1、第五课刻纸教学设计一、教学目标：1、知道刻纸是剪纸的一种形式，了解剪纸的阴刻与阳刻的特点。 2、会使用阴刻和阳刻的基本方法完成刻纸作品。3、通过教学实践体验民族民间剪纸艺术美，培养学生热爱民族艺术的情感。二、教学重点与难点：重点：学习刻纸的基本方法，运用阴刻和阳刻的方法创作一幅刻纸作品。难点：阴刻与阳刻结合运用的方法，刻纸中的连接方法。三、教学准备：教师：刻纸用具，教学课件，学生优秀作业。学生：刻刀、剪子、垫板、彩色纸，剪纸资料。四、教学过程（一）组织教学组织学生摆放好学习用具，提要求准备上课。（二）新授1出示有关剪纸作品与绘画作品的问题（1）剪纸作品与绘画作品有什么不同？（2）剪纸有什么特点
2、？2分别展示以阴刻为主和以阳刻为主的剪纸作品对比分析：剪纸中的人物五官表现有什么不同?讲授阴刻、阳刻知识：阴刻以挖空的线条纹样表现形象，主要特点是画面坚实稳重。阳刻是先把纹样勾画在纸上，刻去线条纹样以外的部分，主要特点是画面纤细秀丽。很多剪纸采用阴刻与阳刻结合的方法。3欣赏剪纸作品、看书欣赏民间剪纸 。观察分析剪纸的表现手法。教师边分析边演示：月牙形、锯齿状、水滴形4分析学生优秀作品介绍刻纸是剪纸的一种表现方法。5教师演示学生提出问题，根据问题教师演示刻纸方法。6带领学生试用刻刀月牙形有几种表现方法？7组织交流构思用刻纸的方法完成一幅创作画。（三）作业布置1构思绘画创作稿2将创作稿制成剪纸稿注意连接方法。选用阴刻、阳刻或阴刻与阳刻结合的方法。3刻纸完成作品教师指导、辅导学生完成作品。
