1、2008年高考复习备考专题,作文系列焦作市第一中学：党红英,作文展示,人们惊艳花儿的明艳，却忘记了它从一粒种子的萌芽到怒放浸透了奋斗的汗水。从幼小的芽儿开始，它聚集生命的养分，用花朵向人们昭示生命的璀璨，就是既敢于追求美丽却又脚踏实地的一个最好的收获与证明 人们羡慕一棵小树长成直入云霄的栋梁，却忘记了它曾经历过风霜雨雪和阳光的暴晒。它敢于定位自己的目标，它拥有激情，它有坚韧不拔的毅力，有超群的实力，于是，伞盖一样的树冠直冲云霄，搏击苍穹 我们既要有激情，敢于追求；也要正确估价自己的实力，给自己正确定位。,做一个既敢于追求美丽又要脚踏实地的人,作文展示,人们惊艳花儿的明艳，却忘记了它从一粒种子的
2、萌芽到怒放浸透了奋斗的汗水。从幼小的芽儿开始，它聚集生命的养分，用花朵向人们昭示生命的璀璨，就是既敢于追求美丽却又脚踏实地的一个最好的收获与证明 人们羡慕一棵小树长成直入云霄的栋梁，却忘记了它曾经历过风霜雨雪和阳光的暴晒。它敢于定位自己的目标，它拥有激情，它有坚韧不拔的毅力，有超群的实力，于是，伞盖一样的树冠直冲云霄，搏击苍穹 我们既要有激情，敢于追求；也要正确估价自己的实力，给自己正确定位。,追求,作文展示,人们惊艳花儿的明艳，却忘记了它从一粒种子的萌芽到怒放浸透了奋斗的汗水。从幼小的芽儿开始，它聚集生命的养分，用花朵向人们昭示生命的璀璨，就是既敢于追求美丽却又脚踏实地的一个最好的收获与证明
3、 人们羡慕一棵小树长成直入云霄的栋梁，却忘记了它曾经历过风霜雨雪和阳光的暴晒。它敢于定位自己的目标，它拥有激情，它有坚韧不拔的毅力，有超群的实力，于是，伞盖一样的树冠直冲云霄，搏击苍穹 我们既要有激情，敢于追求；也要正确估价自己的实力，给自己正确定位。,既敢于追求美丽又要脚踏实地,作文展示,人们惊艳花儿的明艳，却忘记了它从一粒种子的萌芽到怒放浸透了奋斗的汗水。从幼小的芽儿开始，它聚集生命的养分，用花朵向人们昭示生命的璀璨，就是既敢于追求美丽却又脚踏实地的一个最好的收获与证明 人们羡慕一棵小树长成直入云霄的栋梁，却忘记了它曾经历过风霜雨雪和阳光的暴晒。它敢于定位自己的目标，它拥有激情，它有坚韧不
4、拔的毅力，有超群的实力，于是，伞盖一样的树冠直冲云霄，搏击苍穹 我们既要有激情，敢于追求；也要正确估价自己的实力，给自己正确定位。,追求美丽与脚踏实地,作文展示,人们惊艳花儿的明艳，却忘记了它从一粒种子的萌芽到怒放浸透了奋斗的汗水。从幼小的芽儿开始，它聚集生命的养分，用花朵向人们昭示生命的璀璨，就是既敢于追求美丽却又脚踏实地的一个最好的收获与证明 人们羡慕一棵小树长成直入云霄的栋梁，却忘记了它曾经历过风霜雨雪和阳光的暴晒。它敢于定位自己的目标，它拥有激情，它有坚韧不拔的毅力，有超群的实力，于是，伞盖一样的树冠直冲云霄，搏击苍穹 我们既要有激情，敢于追求；也要正确估价自己的实力，给自己正确定位。
5、,追求美丽 脚踏实地,作文展示,人们惊艳花儿的明艳，却忘记了它从一粒种子的萌芽到怒放浸透了奋斗的汗水。从幼小的芽儿开始，它聚集生命的养分，用花朵向人们昭示生命的璀璨，就是既敢于追求美丽却又脚踏实地的一个最好的收获与证明 人们羡慕一棵小树长成直入云霄的栋梁，却忘记了它曾经历过风霜雨雪和阳光的暴晒。它敢于定位自己的目标，它拥有激情，它有坚韧不拔的毅力，有超群的实力，于是，伞盖一样的树冠直冲云霄，搏击苍穹 我们既要有激情，敢于追求；也要正确估价自己的实力，给自己正确定位。,激情 实力 定位,标题比较,1 做一个既敢于追求美丽又要脚踏实地的人2 追求3 既敢于追求美丽又要脚踏实地4 追求美丽与脚踏实地
6、5 追求美丽 脚踏实地6 激情 实力 定位,本色见证高贵 风飞缱绻，云卷缠绵，娇花弄影，碧柳摇青，自然因本色而妩媚；素面朝天，玉洁冰清，不同流俗，不去模仿，人类因本色而空灵。坚持本色，不去模仿，生命就显得高贵，生活就变得真实。 一只乌鸦去模仿老鹰的俯冲，结果被牧羊人抓住，这只乌鸦的可怜，在于没有认清自己的位置，而人类呢？ 透过历史的尘烟，我看到了他们卓然挺立，风姿凛然，他们坚守本色，展现生命的高贵。 诗仙笑着走出了巍峨的唐宫，走出了那个把他当作词工书生的朝廷。他没有模仿朝中权贵的谄媚，没有模仿无聊文人的吟风弄月。他让力士脱靴，贵妃磨墨，骑着白鹿，飘然逝向吴越的名山大川。从此一个不去模仿、不同流
7、俗的诗仙却永载青史。坚守本色，给生命以洒脱 。不去模仿，诗仙的生命显得高贵而美丽。 王昭君静坐宫中弹着琵琶，声声悦耳。窗外，是众多宫女请求毛画师多多照顾的声音，而她，只是静静地弹着琵琶，她没有模仿别人弄虚作假，没有模仿别人低下自己高贵的头颅。相反，她离开了汉宫，带着橄榄枝走进了匈奴单于的幕帐。从此，一个不去模仿，不同流俗的女子名垂青史。坚守本色，给生命以美丽。不去模仿，昭君的生命显得高贵而美丽。 李清照依旧清丽婉约，依旧笑容动人，只是脸上多了几分男子的刚毅，她没有模仿别的女子一生没有感情安稳的走过，相反，她以平民之身思公卿之责，念国家大事，以女人之身求爱情平等，人格之尊。身处乱世，她如同一朵菊
8、花，傲然而立。从此，一个不去模仿，坚守自我的才女，永垂青史。 坚守本色，给生命以深刻。不去模仿，清照的生命显得高贵而美丽。 坚守本色，自然将更加多彩，人生将更加高贵。坚守本色，不去模仿，来展现生命的高贵。请昂起你高贵的头颅，不去模仿，坚守自我，世界将因此而精彩。,风飞缱绻，云卷缠绵，娇花弄影，碧柳摇青，自然因本色而妩媚；素面朝天，玉洁冰清，不同流俗，不去模仿，人类因本色而空灵。坚持本色，不去模仿，生命就显得高贵，生活就变得真实。 一只乌鸦去模仿老鹰的俯冲，结果被牧羊人抓住，这只乌鸦的可怜，在于没有认清自己的位置，而人类呢？ 透过历史的尘烟，我看到了他们卓然挺立，风姿凛然，他们坚守本色，展现生命
9、的高贵。 坚守本色，给生命以洒脱。 诗仙笑着走出了巍峨的唐宫，走出了那个把他当作词工书生的朝廷。他没有模仿朝中权贵的谄 媚，没有模仿无聊文人的吟风弄月。他让力士脱靴，贵妃磨墨，骑着白鹿，飘然逝向吴越的名山大 川。从此一个不去模仿、不同流俗的诗仙却永载青史。 不去模仿，诗仙的生命显得高贵而美丽。 坚守本色，给生命以美丽。 王昭君静坐宫中弹着琵琶，声声悦耳。窗外，是众多宫女请求毛画师多多照顾的声音，而她，只是静静地弹着琵琶，她没有模仿别人弄虚作假，没有模仿别人低下自己高贵的头颅。相反，她离开了汉宫，带着橄榄枝走进了匈奴单于的幕帐。从此，一个不去模仿，不同流俗的女子名垂青史。 不去模仿，昭君的生命显
10、得高贵而美丽。 坚守本色，给生命以深刻。 李清照依旧清丽婉约，依旧笑容动人，只是脸上多了几分男子的刚毅，她没有模仿别的女子一生没有感情安稳的走过，相反，她以平民之身思公卿之责，念国家大事，以女人之身求爱情平等，人格之尊。身处乱世，她如同一朵菊花，傲然而立。从此，一个不去模仿，坚守自我的才女，永垂青史。 不去模仿，清照的生命显得高贵而美丽。 坚守本色，自然将更加多彩，人生将更加高贵。坚守本色，不去模仿，展现生命的高贵。请昂起你高贵的头颅，不去模仿，坚守自我，世界将因此而精彩。,风飞缱绻，云卷缠绵，娇花弄影，碧柳摇青，自然因本色而妩媚；素面朝天，玉洁冰清，不同流俗，不去模仿，人类因本色而空灵。坚持
11、本色，不去模仿，生命就显得高贵，生活就变得真实。 一只乌鸦去模仿老鹰的俯冲，结果被牧羊人抓住，这只乌鸦的可怜，在于没有认清自己的位置，而人类呢？ 透过历史的尘烟，我看到了他们卓然挺立，风姿凛然，他们坚守本色，展现生命的高贵。 坚守本色，给生命以洒脱。 诗仙笑着走出了巍峨的唐宫，走出了那个把他当作词工书生的朝廷。他没有模仿朝中权贵的谄 媚，没有模仿无聊文人的吟风弄月。他让力士脱靴，贵妃磨墨，骑着白鹿，飘然逝向吴越的名山大 川。从此一个不去模仿、不同流俗的诗仙却永载青史。 不去模仿，诗仙的生命显得高贵而美丽。 坚守本色，给生命以美丽。 王昭君静坐宫中弹着琵琶，声声悦耳。窗外，是众多宫女请求毛画师多
12、多照顾的声音，而她，只是静静地弹着琵琶，她没有模仿别人弄虚作假，没有模仿别人低下自己高贵的头颅。相反，她离开了汉宫，带着橄榄枝走进了匈奴单于的幕帐。从此，一个不去模仿，不同流俗的女子名垂青史。 不去模仿，昭君的生命显得高贵而美丽。 坚守本色，给生命以深刻。 李清照依旧清丽婉约，依旧笑容动人，只是脸上多了几分男子的刚毅，她没有模仿别的女子一生没有感情安稳的走过，相反，她以平民之身思公卿之责，念国家大事，以女人之身求爱情平等，人格之尊。身处乱世，她如同一朵菊花，傲然而立。从此，一个不去模仿，坚守自我的才女，永垂青史。 不去模仿，清照的生命显得高贵而美丽。 坚守本色，自然将更加多彩，人生将更加高贵。
13、坚守本色，不去模仿，展现生命的高贵。请昂起你高贵的头颅，不去模仿，坚守自我，世界将因此而精彩。,满分作文的直观共性,养眼： 完美一个动作标题 建构好的模式结构 成就一份应试写作,作文“有”法 做无“定”法 好有“硬”法,考场作文的特点,1、奉命作文2、考查写作能力3、一个读者4、1-2分钟的停留,高三的应试方略之一,只求实不求大,“求实”包括以下几点： 1、标题不遗漏 （不分好与坏只分有与无） 2、字数要写够 （写够的同时还要有质量） 3、文面要整洁 （不是减少而是坚决没有涂改的地方） 4、字体要清楚 （清楚的同时还要有速度） 5、文体要规范 （文体典型化，语言文体化）,高三应试方略之二,练自
14、己能掌握的 练掌握后见成效的,能掌握并能见成效的包括：,标题：固定模式练套用结构：一种理念出亮点用材：一材随机应万变,标题演练1,2006年高考作文题江西卷阅读下列文字，按要求作文： 与许多动物一样，雨燕的幼年也是在安乐窝里度过的，父母的精心照料让它们长得胖乎乎的。有趣的是，雨燕在第一次离巢之前也会减肥，控制食物的摄入，同时进行锻炼（拍打翅膀，做俯卧撑）。减肥之后，它们就能展翅飞翔。 请以“雨燕减肥”为话题写一篇文章。 要求：所写内容必须在话题范围之内立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字，不得抄袭。,标题演练2,2006年高考作文题湖北卷阅读下列文字，按要求作文： 在汉语里，“三”是个
15、有意味的数词，构成了很多词语。比如：“三思而行”，“三省吾身”，“举一反三”，“三人行，必有我师”，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”等等。举这些词语既是社会生活现象或人生经验概括，又隐含着一定的文化意蕴和人生哲理 请根据你对上述词语或你所熟悉的其他带“三”词语的联想与感悟，写一篇文章，可以就某一个词语联想思考，也可以把几个词语联系起来思考。 要求：自定立意，自拟标题，自选文体，不少于800字。,2006年满分作文标题,有你在，灯亮着 当风吹过无花的夏天坚持本色展现高贵 书，渐渐远去的食粮书香盈满人生路 阅读的载体生死抉择 有书香的天堂寻找属于自己的天空 读书，让生命诗意的栖居追梦永无悔 三更有梦书当
16、枕 享逸是毒 留一只眼给风景丑小鸭癞蛤蟆 让生命与健康同行生有所息，息以生之 轻装上阵，前进！卸下包袱，放飞心灵 梦想在现实中起舞窗棂边的栀子花 减负中的“朝三暮四” 善问者知行天下 慧眼识自我生命因问而精彩 捡尽空白终见风景,标题演练3,2007高考作文题目全国卷 阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。,满分作文标题展示,学会放手 摔出一个民族来不要呵护 困难非吾畏摔跤后的宣言 让我做一只雄鹰 我要自己站起来 放孩子一条生路爱我,别把我搂太紧 多一些空间,少一些
17、关注我的天空我的梦 让我自己爬起来让我自己飞翔 放开手 勇敢飞 自控命运的方舟 给我一片天空且放云帆济沧海 想长大好难放手我才能成长 莫让翅膀在关怀中折断放爱一条生路 让爱在放手中挥洒,标题演练4,2007年高考作文湖北卷 阅读下面的文字，根据要求作文。 母语是一个人最初学会的一种语言。人人都有自己的母语。母语是民族文化的载体，是民族的生存发展之根。在当今世界多元文化竞争与交汇的时代，母语越来越受到普遍关注。我们交流思想感情，欣赏文学作品，掌握科学文化知识等，都离不开母语。可以说，我们每天都在感受母语，学习母语，运用母语。 请根据你对以上材料的理解和体会，自选角度，写一篇作文。,满分作文标题展
18、示,回归母语的本源守住文化最后的净土母语，那一丝血脉语言的回归拥紧自己的灵魂爱的就是你中国话国语失落症猛于虎诗般母语悬崖边缘的汉语文化还原汉语的甘醇母语如河,2007年满分作文标题展示,温暖人间穿越百年的芬芳记忆滴水之恩，以何报？滴水之恩，当涌泉相报同大自然的亲密接触大音稀声，大雪无痕雨润万物，馨香满天浅笑无痕遗失的情趣此时无声胜有声天道无言细雨闲花皆寂寞 民间文化传承之殇,不朽的丰碑当记忆流经奥斯威辛蔷薇.故乡花开两岸故乡，我永远的梦时间使记忆开出花永远令人陶醉的王朝贝壳.划痕.记忆风景这边独好母亲手中的稻草绳记忆不会因时间流逝而老去沉默的父爱当文化火炬印上了商标,标题的作用,标题是文章内容
19、和读者情感心理之间的第一个接触点,标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点,标题是让人一见钟情的因子。,标题也提供给读者窥视文章内容的独特视角。,拟题的最高境界,确切、精炼、生动、新颖、有意蕴，有文采,确切，指的是符合文章内容，同时也指遣词造句符合规范,精炼，指的是标题字数恰当，不宜过长。,生动，指的是题目具有可读性，饶有情趣。,新颖，指的是有新视角，新思路，新感悟，给人新鲜感。,有意蕴，指的是有内在的含义。,有文采，指的是标题有诗意，有文学韵味。,拟题的要求,标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发不要太大太泛； 要合理出新。如果标题太大，可以采用副标题的方式加以限制。,标题不能过长，一般不要超
20、过8个字，标题过长则显得松散。,标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中，含蓄能起到言有尽而意无穷的作用，且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。,拟题时要善于联想。 联想，就是由某人某事或事理推想到与其相关的其他人其他事物或其他事理的思维过程。,拟题的方法,1、修辞法,5、反常法,7、悬念法,6、符号法,2、引用法,3、化用法,4、移用法,8、诗画法,诗画法,1“生命”话题白云夕阳歌声2“乡情”话题那河那船那人3“足迹”话题红舞鞋蓝精灵4“机遇”话题雨季，我们一起去看海5“友谊”话题风中飞舞的白手帕6“窗口”话题今夜星光灿烂7“时空”话题恋恋风尘恋恋情8“时光”话题浪花里飞出欢乐的歌,拟题的方
21、法,我想握住你的手 上海一考生 冬天最后一抹雪还在山头，你就在融化的雪水里开始发芽，不顾雪水残存的那一丝冰凉，不惧夜晚里寒风的怒吼。山头的雪走了，寒风失去了伙伴，也回到西伯利亚的老家去了。春天，雪水里孕育的春天，清新的露出你的笑脸，化作柳叶，吐出一丝丝绿；化作春风，吹醒一颗颗心；化作一缕缕阳光，催开热烈的花朵。桃红柳绿是春天，万紫千红是春天。孩子们在春天歌唱未来，农夫们在春天播种希望。 春天留下绿色的种子，夏天用温暖的怀抱滋养着一棵棵柳树、一团团花朵、一池池春水。柳树的绿荫越来越浓了，给人以凉爽；花朵以最灿烂的笑容谢幕，一个个青果挂满树间；河里的鱼也大了，迎着朝阳翻滚着灵巧的身体。太阳是夏天的
22、主宰，起得最早，睡得最晚，点燃一切热情。学生辛勤地念着书，农夫在地里耕耘，工人在工厂奏响劳动交响曲。夏天实在太累了，倾盆的暴雨就是她流下的汗水。 秋天不知道躲在哪颗树后，默默地看着夏天的离去。桃红了，梨黄了，葡萄在夜里香了，玉米撑开了玉米壳，稻子压弯了腰，秋天换上演出服来到了台前。秋风吹过，农夫收割庄稼，鸟儿换上厚厚的羽毛，骄傲的孔雀也收起了翅膀。秋雨是秋天感伤的泪，秋霜是秋天别离的序曲。 白雪象预言者，一切又将重新开始，让我们把世界重新变成一张白纸吧。冬天在天空里抖抖身手，一片片雪花落下，树白了，山峰白了，田野白了，村庄也白了。白皑皑的世界只有北风坚持在巡逻。 四季，我想握住你的手，有春天、
23、夏天、秋天和冬天。四季回答，有爱的季节是春天，有汗水的季节是夏天，有梦想的季节是秋天，有希望就永远没有冬天。,春天，我想握住你的手，向你倾诉生活的向往，握住你的手就像握住绿色和希望。春天嫣然一笑，希望在你的心里，春天在爱里。,夏天，我想握住你的手，祈求你给我永远的热情。夏天挥挥衣袖，夏天在汗水里，热情在灵魂里。,秋天，我想握住你的手，金色的秋天留给我金色的收获，感伤的秋天留下一个感伤的梦。秋天在梦里。,冬天，我想握住你的手，不要让寒冬消逝了人们的梦。冬天是一个智者，白色是纯洁的世界，严寒只留在冷冻的心里。,高分揭秘,这篇文章获得满分的亮点有四个别致：一是选材别致。作者独辟蹊径，将目光投向大自然
24、，采用比拟手法，选取春、夏、秋、冬四季与之诉说。二是人称别致。作者选用第一人称与四季直接对话，既平易和谐，又亲密无间。三是结构别致。巧用文题，采用比拟、呼告、反复等修辞手法，将标题创新，领起叙述，引发抒情，贯穿全文，形成回环往复、一唱三叹的氛围。四是表达别致。不仅熟练运用多种修辞方法，而且长短句参差，骈散句结合，水乳交融，相得益彰。,那人却在灯火阑珊处福建卷 曾有人问过贝克特，他创作的戈多到底是谁，贝克特回答说：“如果我知道的话，早就告诉你们了。” 等待戈多，但戈多到底是谁？如果没弄清楚这点的话，即使戈多来了，我们依然形同陌路，只会擦肩而过。 在我的心中，“戈多”是现代人心中已久违的精神的宁静
25、、思想的澄明。我们已在喧哗与骚动中沉沦太久，对于信念、理想、友谊这类事物已略感陌生。 对于人的渺小，古今同感。但现代人对于机器文明的强势，内心愈感脆弱，信念的火焰更为缥缈了。诚 然，人只是一根苇草，是宇宙间最脆弱的东西，但人是一根能思想的苇草，人具有万事万物无法比拟的精神力量。“人只是火花，被信念从今天送往明天。”只要信念不息，火花就不会灭。戈多的归来也就为时不远了。 “少年的梦想是风的梦想，青春的思念是长长的思念。”这是北欧海员远航时唱的歌谣。当我们踏上人生征程之时，也应想想，自己是否已准备好理想要去实现？人如果没有理想，便将陷于无边的空虚与等待中。与其让生命白白流逝，我们为何不现在就树立理
26、想，去迎接戈多的到来呢？ 在我们踏上人生的征途之时，切不可忘记当怀有一颗善良的心，带着道德上路。古人欲立身立业者，必先立德。德如风，功业如草，风在上，草必靡，无往不利。现代人过于重利而轻义，以致缺少彼此的信任，内心怎能不感到孤单、有所希冀呢？以爱人之心协调人际关系，那么我们将时刻感到自己浸身于爱的暖流之中。 “众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”如果我们已坚定了人生信念，树立了远大的理想，带着道德上路，那么就会发现“戈多”已在我们面前。 戈多其实从未离开过我们，戈多就在我们身边，只是我们匆匆于人世，忙碌于琐碎，以至连风的感觉也时刻从手边溜走。真正在等待的，其实是戈多，戈多一直期望着
27、人们能尽早发现他，使人重归于心灵与肉体的统一。 戈多今天已经来了，但愿人们能把握戈多，使他明天不再离我们远去！,戈多是信念。,戈多是理想,戈多是友谊,高分揭秘,这是一篇内容充实，有深度有文采的文章。相对而言，对于一些不太注重研读文本的考生来说，这道话题有些偏僻，对于戈多也较陌生。而本文作者先由戈多的原创者贝克特的话引出话题，紧接着就对戈多予以明确的阐释：戈多就是“信念”，就是“理想”，就是“道德”。 总分总的结构也使得文章层次分明， 观点鲜明， 节奏感强。在论证过程中，语言精练典雅，富有张力，是一篇很有见地的佳作。,诗意地生活 湖南考生 黑暗选择了她，她却选择诗意地生活。她用心体验大自然赋予她
28、的一切，她用情为自己黑暗的世界画上太阳，画上彩虹，更用毅力充实着自己的智慧，完善着自己的人生，她甚至还可以笑着写出假如给我三天光明，她诗意地生活着，享受着，更收获着，她的名字叫海伦。 财富选择了他，他却选择诗意地生活。他总是穿着古补的中山装，提着文具袋徜徉于燕园，他所追求的只是学术，功名利禄与他无关，富贵荣华也不能吸引他，他只爱看看北大的花花草草，爱看看朝气蓬勃的莘莘学子，他是文学界的“常青树”，他的名字叫季羡林。 “丑陋”选择了她，她却选择了诗意地生活。她的脸是一张“奇怪”的脸，眼睛小得只是道缝，鼻子塌得仿佛容不下空气，而且是张“倒瓜子”，她乐观对自己说，“天生我材必有用”，她乐观地欣赏着自
29、己的独特，用内涵完美自己的人生，活在当下，她的名字叫吕燕。,谈意气,意气，是李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌；意气是杜甫“致君尧舜上，再使风俗淳”的肺腑之言；意气是毛泽东“数风流人物，还看今朝”的壮怀激烈 人要有自己的意志和气概，要意气风发。一个人不能没有意气，就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根基，芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳光。 人有意气，才能有豁达的胸襟。 人有意气，才能有挺身而出的气概。 人有意气，才能有摧压不垮的意志。 意气是成就人生所必需的。人要有意气，要意气风发。你做到了吗？,美，当诗意地栖居,海德格尔曾经说过一句雅致的话：“人，应当诗意地栖居。”然而我却觉得，
30、美才应当诗意地栖居。因为它雕琢了诗人心中孕育于大自然之中的天使。 “草色青青柳色青，桃花离乱李花香。”春的天使驻进了诗人的心中，雕刻着闲情逸致、愉悦灵动 “江南可采莲，莲叶何田田。”夏的天使活在诗人心中，雕刻着明月惊鹊、娇俏活力 “不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”秋的天使缠绕在诗人的心中，雕刻着萧萧落木、清风傲骨的凌云 “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”冬的天使飘落在诗人的心中，雕刻着千山飞绝、万径踪灭的坚毅 诗意是诗人的灵魂，大自然的春思、夏烈、秋愁与冬润是诗人心中的天使。大自然生活在不同的诗人心中，有着不同的盛景。诗的来源，正是诗人专注地雕刻着大自然这位天使。 美，当诗意地栖居。,用爱
31、雕琢心中的天使,只要有爱。是的，只要有爱。是的，只要还有爱。爱，是天使的化身。天使，是用爱雕琢出来的。让我们都成为“天使”吧！,用材料,以不变应万变 现成材料“随便”用,迁移材料,项羽2005年全国卷以“忘记和铭记”为话题 看着站在乌江边上的你，雄姿英发，豪情万丈。相信人们忘记了的是你四面楚歌的窘迫，铭记下来的是你的豪情、你的大度与你的痴情。江边自尽，是你的宽怀所致，所以人们只会记得你的宽厚，“鬼雄”之称无愧。人们铭记着你，难怪李清照要说“至今思项羽”了。,2007年焦作市一模统考优秀作文片断,乌江自刎，自古多少人为之感到遗憾。楚霸王项羽身临四面楚歌，面对虞姬刎别，又放眼于帐下黎民，江东父老，
32、或许他刎颈的一瞬，他想的不是无颜面对江东父老，不是难负虞姬深情，也不是境已至此毫无退路，而是全国的统一，全民的安宁，全局的完美。那一刎，他失败了，败给了刘邦的狡猾，败在了当时多少人的唾沫之中。然而，他的失败却成就了刘家帝业，汉氏王朝；成就了黎民和平一时，百姓富强一代；成就了封建王朝得以在中原国土上的继续发扬。这也正是项羽失败的真正价值所在。,司马迁,2005年全国卷以“忘记和铭记”为话题 看着你坐在案边奋笔疾书，写着那部旷世之作。人们只会钦佩你，钦佩你忘记了宫刑的痛苦与耻辱。仅凭着一股“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的信念，写着别人的事迹，却忘记自身的荣辱。但是，你的事迹彪炳史册，名字流
33、传千年。人们铭记着你，就如记得你曾说过“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”一样。,2006年江苏卷以“人与路”为题,一代宗师司马迁选择走通向坚持的路。在遭受宫刑后，司马迁认为受到了莫大的耻辱，他几度选择离开人世，但他想到自己未完成的史记，仍然不顾别人的嘲笑，坚持生存下来，完成了巨作史记。如果司马迁选择走放弃这条路，那么他终会成为历史上的笑柄，但他坚持走这条路，无数个敬佩的目光投向了他。史记被数代人所传颂，证明了他选择的是一条正确的道路。,2006年安徽卷以“读”为话题,读司马迁，读到的是刚直与坚忍。面对残酷的刑罚，面对众人的嘲笑，他并没有屈服。“通古今之变，成一家之言。”刚正不阿，留作正气满
34、乾坤；幽愁忧愤，著成信史照尘寰。正是太史公的凛然正气，才使得他站在人生的高峰上呼啸：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛！”,“脸”，百姓的字典里，它释义为“面子”；英雄的视线中，它释义为“尊严”。 项羽曾经雄姿英发，豪情万丈，而乌江边的霸王，经受了四面楚歌的困扰，就为这一张“脸”，痛别虞姬，江边自刎，遂成“鬼雄”。脸没了，身何益？对于真正的英雄，命不足惜脸足惜！ 司马迁曾经饱受宫刑的痛苦与耻辱，一张世俗的脸惨不忍睹。但它凭着一股“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的信念，奋笔疾书，写着那部旷世之作。“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”，司马迁的忍辱负重使自己屹立于天地之间，使自己的名字彪
35、炳史册，流传千年。对于真正的英雄，世俗之脸不足惜而天地之脸足惜！,2005年高考江西卷以“脸”为话题,2007年焦作市一模统考优秀作文片断,芦苇与橡树比赛看谁更有力量。 刘邦与项羽比赛看谁更有魄力。 高大的橡树看着纤弱的芦苇，认为自己一定能够赢得胜利。“力拔山兮气盖世”的项羽看着无耻之徒的刘小儿，认为自己一定能够取得丰功伟绩。但是 英雄的悲剧在于英雄的固执不屈，小人的喜剧在于小人的因势导利。项羽啊项羽！你是多么应该取得胜利，多少次机会从你手中放过。那场鸿门宴更让多少人为你扼腕叹息！“留得青山在，不怕没柴烧。”面对亭长的好心相助，面对江东父老的殷殷期盼，你为何还要高昂着不屈的头颅，向天地洒下你英雄的豪血呢？我不懂，许多人不懂，但有一个人，他懂。 尽管你失败了，尽管你失败在一个以“成败论英雄”的时代。但因为你的坚强，你的不屈，你不屑用小阴谋的高尚意气，懂你的司马迁破格把你放在了“本纪”里。你失败了，你不能称之为英雄，但你却比“本纪”中的任何一个人都更富英雄的秉气。 远处，一个铿然的的声音从天际间传来生当作人杰，死亦为鬼雄！,谨遵规格 不拘一格随机应变自成风格,应试阶段作文章法,愿我们的高考作文备考 能够在求实中有效高效。,
