梯形的面积导学案年级 姓名 一、复习导入：1、平行四边形和三角形的面积公式。2、回顾平行四边形和三角形面积公式的推导过程。二、探究新知：1、你能想办法求出下面梯形的面积吗？2、 （1）动手拼一拼提问：你认为拼成一个平行四边形所需要的两个梯形有什么特点？（2）测量、计算，完成表格。拼成的平行四边形 梯形底/ 高/ 面积/c 上底/ 下底/ 高/ 面积/c(3)小组讨论：拼成的平行四边形的底与梯形的上底和下底有什么关系？平行四边形的高与梯形的高有什么关系？每个梯形的面积与拼成的平行四边形的面积呢？根据平行四边形的面积公式，怎样求梯形的面积？(4)梯形的面积公式。三、巩固练习：1、试一试2、练一练3、练习三第 6 题四、课堂总结通过今天的学习，你有什么收获？
