1、既然选择了远方， 便只顾风雨兼程。 汪国真,木兰诗,文言文复习,复习目标： 1.了解一点文学常识。2.识记文言重点词、重点句。3.归类积累文言现象。4.理解性背诵、默写。5.刻划一个人物形象。6.学习一种写作手法。,背诵课文大比拼,背诵篇目：木兰诗 比赛规则：每组只能一人来背诵， 背诵人由另一组组长指定。,完成题单练习：二,1给下列加点字注音：,机杼（ ）可汗（ ） 鞍鞯（ ）辔头（ ） 溅溅 （ ）啾啾（ ） 金柝（ ）,zh,k,jin,pi,jin,ji,tu,理解性默写 1.木兰诗中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是： 2.木兰诗中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是
2、：3.木兰诗中简写木兰奔赴战场的两句：4.木兰诗中描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是：,东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。,爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。,万里赴戎机，关山度若飞。,旦辞爷娘去，暮至黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。,5.凉州词诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”木兰诗中有相似的两句诗是：6.木兰诗中体现木兰战功卓著的是：9.木兰诗中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：,将军百战死，壮士十年归.,策勋十二转，赏赐百千强。,朔气传金析，寒光
3、照铁衣。,文学常识勤积累,本文选自 代郭茂倩编的 ，这是南,北朝时期北方的一首乐府民歌。,本文与 被称为乐府民歌中的“双璧”。,宋 乐府诗集 孔雀东南飞,同桌互说，扩充资料，完成1。,比赛规则：每组只能一人来参赛，参赛人由另一组组长指定。,重点词语我挑战,同桌互考，检测重点词语，完成2。,2、重点字词解释,1、木兰当户织（ ） 2、惟闻女叹息（ ） 3、愿为市鞍马（ ） 4、赏赐百千强（ ） 5、出郭相扶将（ ） 6、著我旧时裳（ ） 7、双兔傍地走（ ） 8、但闻黄河流水鸣溅溅（ ） 9、万里赴戎机（ ） 10、旦辞爷娘去（ ） 11、问女何所思（ ） 12、昨夜见军帖（ ） 13、军书十二
4、卷（ ） 14、关山度若飞（ ） 15、朔气传金柝（ ） 16、策勋十二转（ ） 17、对镜帖花黄（ ） 18、火伴皆惊忙（ ） 19、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离 （ ）（ ） 20、双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（ ）（ ）,A、愿为市鞍马 市：买 东市买骏马 市：集市 B、出郭相扶将 郭：外城 木兰不用尚书郎 不用：不愿做 C、朔气传金柝 朔：北方 策勋十二转 策勋：记功 D、军书十二卷 十二卷：十二本 赏赐百千强 强 ：有余,1.下列加点词的解释有误的一项是（ ）,能力训练,文言长句巧翻译,完成5题,重点句子翻译1.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 到各处街市筹办鞍马等战具。
5、2.将军百战死，壮士十年归。 将士们经过无数次出生入死的战斗，十年之后才得胜而归。 3、朔气传金柝，寒光照铁衣。 北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。,A将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。 B将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。 C将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。 D从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。,2.选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（）,能力训练,三、译一 译(注意整体意思),开我东阁门，坐我西阁床。,这两句的意思：每间房子都要开了门进去看看。,三、译一 译(注意整体意思),当窗
6、理云鬓，对镜帖花黄。,这两句的意思是当着窗户，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。,（1）归来见天子，天子坐明堂。 （2）阿爷无大儿，木兰无长兄。 （3）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头， 北市买长鞭。 （4）旦辞爷娘去，暮宿黄河边。A.顶真 对偶 互文 夸张,3.对下列句子的修辞手法判断正确的一项是（ ）,能力拔高,文言现象我归类,小组讨论，归类文言现象,（一）通假字 （完成3） 1、对镜帖花黄： 通 译为： 2、出门看火伴： 通 译为：3、著我旧时裳： 通 译为： 答案：1、“帖”通“贴”，粘贴 2、“火”通“伙”，伙伴3、“著”通“着”，穿着,（二）古今异义词 （我积累） 1、但闻燕山胡骑鸣
7、啾啾 2、双兔傍地走,答案：1、但：古义：只 今义：但是，表转折关系的连词 2、走：古义：跑 今义：行走,（三）一词多义 （完成4） 1.市：愿为市鞍马（ ） 东市买骏马（ ） 2.将：将军百战死（ ） 出郭相扶将（ ） 3.帖：昨夜见军帖（ ） 对镜帖花黄（ ） 4.机： 不闻机杼声（ ） 万里赴戎机（ ）,答案：1、买；集市2、高级将领；扶持3、文书，告示；通“帖”，粘贴4、织布机；战争。,（四）词类活用（我积累）（1）策勋十二转：策：名词做动词，译为：记,提示：本文通过描写，塑造了一个的形象。,人物形象我概括,完成1题,本诗通过对木兰代父从军，沙场征战和辞官还乡的叙述，塑造了木兰这一爱家、爱国，不慕名利，深明大义的巾帼英雄的形象，集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。,木兰形象我概括,1.详略得当的写法 2.多种修辞手法运用：互文，夸张，比喻，排比等。,写作手法我总结,
