1、1第 2 节 人体的呼吸（第 2 课时）【学习目标】 知识目标：分析人体内气体交换的过程；了解运动对呼吸的影响能力目标：初步学会人体吸入和呼出气体成分的测定的方法；初步学会测定肺活量的方法情感态度与价值观目标：了解加 强体育运动对于呼吸系统的好处。【知识梳理】1.人体内的气体交换是通过气体的 作用来完成的.2.由于肺泡壁和 壁都是只有一层细胞构成,所以气体能够快速扩散.3.吸气时,氧穿过 和 进入血液 ;氧随血液流动到全身的各个 ,并在此处分解 ,产生二氧 化碳,当血液流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳穿过 和 进入肺泡,再通过呼气排出体外.4.肺活量是人体 功能的重要指标 ,肺活量的大小说
2、明一个人肺部的 能力 ,对于青少年来说肺活量能衡量 和 的状况.5.经常参加体育锻炼,可以增强 的力量,有利于肺组织的 和肺的 扩张.另外,体育锻炼时,经常性的 运动, 也可以促进肺活量的增加.【自我检测】1.下列各项中，反应肺部呼吸功能强弱的主要指标是 （ ）A.呼吸的频率 B.肺活量的大小 C.呼吸的深浅 D.呼吸肌的强弱2.右面是人体吸入气体和呼出气体成分含量比较表，在“成分”一栏中 ，甲、乙、丙表示二氧化碳、氧气、其它气体，其中表示二氧化碳气体的是 （ ）A甲 B乙 C丙 D.以上都不是3.煤气中毒是由于人体吸入了较多的（ ）A氧气 B一 氧化碳 C二氧化碳 D氮气4.你的身体时刻都在
3、与周围空气进行气体交换，你呼出的气体在组成成分上的变化是（ ）A.氧气含量增加，二氧化碳含量增加 B.氧气含量增加，二氧化碳含量减少C.氧气含量减少，二氧化碳含量增加 D.氧气含量减少，二氧化碳含量减少成分 吸入气体/% 呼出气体/%甲 2096 1640乙 004 410丙 7900 7950合计 10000 1000025.右图是验证人体呼出的气体中含有较多的二 氧化碳的实验装置，瓶内均装入澄清的石灰水，请据图分析回答：（1）如果吹气和吸气均选择弯管，在实验时，应向甲瓶 ，向乙瓶 ；（2）若向两瓶内 分别吹气、吸气后，石灰水明显变浑浊的是 瓶；（3）在本实验中，起对照作用的是 瓶。6.（1）图中 A、B、C、D 分别代表的是什么气体？A B C D （2）组织细胞利用气体 D，通过 作用在产生的同时也产生了 C。（3）A 和 B 的交换过程是通 过 来完成的。
