1、12013 年长沙市初中新生分班考试语文试卷时间：90 分钟 总分：100 分 一、抄写语句，注意书写正确、工整、美观、大小和间隔合适（2 分） 种树者必养其根，种德者必养齐心。 _ 二、看拼音，写词语（6 分） can bo jun xn bin po （ ） （ ） （ ） yn tu ch chung d jio （ ） （ ） （ ） 三、各组词语中没有错别字的在括号里面画“” ，有错别字的画“” （4 分） 1、优雅 枯萎 锻练 挪移 （ ） 2、笑眯眯 乱蓬蓬 赤裸裸 闹哄哄 （ ） 3、目瞪口呆 积劳成疾 司空见惯 炎皇子孙 （ ） 4、精兵简政 惊心动魄 实事求是 座无虚席 （
2、 ） 四、读语句，给带点的字词选择正确的解释，并在下面画上“_” （4 分） 1、1927 年 4 月 28 日，那是父亲的被难日。 【质问/灾祸/ 仇怨】 2、我能熟练地演奏小提琴曲了。 【练习/表现出来/ 不断变化】 3、守信是一项财富，不应该随意虚抛。 【胖子/钱款、经费/ 量词】 4、我领悟了文章蕴含的道理。 【深藏不露/积蓄未开发/ 涵盖、包含】 五、在括号里填写合适的词语，注意不写相同的词语（6 分） （ ）的语文学科 绘声绘色地 （ ） （ ）的中国画展 坚持不懈地 （ ） （ ）的科幻故事 情不自禁地 （ ） 六、读句子，判断说法是否正确，对的在括号里画“” ，错的画“” （1
3、0 分） 1、将“赵钱孙李”四个汉字按音序排列，顺序是“李钱孙赵” 。 （ ） 2、 “鼎”字共 12 画，可以组词“鼎盛”和“一言九鼎” 。 （ ） 3、 “在所有的世界著名人物中，玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人” 。句中“著名”和“盛名”所表达的意思不完全相同。 （ ） 4、 “萁在釜下燃，豆在釜中泣。 ”诗句中运用了比喻的修辞手法。 （ ） 5、 “孔子不能决也。 ”说的是“孔子也不能判断是怎么回事” 。 （ ） 6、 “他是多么劳苦，多么简朴！”句中的感叹号用来表达作者强烈的感情。 （ ） 7、 邯郸学步和 本逐末都是寓言故事。 （ ） 8、 桃花心木一文采用了“借物喻人”的写作方法
4、。 （ ） 9、 十六年前的回忆和北京的春天都是按时间顺序写事的记叙文。 （ ） 10、 “因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么 人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。 ”这段话里有三组关联词语。 （ ） 七、按诗词原句填空（8 分，每小题 2 分） 21、人_桂花落，夜_春山空。月出惊山鸟， 鸣春涧中。 2、_始送春归，_送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。 3、请写描写“春天”的诗句：_，_ 。 4、请写描写“离别”的诗句：_，_ 。 八、按要求改写句子（6 分，每小题 2 分） 1、世界上还有几个
5、剧种是戴着面具演出的呢？（改成陈述句） _ 2、小树在微风中摆动。 （改成 拟人句） _ 3、鲁班带着凿子、锯子、斧子和木工用具去拜师学艺。 （修改病句） _ 九、阅读课文语段，回答问题 （10 分，每小题 2 分） 她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么
6、回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。 1、语段选自课文 ，本文是一篇（ ）故事。 2、在语段中找出写实实在在事物的语句，在下面画上“_” ，找出表达想象的语句，在下面 画上“” 。 3、从语段中我能体会到小女孩心情所经历的变化：起初，为擦不擦火柴来温暖小手而（犹豫） ， 随后，为火柴带来的 温暖而（ ） ，后来，火柴的熄灭了，又感到（ ） 。 4、按要求写词语 写近义词：舒服 （ ） 写反义词：奇异 （ ） 5、本文作者是丹麦著名童话大师安徒生，他被人们誉为“世界童话 父” 。我还喜欢读他写的 等作品。 十、阅读短文，回答问题
7、 （14 分） _客厅的一角，放着一个鱼缸，各色金鱼在里面游动。从我记事起，它们就在那里了，它们是我童年记忆中不可缺少的一部分。 小学 年级时，我与一位要好的同学为一件小事闹了矛盾。放学回家，妈妈看我一脸的伤心， 便问我发生了什么事。听完我的诉说后，她把我拉到鱼缸旁，问：“你知道为什么鱼被困在这小小的 鱼缸里却不会觉得闷吗？”我摇了3摇头。 “因为鱼的记忆只有七秒，七秒后它们游过的每一寸地方又都变成新的天地。 ”妈妈看我有些好奇，接着说道：“其实这就是快乐的根本，忘记以前的不愉快， 忘记和同学间的小摩擦，你也会像鱼儿一样快乐的。 ”第二天，妈妈给我准备了一个水杯大小的小鱼 缸，挑了一条最漂亮的
8、金鱼，说：“你把这当做礼物送给那位同学，并给他讲讲这个故事，他会重新接纳你的。 ”那天，我成功修复了受损的友谊，并且明白了快乐的真谛。 小学毕业时，学校各学科质量检测，我成绩优异，还评上区三好学生，全家人为我开了个小小 的庆祝 Party。晚饭过后，爸爸把我叫到鱼缸前，问：“你知道金鱼为什么永远都那么有活力吗？”还在兴奋中的我笑着说：“可能它们也在为我庆祝吧，嘿嘿！”爸爸 真地说：“因为鱼的记忆只有七秒，七秒过后它们游过的每一处地方都变成新的起点，在新的起点上，它们有着新的梦想，这梦想让它们永远保持活力。 ”我心想：又是鱼的七秒记忆，同一个故事爸爸竟有新的理解，还很有道理。爸爸见我在沉思，继续
9、讲道：“进入初中后，你又面临一个新起点，你应该有自己新的梦想，不能总活在过去的成绩与荣耀中。 ”那天，爸爸的话让我收获了许多。 如今我知道，鱼的记忆只有七秒的说法并不科学，但我依然将它牢记在心里。妈妈用它教会了我收获快乐，教会我懂得宽容；爸爸用它教会了我正视过去的荣誉，教会我如何寻找前进的动力。 1、请选择一个合适而新颖的文题，在下面画上“_” 。 （2 分） 金鱼的故事 鱼的记忆只有七秒 我的老爸老妈 2、请在文中找到回答以下两个问题的语句，在语句下面画上“_” 。 （4 分） 你知道为什么鱼被困在这小小的鱼缸里却不会觉得闷吗？ 你知道金鱼为什么永远都这么有活力吗？ 3、本篇短文描写最多的是什么？请选择正确的答案画“” （2 分） 人物的动作 （ ） 人物的语言（ ） 人物的内心活动 （ ） 4 、第四自然段在全文中起到 （ ）的作用，作者传递给读者的信息是：他学会了 （ ） ，学会了（ ） ，学会了（ ） ，学会了（ ） 。 （5 分） 十一、习作 （30 分） 文题：一个_阅读的人 要求：1、先把题目补充完整，可填写诸如“酷爱” “喜欢” “坚持” “厌恶”等词语； 2、写一篇有趣、简短的记叙文，通过具体事例表达人的阅读的特点； 3、内容具体，语句通顺连贯，感情真是；正确使用标点符号；字数 400 以上。
