1、花儿为什么这样红？ 为什么这样红？ 哎红得好像， 红得好像燃烧的火， 它象征着纯洁的友谊和爱情。花儿为什么这样鲜？ 为什么这样鲜？ 哎鲜得使人， 鲜得使人不忍离去， 它是用了青春的血液来浇灌。,花儿为什么这样红,生物学家 科普作家 贾祖璋,贾祖璋(1901_1988)浙江海宁人, 我国著名的生物科普作家.原是小学 教师,23岁到商务印书馆制作动植物 标本,业余时间编了 等多种书籍,编写了近二十种中 小学生物.动物.植物自然课本.,作者简介,初读感知,本文是介绍有关 的 （体裁）文。,学习这篇课文，我们的学习目标是：,花卉色彩形成,事理说明,一是要了解花儿为什么这样红的原因； 二是要理清写作思路
2、，体会说明方法和语言的运用； 三是激发我们探索大自然的情趣。,积累词汇,充沛（ ） 碱（ ）性 萎（ ）谢 芙蓉（ ） 褪（ ）色 三棱（ ）镜 靛（ ）紫 灼（ ）伤 裸（ ）子 花瓣（ ） 花萼（ ） 蜜腺（ ） 分泌（ ） 粉蕊（ ） 虞（ ）美人 花卉（ ）,pi jin wi frng tu lng din zhu lu bn xin m ru y hu,整体感知,请在课文中划出帮助我们理解内容和结构的关键句子。 理解花儿为什么这样红的原因 。,整体感知,课文中多段反复用“花儿为什么这样红”开头的作用是什么？ 内容上点出了花色形成的六个原因； 结构上串联全篇，使结构严谨，脉络分明，中
3、心突出，节奏明快。,总体结构,第一部分（1）以抒情笔调赞叹花朵的红色所起的作用，提出说明的中心“花儿为什么这样红”。 第二部分（210）从不同角度说明“花儿为什么这样红”。 第三部分（11）概括花儿红的原因，总结全文。,设疑(现象) 解释(本质)(分说) 小结(总说),花儿为什么这样红,内部原因,外部原因,物质基础 (有无色素),花青素,酸性红,碱性蓝,中性紫,胡萝卜素橙、黄,无色素白(变色),牡丹、大丽花、虞美人,虫媒花颜色显眼,风媒花花色素淡,黄橙红,胡萝卜素黄、橙,碱性花青素蓝,中性花青素紫,酸性花青素红,无色素白,物理原理 (光波反射),生理需要 (保护作用),进化观点： (发展过程)
4、,人工选择： (增添新种),自然选择 (昆虫作用),绿,蓝紫,蓝、紫热效应小,红、橙、黄热效应大,大自然的杰作 人工培育的成果,横向顺序,纵向顺序,举例分析说明方法,举例子 作比较 分类别 列数字 作诠释,质疑：文章介绍花卉各种色彩形成的原理，却为什么用“花儿为什么这样红”为题？,花儿为什么这样红是当时一首流行歌曲的名字，用它做标题，通俗形象，又吸引人； “红”是人们熟知的花的特征，以“红”借代花的各种各样的颜色，含蓄有味；,图片欣赏,蓝色虞美人,黑牡丹,大丽花,品味语言,2、说明语言（准确、简明） （1）“只有”强调了仅限于粉红这个品种，其它就没有，体现了说明文语言的准确性。 （2）“就”字
5、强调了人工栽培在很短的时间内创造出多姿多彩、争奇斗艳的不同的花朵 （3）“仅”字极言时间之短，说明人工选择加快了花红的进程 （4）“有些”说明有一部分白花，并非全部都如此，体现了说明语言的准确。 （5）“一般”说明了仅是一部分的花，并非全部都如此，不排除特殊情况，体现了说明语言的准确。 （6）“大都”表示绝大多数如此，不排除特殊情况，如去掉则表示全部如此，不符合实际情况，体现了说明语言的准确。,花儿为什么这样红,颜色与人 性格急躁居室浅蓝（冷静） 性格内向居室浅绿（开阔） 性格孤僻居室粉红（振作） 多疑高傲居室黄橙（谦虚） 性格自卑居室红色（自信） 性格抑郁居室蓝色（稳定）,课后拓展,对课文中存疑的内容，在课后查阅资料，开展调查研究，写出相关的花卉知识短文。 选择两三种自己喜爱的花，亲自栽培，定时观察，注意花的点滴变化，并坚持写好观察笔记。 课后收集有关花的诗句，整理成读书笔记。,
