1、曹刿论战第一课时【学习目标】1、 正确朗读课文，熟读课文。2、 疏通第 1 段文意，掌握常用的文言词语的意思，翻译文段。【自主先学】一、预习任务（一） 、熟读课文，家长听读一遍。（二） 、整理字词，默写一遍。（三） 、问题导航1、解释下列加点的词语何间焉（ ） 肉食者鄙（ ） 乃入见（ ）何以战（ ）弗敢专也（ ） 小惠未徧（ ） 小信未孚（ ）神弗福也（ ） 小大之狱（ ） 弗敢加也（ ）2、翻译下列句子1、衣食所安，弗敢专也，必以分人。2、小惠未徧，民弗从也。3、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。3、思考：曹刿请见的原因？这一举动表现了曹刿的什么品质？（四） 、阅读批注，提出疑问（批注写在书上，
2、问题写在教学案上）家长签字： 二、预习检测（一）注音曹刿（ ） 何间焉( ) 鄙( ) 弗( ) 徧( ) 孚( ) 辙( ) 轼( ) 旗靡( )（二） 文学常识本文选自 ，是我国一部有名的 ，叙述春秋时期各国的重要史实，相传是鲁国史官 根据鲁国国史 编的。又叫 。【交流展示】1、 朗读课文。 （齐读，轮读）2、 翻译 1、2 段。 （分组讨论、抢答、小组竞赛）3、 前 2 段各写了什么内容？分析人物形象（分组讨论）【质疑拓展】【当堂检测】一、解释下列加点的词语小惠未徧（ ） 必以信( ) 小信未孚（ ） 小大之狱( ) 必以情( ) 忠( )之属也二、一词多义肉食者谋之（ ） 何以战（ ）
3、 民弗从也（ ）小大之狱（ ） 必以分人（ ） 战则请从（ ）【总结评价】一、精彩句段积累二、重点知识梳理（可选用表格、知识树、文字梳理等方式）三、自我评价预习检测 交流展示 当堂检测 总分得分得分率【练习巩固】一、翻译句子。1、其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”环节分数2、衣食所安，弗敢专也，必以分人3、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。4、小信未孚，神弗福也。5、小大之狱，虽不能察,必以情。二、回答问题。曹刿请见的原因？这一举动表现了曹刿的什么品质？三、阅读下面文章，完成题目。十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。 ”乃入见。问： “何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。 ”对曰：“小惠未徧，民弗从也。 ”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 ”对曰： “小信未孚，神弗福也。 ”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。 ”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请 从。 ”1、解释下列句中加点的词。a 又何间焉 b 牺牲玉帛 2、一直以来，长勺之战中的鲁庄公被人认为是“肉食者鄙”的形象。其实他并不“鄙” 。他不“鄙”表现在哪里？根据选文概括总结。
