1、1、什么是自爱？（自爱的含义）背 2、什么是自尊？（自尊的含义）背 3、自尊的意义？（为什么要自尊？）背,1、自爱的含义：,珍爱我的生命，认识我的精神世界，悦纳并完善我自己 。,2、什么是自尊？（具体表现：自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视自己、侮辱自己。）（背） 自尊也称自尊心，它包括两层含义： 一是自我尊重和自我爱护。 二是要求他人、集体和社会对自己尊重的期望心理。,4、自尊的意义？（背）,（1）自尊是人的基本心理需要。 （2）自尊是激励我们奋发向上、追求完善的自我，为他人和社会作出更多贡献
2、的心理动力和源泉。 （3）树立自尊，我们才能健康的人格，才能更好地立身社会。(有所为，有所不为）,自尊自信,自卑自负,太伤自尊系列1、今天吃完饭，在校园里找了个长椅打了个盹，醒来居然发现饭盆里放了几毛钱。2、上次帮一个同学抬电脑，在北门租的板车。然后从南门骑回来，在教学楼附近，一中年人快速骑车赶上我，然后问：“你收什么样的破烂？”把我郁闷的不行。,轻松一刻,学习目标,阅读课本P3-4、P6-7，回答问题：1、知耻的含义？知耻的表现？知耻的意义？ 自尊与知耻的关系？ 2、小平同学是自尊的表现吗？体现了什么心理特征？这种心理有什么表现和危害？ 3、青青和小金同学的表现反映出一种怎样的心理品质? 试
3、说说这种心理有什么危害? 4、说说上述心理与自尊有何区别? 5、青少年如何做到自尊自信？,论语中有这样一段话：子贡问孔子怎样才能成为一个真正的“士”？孔子说“行己有耻”是第一要。你知道这里的“行己有耻”是什么意思吗？,凡自己认为可耻的事情就不要去做。对自己的不良行为要有羞耻之心。在孔子的心目中，知耻是第一位的。,(1)知耻的含义？如果看到自己的内心有缺陷和不足，自己的行为犯了错误，懂得通过反省来来自我否定和纠正。（懂得反省，知道不足，马上纠正） 羞耻心： 在身体和仪表方面（比如在公共场合不能赤身露体，保持衣冠整洁等） 在心灵方面（不去做阿谀奉承、卑躬屈膝的事情）,1、知耻的含义？自尊与知耻的关
4、系？知耻的表现？知耻的意义？,案例探讨,一次考试后，老师在改卷中发现，平时成绩很差的小李同学因为作弊得了高分。为了教育这位同学和其他同学，老师假装不知道，在课堂上故意表扬了他。听了老师的“表扬”，小李感到很羞愧，并下决心以后好好学习，不再作弊。 请你结合小李的做法及想法谈谈自尊与知耻的关系。,（2）自尊与知耻的关系,(1) 小李在一次考试中因作弊得了高分，听了老师的“表扬”后，他感到很羞愧，这说明了小李有了羞耻心，他为自己的不当行为而难为情，为自己做的错事而感到惭愧。可见自尊始于知耻。 （2）自尊心与羞耻心是互为表里的。因为有了羞耻心，就会为自己的不当行为而感到难为情；有了羞耻心，做了错事会感
5、到惭愧、悔恨；有了羞耻心，辜负了他人的期望会觉得内疚。,思考：知耻的表现？,（3）知耻的表现？,（1）有了羞耻心，就会为自己的不当行为而感到难为情； （2）有了羞耻心，做了错事会感到惭愧、悔恨； （3）有了羞耻心，辜负了他人的期望会觉得内疚,加拿大工学院的毕业生在设计桥梁的时候，由于计算不精确，致使完工后的桥梁倒塌，造成巨大的经济损失，也使这所学校蒙受了巨大的耻辱。校方为了让学生记住教训，花重金买下了这座桥梁的钢铁，做成一个个戒指，名为“耻辱戒指”。每当学生毕业时，他们就会得到这样一枚戒指，戴在手上，这枚耻辱戒指成为推动他们认真工作的动力。,耻辱戒指,小故事,化学史上有名的“格氏试剂”的发明者
6、格林尼亚，年轻试游手好闲，不务正业，荒废了许多大好时光。在一次午宴上，一位女伯爵毫不客气地对他说：“请站远点，我最讨厌你这样地花花公子。”这句话刺痛了他的心，也唤醒了他的自尊心。他挥泪持别双亲，来到里昂，拜师苦读，补上了荒废的课程。后来，他研制出一种重要的试剂，填补了化学史上的空白，并在1912年获得了诺贝尔化学奖。,知耻是人之所以为人的基本道德意识，人有了知耻之心，无论自己做人，与他人相处还是处理事情，才会自觉受道德节制，有所为，有所不为。这样就是确立自尊，维护自尊。,小故事,“耻辱戒指”和格林尼亚的故事可以给我们什么启示？,感悟：（4）知耻的意义,(1） 因为有了羞耻心，人才会节制自己的行
7、为，不做庸俗卑贱的事情，才会拒绝那些损害人格的卑劣低下的行为，洁身自爱，有所为，有所不为，有尊严地生活着。 （2）羞耻心是所有品德的源泉，羞耻心有利于形成良好的品德。,思考：请同学们想一想，在我们的现实生活中，如果没有这样一种羞耻之心，会出现什么后果？,知耻，是自尊的重要表现；不知羞耻的人，就永远不会有自尊。而且还有可能触犯法律，走向犯罪的深渊。 拒绝卑下，洁身自爱，才能维护自尊。,学习目标,2、小平同学是自尊的表现吗？体现了什么心理特征？这种心理有什么表现和危害？ 3、青青和小金同学的表现反映出一种怎样的心理品质? 试说说这种心理有什么危害? 4、说说上述心理与自尊有何区别? 5、青少年如何
8、做到自尊自信？,小平表现不是自尊，是自卑心理，觉得自己不如别人，担心别人看不起自己，行动畏缩，不敢去做自己有能力做的事。 自卑：是一种自我贬低、自我否定的消极心态。,参考答案:,2、P3小平同学是自尊的表现吗？体现了什么心理特征？这种心理有什么表现和危害？,(1)自卑的表现: 自卑是一种性格缺陷，也是一种不健康的心理状态，是缺乏自信的表现。 （1）自卑的学生常常感觉什么都不如别人，看不起自己。 （2）在自己的弱点或缺陷面前失去自信 （3）常有失望情绪，对人生感到悲观失望,(2)自卑的危害:自卑心理是压抑自我的沉重精神枷锁，是一种消极、不良的心境。 A它消磨人的意志，软化人的信念，淡化人的追求，
9、使人锐气钝化，畏缩不前; B陷入悲观哀怨的深渊不能自拔，情绪消极低落，失去生活动力，自暴自弃，严重时甚至导致轻生。,如何克服自卑:,走出自卑小处方 1，夸夸自己。2，心理暗示。 3，选准突破口。4，树立坚定的志向,1、树立自信，学会尊重自己，客观看待自己，悦纳自己。 2、培养积极乐观的人生态度，树立自尊人格。,课本P4,青青表现出虚荣心，有一条昂贵的裙子使她得意，显然她过分追求了表面上的荣耀。 小金的表现是自负，他夸大了自己的能力，对自己的评价过高，行为上表现出盛气凌人、指手画脚，导致同学对他有意见，他却看不到自己的缺点，不能正确理解同学对他的看法。,3、青青和小金同学的表现反映出一 种怎样的
10、心理品质? 试说说这种 心理有什么危害?,自负和虚荣是不正确的自尊心或对自尊心的曲解，是一种心理缺陷，是一种不良的心理反应,他们会对我们的成长产生消极的破坏;我们要克服自负和虚荣.,自负和虚荣的危害,什么是自负？ 自负是过度的自我肯定，夸大自己的优点，甚至自吹自擂来赢得别人的注意或赞美. 什么是虚荣？ 过份追求表面的荣。,启发,自尊与虚荣的区别 :自尊是对自身内在价值和尊严的追求。 虚荣追求的是表面的的荣耀。,虚荣的危害 P7倒数第二自然段第四行,世界著名的发明大王爱迪生，晚年变得骄傲无比，甚至对手下人说：“你们不要向我建议什么？任何高明的建议也超越不了我的思维。”这样，他就堵塞了智慧的源泉，
11、丧失了前进的动力，也就不再有什么重大的发明问世。 爱迪生晚年的结局给了你哪些启示？ 人应该自尊自信，但不能自视过高，更不可狂妄自傲，错误地高估自己，自以为是。紧记“虚心使人进步，骄傲使人落后。”,四、自负与自尊,自尊与自负的区别:自负的人常会感觉他人都不如自己，自负表面上近似于自信。而自负的人恰恰正是缺乏对自己的客观认识，所表现的多是夸张的自我，或是幻想中的自我。自负就是人们通常所说的“过于自尊”。自负的危害： P7正数第二自然段第四行。,虚荣者：追求表面荣耀,自尊自信者,既看到优点,又看到缺点,夸大优点,自负者,夸大缺点,自卑者,高估自己,低估自己,总结：,背诵： 1、自卑的危害？ 2、走出自卑的方法？,
