1、高一物理（必修一） 主备人：于 锋 审核：高一物理备课组第 1 章第 3 课时 总第 3 课时1画川高中高一物理备课活页纸课题： 1.3 运动快慢的描述-速度 课型： 新授课 课时： 1 备课时间： 2010.8.30 授课班级： 高一（ ）班 授课时间： 知识目标1理解速度的概念和定义。知道速度是矢量，知道速度单位、符号和读法。2理解平均速度的概念，知道平均速度的定义式，会计算平均速度。3知道瞬时速度的概念及意义，知道瞬时速度与平均速度的区别和联系4知道速度和速率以及它们的区别。重点 速度，平均速度，瞬时速度和速率的概念及区别。难点 1、怎样由速度引出平均速度及怎样由平均速度引出瞬时速度。2
2、、瞬时速度与平均速度之间有什么区别和联系及在运动中瞬时速度是怎样确定的。授 课 过 程引言让人回味无穷的龟兔赛跑的典故，刺激的田径赛场上的百米飞人大赛，微观世界里高速运动的微观粒子，这些都让我们感觉到运动的魅力。合作与讨论观察以下表格，回答问题：初始位置 /m经过时间/s末了位置/mA自行车沿平直道路行驶 0 20 100B公共汽车沿平直道路行驶 0 10 100C火车沿平直轨道行驶 500 30 1250D飞机在天空直线飞行 500 10 2500问题 1比较 A 和 B 谁运动的快，为什么？问题 2比较 B 和 D 谁运动的快，为什么？结论比较物体运动的快慢，可以有两种方法：(1)一种是在
3、位移相同的情况下，比较所用时间的长短，时间短的物体运动快，时间长的物体运动慢；(2)另一种是在时间相同的情况下，比较位移的大小，位移大的物体运动得快，位移小的物体运动得慢；问题 3比较 B 和 C 谁运动的快，为什么？方法点拨高一物理（必修一） 主备人：于 锋 审核：高一物理备课组第 1 章第 3 课时 总第 3 课时2一、速度1定 义：位移 跟发生这段位移所用时间 的比值，用 v 表示xt2物理意义：速度是表示运动快慢的物理量，3定义式： vt4单 位：国际单位：m s（或 ms-1）5方 向：与物体运动方向相同。速度有大小和方向，是矢量。问题 4如果物体做变速直线 运动，在相等的时间里位移
4、是否都相等？那速度还是否是恒定的？那又如何描述物体运动的快慢呢？二平均速度和瞬时速度问题 5百米运动员，10s 时间里跑完 100m，那么他 1s 平均跑多少呢？百米运动员是否是在每秒内都跑 10m 呢？1平均速度（1）定义：在变速直线运动中，运动物体的总位移和所用总时间的比值，叫做这段时间（或这段位移）的平均速度（用 v表示） 。 （2）说明：平均速度只能 粗略地 描述一段时间（或一段位移）内的总体快慢，这就是“平均速度”与匀速直线运动“速度”的根本区别平均速度只是对运动物体在某一段时间内（或某一段位移内）而言的，对同一运动物体，在不同的过程，它的平均速度可能是不同的，因此，平均速度必须指明
5、“哪段时间”或“哪段位移”的平均速度不是各段运动速度平均值，必 须根据平均速度的定 义来求解。注意1、平均速率 等于物体运动的总路程和所用总时间的比值。2、用打点计时器测量平均速度。认识仪器的构造。熟悉实验的步骤。分析处理实验数据。例题 1：百米赛跑运动员的这个=10m/sv代表这 100米内（或10 秒内）的平均速度，是否是说明他在前 50米的平均速度或后 50米内或其他某段的平均速度也一定是 10m/s？方法点拨高一物理（必修一） 主备人：于 锋 审核：高一物理备课组第 1 章第 3 课时 总第 3 课时32瞬时速度定义：运动物体经过 某一时刻（或某一位置） 的速度，叫做此时刻（或此位置）
6、的瞬时速度。它能精确地描述变速运动的快慢。理解：瞬时速度是在运动时间 时的平均速度，即平均速度0ttsv在 时的极限就是某一时刻（或某一位置）的瞬时速度。0t方向：瞬时速度是矢量，在直线运动中，瞬时速度的方向与物体经过某一位置时的运动方向相同。注意 瞬时速度 的大小叫瞬时速率，简称速率。 （速度计）例题 2：下列关于瞬时速度的说法中正确的是( )A.瞬时速度可以精确地描述物体做变速运动的快慢，但不能反映物体运动的方向B.瞬时速度就是运动的物体在一段非常非常短的时间内的平均速度C.瞬时速度的方向与位移的方向相同 D.某物体在某段时间里的瞬时速度都为零，则读物体在这段时间内静止例题 3：子弹以 9
7、00m/s的速度从枪筒射出，汽车在北京长安街上行驶，时快时慢，20min 行驶了 18km，汽车行驶的速度是54km/h，则（ ）A.900m/s是平均速度 B. 900m/s 是瞬时速度C.54km/h是平均速度 D.54km/h 是瞬时速度例题三、速度时间图像1、认识图像。2、观察分析图象：图 1 表示物体做 运动。 做变速运动的是 。图 3 和图4 速度 变化。速度时05 4 t/sv/m.s-16 8101505 4 t/sv/m.s-16 8101505 4 t/sv/m.s-16 8101505 4 t/sv/m.s-16 81015 AB图 1 图 2图 3 图 4高一物理（必修
8、一） 主备人：于 锋 审核：高一物理备课组第 1 章第 3 课时 总第 3 课时4间可以看速度的大小，可以计算位移。方法点拨例题 4：下列图象中，tv表示物体做匀加速直线运动的是质量检测1、一个做直线运动的物体，某时刻速度是10m/s，那么这个物体 ( )A.在这一时刻之前 0.1s内位移一定是1mB.在这一时刻之后 1s 内位移一定是10mC.在这一时刻起 10s 内位移可能是 50mD.如果从这高一物理（必修一） 主备人：于 锋 审核：高一物理备课组第 1 章第 3 课时 总第 3 课时5一时刻起开始匀速运动，那么它继续通过 1000m 路程所需 时间一定是 100s2、物体通过两个连续相
9、等位移的平均速度分别为 v1=10m/s，v 2=15m/s ，则物体在整个运动过程中的平均速度是( )A.12.5m/s B.12m/s C.12.75m/s D.11.75m/s3、作变速直线运动的物体，若前一半时间的平均速度为 4m/s，后一半时间的平均速度是 8m/s，则全程的平均速度是 ( )A.7m/s B.5m/s C. 6m/s D. 5.5m/s4、一学生在百米赛跑中，测得他在 50m 处的瞬时速度为 6m/s，16s 末到达终点的瞬时速度为 7.5m/s，则它在全程内的平均速度是 ( )A.6m/s B.6.25m/s C.6.75m/s D.7.0m/s5、沿 400m 圆形跑道跑一圈，用了 50s，则平均速度为_，平均速率_。课堂随想录方法点拨
