爬山虎的脚,学习目标,1、认识5个生字，会写11个生字，读写14个词语2、背诵全文3、爬山虎叶子的（颜色、形态）4、爬山虎的脚（位置、形状、颜色）5、爬山虎是怎么爬的？,均 匀 茎 柄 蛟 虎占 铺 叠 触 痕 逐,均 匀 茎 柄 蛟 虎J Y J B J H占 铺 叠 触 痕 逐Z P D C H Z,柄 B 触C叠D虎痕H均茎蛟J铺P匀Y占 逐Z,自主探究1、读第一自然段，你从“满是”“一大片”中体会到了什么？（爬山虎长得很茂盛，能爬。）,2、读第二自然段，说说爬山虎的叶子有什么特点？（提示：颜色、形态）,刚长出来的叶子,长大了的叶子,3、读第三自然段，思考作者观察到的爬山虎的脚是什么样的？（提示：位置、形状、颜色）,爬山虎的脚,爬山虎的脚,爬山虎的脚,4、读第四自然段，说说爬山虎是怎么爬的？（找出相关的动词）,5、读第五自然段，想想爬山虎和墙的关系是怎样的？,2、你读懂了每个自然段写了什么？,第一自然段： 写了爬山虎生长得很茂盛。 第二自然段： 写了爬山虎的叶子很美丽。 第三自然段： 写了爬山虎的脚的生长位置、样子、形状。 第四自然段： 写了爬山虎的脚是怎么爬的。 第五自然段： 写了爬山虎脚的变化。,课文,
