爬山虎的脚生字PPT

1、10.爬山虎的脚,第一课时,导入,刚看到课文题目，你或许认为爬山虎是一只老虎，其实爬山虎是一种植物。,学习字词,我会读,均,jn,柄,bng,蜗,w,曲,q,萎,wi,“曲”是多音字，读q和q。,“萎”是上形下声。,我会写,操,占,嫩,舒,顺,隙,茎,柄,萎,瞧,“嫩”三部分都窄长，束中间是一扁口，不要写成下框，末笔捺变为一点。,固,“瞧”笔画多要写紧凑，目字要窄， 右上边有一点、下边是四横不能少。,学习字词,叠,“叠”上窄下宽，中间是冖、横要长、上边没点，且字稍扁、里边是两横,虎,均,学习字词,嫩绿 舒服 均匀 重叠 空隙 拂过叶柄 紧贴 蛟龙 枯萎 牢。

2、猜谜语,青藤弯弯细又长，绿叶密密两相伴，藤上长出卷胡须，轻轻快快爬高墙。（打一植物） 谜底：爬山虎,“爬山虎”是一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。 也叫“巴山虎”、“地锦”和“常春藤”。 属葡萄科植物。夏季开花，花很小，黄绿色，结的果实是紫黑色。 广见于我国各地。,种丝瓜和葡萄，都要搭架子。不搭架子，丝瓜和葡萄就不能往高处生长。 为什么爬山虎不借助架子也能往上爬呢？,爬山虎有脚,叶圣陶：原名叶绍钧，江苏人，我国现代著名作家、教育家，为我国教育事业倾注了毕生的精力，出版了我国第一部童话集稻草人。他的作品不是用。

3、爬山虎的脚,人教新课标四年级语文上册第二单元,叶圣陶（1894-1988）， 现代作家、儿童文学作家、教育家。原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人。,叶圣陶曾写过以下童话：稻草人 旅行家小白船 古代英雄的石像 一粒种子 皇帝的新衣玫瑰和金鱼 快乐的人 月亮姑娘的亲事含羞草,检查学习情况,1虎 2占 3铺 4茎5空隙 6均匀 7 拂过 8叶柄 9重叠 10紧贴 11蛟龙 12触角13逐渐 14痕迹,爬山虎的脚长在茎（jng)上。茎上长叶柄(bng)的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝和新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。,爬山虎的脚步触。

4、爬山虎的脚,作课教师：高贤,阳原县北关小学,爬山虎 侵占 铺开 均匀 重叠 空隙 花茎 叶柄 触角痕迹 逐渐 休想 引人注意,学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。,爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的,爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子（绿得那么新鲜），让人看着（非常舒服），还（一顺儿朝下），（均匀地）铺在墙上，没有（重叠），也不留一点儿（空隙）。一阵风（拂过），一墙的叶子就（漾起波纹），好看得很。,以前，我只知。

5、,6、 爬山虎的脚,叶圣陶（1894-1988） 现代作家、儿童文学作家、教育家。原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人。,叶圣陶曾写下过一下童话： 稻草人旅行家 小白船皇帝的新衣古代英雄的石像 一粒种子稻草人 玫瑰和金鱼含羞草,我会读,h qng 爬山虎 侵占 铺开 均匀 chng kng jng bng ch重叠 空隙 花茎 叶柄 触角 hn 痕迹 逐渐 休想 引人注意,我会读,爬山虎 侵占 铺开 均匀 重叠 空隙 花茎 叶柄 触角 痕迹 逐渐 休想 引人注意 漾起波纹,铺 p铺展 p店铺 空 kng空气 kng空隙重 chng 重叠 zhng重量,多音字,那些叶子_，看着_.叶尖_朝下，在墙上铺的那么_ 。

6、爬 山 虎 的 脚,叶圣陶,说,一,二,三,四,五,教材分析,学情分析,教学目标,重点难点,教法学法,六,教学过程,七,板书设计,一,教材分析,爬山虎的脚是人教版小学语文四年级上册第二单元的一篇精读课文，作者是中国现代著名作家、教育家叶圣陶。叶老先生在本篇课文中用细致简洁的文笔分别介绍了爬山虎叶子和脚的形状特点以及它是怎样用“脚”爬墙的，启发学生在平时的学习生活中要注意留心细致地观察身边的事物。,二,学情分析,心理特征,班级情况,四年级的学生基本上是处于以具体形象思维为主的年龄阶段,我班学生对爬山虎缺乏认识，对隐藏在叶子后。

7、爬 山 虎 的 脚,爬 山 虎 的 脚,“我”长在，我的样子就像，我的颜色是，跟一样。,一,一 观看动画。二 默读第四小节，用彩笔给爬山虎爬墙的动作词涂上颜色。三 请你用这些动词，以爬山虎的口气向大家介绍爬山虎爬墙的过程。,我的脚_，我就是这样一脚一脚地爬上了墙。,爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。,爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头。

8、6 爬山虎的脚,“爬山虎”是一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎、常春藤。,叶圣陶（1894-1988）， 现代作家、儿童文学作家、教育家。原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人,叶圣陶曾写过以下童话： 稻草人 旅行家 小白船 古代英雄的石像 一粒种子 皇帝的新衣 玫瑰和金鱼 月亮姑娘的亲事 含羞草 快乐的人,虎h爬山虎 占zhn占据 均jn均匀 匀yn均匀 叠di重叠 蛟jio蛟龙Kng kng 天空 空地,茎jng茎上 柄bng叶柄 触ch接触 痕hn痕迹 逐zh逐渐 P p 铺床 商铺 Chng zhng 重庆 重量,检查生字词的预习情况,生字、词语,虎 占 铺 均 匀 叠 茎 柄 触 痕 。

9、,爬山虎,一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎、地锦、常春藤。卷须前端有吸盘，夏季开花，花很小，黄绿色。产于我国各地，茎和根可以入药。,叶圣陶（1894-1988）， 现代作家、儿童文学作家、教育家。原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人,叶圣陶曾写过以下童话： 稻草人 旅行家 小白船 古代英雄的石像 一粒种子 皇帝的新衣 玫瑰和金鱼 月亮姑娘的亲事 含羞草 快乐的人,学 一 学,均 匀 嫩 茎 叶 柄 蛟 龙重 叠 空 隙 痕 迹 逐 渐,jn yn,jng,bng,jio,di,x,hn,zh,爬山虎 占位 平铺 均匀 重叠 空隙 根茎 叶柄 触角 蛟龙 痕迹 逐渐,读一读：,。

10、17 爬山虎的脚,质疑：,1.爬山虎的脚是什么样子的？2.爬山虎的脚有什么用途？3.为什么作者不写“爬山虎”却以“爬山虎的脚”为题？,自由读课文，用你喜欢的方式解决不认识的字和不理解的词。 初读要求：读准字音、 读通句子。,平铺 空隙 吹拂 荡漾 根茎 叶柄 蜗牛 紧贴 枯萎 牢固 费力 均匀,思考： 这篇课文围绕爬山虎写了哪些内容？,叶子 脚,。,默读课文： 作者是从哪几个方面描写爬山虎的脚？,生长部位、形状、颜色和爬山虎是怎么爬的。,爬山虎的叶子美，写叶子的语言更美，大家找出相关的文字，细细读一读，找出爬山虎叶子的三个特点：,。

11、,6、 爬山虎的脚,上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。上搭架，下搭架，开黄花，条条青龙藤上挂。,丝瓜,葡萄,上搭架， 下搭架， 条条青龙藤上挂。,上搭架， 下搭架， 串串珍珠藤上挂。,猜谜语：,种丝瓜和葡萄，都要搭架子。不搭架子，丝瓜和葡萄就不能往高处生长。,爬山虎也是一种攀援植物，可它不用搭架子，也能往高处爬。,这是为什么呢？,读了课题，你有什么问题？,爬山虎的脚是怎么样的？ 爬山虎的脚怎样往上爬？,叶圣陶（1894-1988） 现代作家、儿童文学作家、教育家。原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人。,叶圣陶曾写下过一下童话： 稻草人旅。

12、爬山虎的脚,学习目标,1、认识5个生字，会写11个生字，读写14个词语2、背诵全文3、爬山虎叶子的（颜色、形态）4、爬山虎的脚（位置、形状、颜色）5、爬山虎是怎么爬的？,均 匀 茎 柄 蛟 虎占 铺 叠 触 痕 逐,均 匀 茎 柄 蛟 虎J Y J B J H占 铺 叠 触 痕 逐Z P D C H Z,柄 B 触C叠D虎痕H均茎蛟J铺P匀Y占 逐Z,自主探究1、读第一自然段，你从“满是”“一大片”中体会到了什么？（爬山虎长得很茂盛，能爬。）,2、读第二自然段，说说爬山虎的叶子有什么特点？（提示：颜色、形态）,刚长出来的叶子,长大了的叶子,3、读第三自然段，思考作者观察。

13、6、爬山虎的脚,一类生字教学,h 虎 爬山虎、 老虎、 虎皮、 zhn占 占领、 占有、 攻占、 p 铺 铺路、 铺开、 铺床、 又读 p 商铺、 店铺、 铺位、 jn均 平均、 均匀、 均分、 yn匀 均匀、 匀称、 匀出、,di叠 重叠、 叠纸、 折叠、 jng茎 花茎、 根茎、 茎叶、 bng柄 叶柄、 刀柄、 话柄、 ch触 触角、 接触、 触电、 hn痕 痕迹、 泪痕、 伤痕、 zh逐 逐渐、 追逐、 逐步、,。

14、虎,h,老虎 虎口,占,zhn,占有 占领,铺,p,铺开 铺床,均,jn,均匀 平均,匀,yn,均匀 匀称,叠,di,重叠 折叠,茎,jng,根茎 花茎,柄,bng,叶柄 把柄,触,ch,接触 触角,痕,hn,痕迹 车痕,逐,zh,逐渐 逐次,。

15、虎,老虎,占,铺,均,匀,叠,茎,柄,h,zhn,p,jn,yn,di,jng,bng,虎头,占有,占地,铺开,铺设,平均,均分,均匀,匀称,重叠,叠放,根茎,块茎,话柄,叶柄,我会读,触,触角,痕,逐,蛟,ch,hn,zh,jio,触动,痕迹,裂痕,逐渐,追逐,蛟龙,虎蛟,我会读,。