1、1 小 学 语 文 课 堂 教 学 有 效 性 研 究 调 查 问 卷所 在 地 所 教 年 级 年 龄 教 龄 课 堂 教 学 是 学 校 教 学 的 基 本 形 式 ， 也 是 课 程 改 革 最 重 要 的 阵 地 。 它 不 仅 是教 师 教 学 、 学 生 学 习 的 物 理 空 间 ， 更 是 一 个 特 殊 的 社 会 舞 台 。 可 是 长 期 以 来， 在 传 统 教 育 影 响 下 ， 人 们 把 课 堂 教 学 主 要 框 定 在 教 师 的 教 学 活 动 范 围 内 ，把 课 堂 教 学 活 动 的 性 质 定 为 “特 殊 的 认 识 活 动 ”， 而 忽 视 了
2、课 堂 教 学 的 有效 性 ， 所 以 对 小 学 语 文 课 堂 教 学 有 效 性 研 究 是 一 项 重 要 工 作 ， 作 为 小 学 语文 课 堂 教 学 有 效 性 研 究 的 重 要 力 量 ， 在 实 际 教 学 工 作 中 您 是 如 何 看 待 小 学 语文 课 堂 教 学 有 效 性 的 呢 ？ 请 您 抽 出 宝 贵 的 时 间 ， 配 合 我 一 起 来 探 讨 小 学 语 文课 堂 教 学 的 有 效 性 。请 在 您 认 为 正 确 的 答 案 上 打 勾 ， 可 以 多 选 。 若 您 还 有 其 它 答 案 ， 请 填 在 后面 。1 您 对 有 效 性 的
3、 认 识 有 多 少 ？A 很 了 解 B 知 道 一 些 C 一 点 儿 也 不 了 解 D 2、 在 平 日 的 教 学 中 ， 你 觉 得 提 高 课 堂 教 学 有 效 性 有 难 度 吗 ？A 难 度 很 大 B 有 一 些 难 度 C 没 有 难 度 D 3、 您 认 为 提 高 课 堂 教 学 有 效 性 需 要 技 能 吗 ？A 需 要 教 师 具 有 专 业 技 能 B 一 般 教 师 都 能 实 现 C 不 需 要 技 能 D 4、 您 对 小 学 语 文 课 堂 教 学 中 提 高 教 学 有 效 性 的 方 法 了 解 有 多 少 ？A 知 道 很 多 方 法 B 了
4、解 一 些 C 了 解 甚 少 D 5、 小 学 语 文 课 堂 教 学 中 提 高 教 学 有 效 性 有 哪 些 途 径 ？A 优 化 教 学 目 标 B 增 加 课 堂 教 学 容 量 C 优 化 教 学 结 构 D 优 化 语 文 课 堂 教 学 的 思 路 E 优 化 教 师 的 个 人 素 质 和 修 养 F 优 化 使 用多 种 教 学 手 段 G 6、 面 对 新 课 程 改 革 ， 上 好 一 堂 课 ， 需 做 好 以 下 哪 几 点 ？A 仔 细 研 究 学 生 、 搞 好 学 情 分 析 B 认 真 钻 研 教 材 、 把 握 教 材 C 增 强情 境 创 设 的 有
5、效 性 D 强 化 学 习 过 程 的 有 效 性 E 27、 从 哪 些 方 面 衡 量 新 课 程 的 语 文 教 学 是 否 有 效 ？ A 是 否 是 关 注 “全 人 ”发 展 的 教 学 B 是 否 是 促 进 语 文 学 习 的 教 学 C 是 否 是 呼 唤 效 益 意 识 的 教 学 D 8、 利 用 信 息 技 术 与 提 高 课 堂 教 学 效 率 的 关 系 ：A 只 有 利 用 信 息 技 术 才 能 提 高 课 堂 教 学 效 率 B 只 要 利 用 信 息 技 术 就 能提 高 课 堂 教 学 效 率 C 利 用 信 息 技 术 与 提 高 课 堂 教 学 效 率
6、 没 多 大 关 系D 合 理 利 用 信 息 技 术 才 能 提 高 课 堂 教 学 效 率 E 9、 分 析 影 响 语 文 课 堂 教 学 有 效 性 的 因 素 :A 教 师 行 为 的 有 效 性 ； B 学 生 行 为 的 有 效 性 ； C 教 学 目 标 的 有 效 性 ；D 教 学 内 容 的 有 效 性 ； E 教 学 方 法 的 有 效 性 ； F 教 学 评 价 的 有 效 性 ；G 教 学 反 思 的 有 效 性 ； H 10、 从 以 学 科 为 中 心 转 向 以 学 生 的 发 展 为 中 心 ， 所 以 语 文 课 堂 教 学 有 效 性 应以 学 生 的 发
7、 展 为 目 的 。A 个 性 发 展 B 全 面 发 展 C 终 身 发 展 D 11、 提 高 语 文 课 堂 教 学 有 效 性 应 从 什 么 地 方 出 发 ？A 课 程 需 求 B 学 生 的 兴 趣 爱 好 C 学 生 的 需 要 出 发 D 12、 为 学 生 设 计 有 效 的 教 学 环 境 应 遵 守 哪 原 则 ？A 轻 松 舒 适 B 有 益 于 教 与 学 C 宽 畅 、 有 足 够 的 学 习 材 料 D、 13、 对 于 小 学 语 文 课 堂 教 学 有 效 性 的 研 究 ， 您 还 有 哪 些 新 的 认 识 ？ 有 哪 些意 见 和 建 议 ？ （ 必 答 题 ）
