1、1发生在肺内的气体交换主 备 人 备 课 组 长 二 次 备 课学科 生物 年级 七 课题 第二节发生在肺内的气体 交换 第 2课时 总计 节授 课 时 间 月 日 教学媒介 出缺席 情况教学目标知识目标：1. .通过资料分析等活动，能概述肺泡与血液之间的气体交换的过程。能力目标：提高观察、判断、推理能力。情感目标：。认同体育锻炼的重要性。重点难点 肺泡与血液间的气体交换知识回顾出示目标自主学习以学定教展示巩固当堂检测及时反馈教学环节时间分配2 1 25 5 5 5 2内 容 个性化修改教学环节设计意图一 ：知识回顾 设计意图：复习上节内容二： 出示目标设计意图：使学生对本节要掌握的内容做到心
2、中有数 。能在学习中有所侧重。三： 自主学习设计意图：按自学指导自学，目的是培养学生的自学能力四： 以学定教设计意图：让学生通过自学或小组讨论来学习，使学生能熟悉本节课内容。调动学生的学习积极性。五： 展示巩固设计意图：强调本节课重点，使学生掌握 本节课的学习目标。并养成及时巩固的习惯。六： 当堂 检测设计意图：考查学生对本节知识的掌握情 况，有利于及时改进教法和学法。七： 及时反馈设计意 图：了解学生对知识的掌握情况，便于及时整改。内 容 个性化修改以学定教肺 泡内的气体交换 是怎样进行的？肺泡结构适于气体交换功能的特点有哪些板书第二节发生在肺内的气体交换肺泡与血液的气体交换 教学反思教学内容反思：测试结果反思：小组 一组 二组 三组 四组 五组 六组平均分检测成绩优异课堂表现积极学生评价进步幅度较大1
