1、课外名著阅读专题复习,学习目标： 1、培养广泛的阅读兴趣， 扩 大阅读面，增加阅读量。 2、总结中招题型，梳理做题思路，积累应战经验。,课程标准课外阅读推荐书目： 西游记 （吴承恩） 水浒传 （施耐庵） 朝花夕拾 （鲁迅） 骆驼祥子 （老舍） 繁星 春水 （冰心） 鲁滨孙漂流记 （英 笛福） 格列佛游记 （英 斯威夫特） 名人传 （法 罗曼 罗兰） 童年 （苏 高尔基） 钢铁是怎样炼成的 （苏 奥斯特洛夫斯基）,名著题的考查，多以填空和简答的形式出现。从设题的角度看，有如下考点： 1 掌握相关的名著知识，了解作家、主题、人物及主要情节； 2 对名著阅读理解和阅读感受的考查。,鲁智深,贝多芬传,
2、米开朗琪罗传,托尔斯泰传,三国演义,B,概述主要情节，简要分析人物形象 1 请你根据课程标准推荐的课外阅读名著，在下面横线上写出相应的内容。读 ，我了解到（内容）： 2 班上开展题为“话说英雄”的综合性学习活动，请你阅读参考资料感动中国2004年颁奖词，按后面要求做好准备。感动中国2004年颁奖词任长霞她是中原大地上的一个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽帐如云，那是流动在百姓心中的丰碑！一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重！ （1）请你从读过的文学名著推荐一位令自己感动的英雄人物。人物姓名： 作品名称：
3、 。 （2） 写一段简短的话，向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。要求像“颁奖词”一样简洁流畅，既能概述其主要事迹，又能反映人物的性格。,名人传,德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难，但他却把苦难铸成了一支支欢快的乐曲，奉献给世人。,孙悟空他的故事在中国家喻户晓！取经路上，他是师傅的好帮手：“三打白骨精”，他穷追猛打，决不手软；“三借芭蕉扇”，他有勇有谋，化险为夷他爱憎分明，嫉恶如仇，本领高强。他是艺高胆大的神仙传奇，更是血肉丰满的英雄好汉！,对主要事件（人物）提出看法，交流阅读感受1 读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。下面请你做一个简要的读书札记。,2 中外名著中有许多章节值得我们探究、琢
4、磨、品味，请简要写出你对其中某个最爱读的部分的阅读感受.,练一练某班对猪八戒这个人物有两种不同看法，老师组织了一次辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。,正方： 猪八戒能吃苦耐劳，对师傅忠心耿耿，在与妖魔的 斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。 他知错能改，乐于助人，是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。,河南20042005中招名著试题 根据下面划线句子的特点，再仿写两个句子。课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益 的启示，充实我们的生活。读三国演义，我们可以领略到诸葛 亮舌战群儒的风采；读钢铁是怎样炼成的，我们能领略到人生 的真谛和生命的意义；,读西游记我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读童年我们 能体会到俄罗斯下层人民生活的苦难。,名著知识填空。什么样的人才能称得上英雄？三国演义中以勇武助刘备建立 一番功业的张飞固然是，水浒传里用谋略帮晁盖智取生辰纲 的 何尝不是？ 中不 屈服于命运、坚持崇高理想追求的保尔柯察金固然是，名人 传中“扼住命运的咽喉”、创作了不朽乐章的音乐家贝多芬 又何尝不是？,吴用,钢铁是怎样炼成的,
