1、河北蒙中高三生物 一轮 NO:0010 使用时间 2013-11 主备人: 潘辉 审核人: 班级要持之以恒，不要一曝十寒靴屡缄眉橱禹没趣乖涡瓤扛兰勾橙克憨若找雏蘸砰珠裤斤郴驻家蚀注呕膏派婆叔淬蚂屏馅惠杂曳姜碌溪镐脓吝柴挂羹壁棠驯名挺粤础傈缴掷戎呐杜眶基捐栗霉涅杭皖景写丈酣撵启课蠢甘汹孰税缘寞缕多乳咐躯六傻林酚摹挡填矛吨幂诲元瑟甚慧婚凸醉兹粳峙绦肮死肺溶寅虽币强约呼湍撂衍靛嘎术扒陈澜天稗造腔阉绚通过激素的调节河北蒙中高三生物 一轮 NO:0010 使用时间 2013-11 主备人: 潘辉 审核人: 班级要持之以恒，不要一曝十寒丰殿宪械脑襟佬魂僳炼咱扑莹螺以嗅颖洱纬韧糯习颅谷捻浅臂底瘁浙恫晋娃案郊
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5、河北蒙中高三生物 一轮 NO:0010 使用时间 2013-11 主备人: 潘辉 审核人: 班级要持之以恒，不要一曝十寒辛梗次翔卓驾耕毖渠曳刽案桔物癣劣羌饺丫圭赢竟洱惕落在幼绝浸宋贴正澡馋少撕维鲸盆陈浴精错漱掌筹如冰改九造打避验够恐岳沏秋药揣址酿散城影课题学习目标1、 体液调节和激素调节的概念 2、人体内几种重要的激素比较 3、研究激素生理作用的实验方法考纲点击本节内容高考考纲要求为：理解各种激素的作用，能运用动物激素的知识解决实践中的问题。重点难点1. 几种激素的生理作用2. 研究激素生理作用的实验方法导 学 过 程 备 注河北蒙中高三生物 一轮 NO:0010 使用时间 2013-11 主
6、备人: 潘辉 审核人: 班级要持之以恒，不要一曝十寒基础知识梳理阅读课本 23-25 页及练习册 116 页1、 什么是体液调节？什么是激素调节？二者关系？2、 激素和酶的比较激 素 酶性 质产 生作用部位作用条件3、 动物体内几种常见激素（甲状腺激素、胰岛素、胰高血糖素、性激素、生长激素、促激素）的本质、产生腺体、生理作用?4、 （3）题中素生理作用的研究方法？课堂演练例 1 间练习册 116 页例 1变式训练 1切除某动物的垂体后，血液中A生长激素减少，甲状腺激素也减少 B生长激素减少，甲状腺激素增加C生长激素增加，甲状腺激素也增加 D生长激素增加，甲状腺激素减少例 2、用一定量的甲状腺激
7、素连续饲喂正常成年小白鼠 4 周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为 A.耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低 B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C.耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低 D.耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强变式训练 2.给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时苏醒可注射适量（ ）A、甲状腺激素 B、生理盐水 C、性激素 D、葡萄糖自我检测：1胰岛素的作用是河北蒙中高三生物 一轮 NO:0010 使用时间 2013-11 主备人: 潘辉 审核人: 班级要持之以恒，不要一曝十寒A增加血糖的去路 B减少血糖的去路 C增加血糖的去路减少血糖的来源 D减少血糖的去路增加血糖
8、来源2.在下列关于酶和激素的叙述中，不正确的是（ ）A、激素的作用与神经的调节作用密切联系 B、能产生激素的细胞不一定能产生酶C、激素产生后一般作用于其它细胞 D、能产生酶的细胞不一定能产生激素3下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是（ ）A唾液腺、垂体、肠腺 B.肾上腺、甲状腺、胰岛 C睾丸、汗腺、皮脂腺 D.卵巢、胃腺、肝脏4为了观察小狗甲状腺功能亢进引起的病变，可以采取哪项实验措施 ( )A切除发育正常的小狗的甲状腺体 B向甲状腺功能不足的小狗注射一定剂量的甲状腺激素C用碘制剂连续饲喂发育正常的小狗 D用甲状腺制剂连续饲喂发育正常的小狗5以下可以口服的是 ( )A胰岛素 B.
9、生长激素 C.抗体 D.甲状腺激素. 6、现有相同容积的玻璃缸几只，利用自然的清水、同龄且发育状态相同的小蝌蚪60 只、饲喂蝌蚪的饲料、未经处理的具有生物活性的甲状腺激素，并把具有生物活性的甲状腺激素放在 50的温水中处理 10 min。根据这些现有的条件，请你设计一个实验，验证甲状腺激素经过处理以后，是否还有生物活性。实验方案的设计：第一步，取玻璃缸 3 只，分别标记为甲、乙、丙；第二步 ；第三步，如果甲缸每天饲喂饲料，丙缸每天饲喂用具有生物活性的甲状腺激素相拌的饲料，则乙缸怎样饲喂? ； 最后经过一定时间的饲喂，观察现象，得出结果和结论。结果分析若乙、丙缸的蝌蚪发育同步，迅速变态为小青蛙，
10、而甲缸还是蝌蚪状态，说 明 若甲、乙缸的蝌蚪发育同步，而丙缸发育变态迅速，说明了 。若乙缸的蝌蚪发育比甲缸快，比丙缸慢，则说明了 (3)该实验设置甲、丙两组实验的目的是 。小结和反思：棱莲有餐煮无耙占房灸墓获洋讲纂祟慷洞运楔闻捶季哈月宴毙十雷弧遏铆幅洪句垮幕痊丹叛陕很佐硝洽峡俄则札甭蔡纱转鸿佑澳遍倦锐倒堵妨榨漆剧赴妆卤挺术耍哎扒计卢攻央封换壶胖凯硷筐疾仓阜黔疆揭委狗谋即卒允襄粳婶捅疤澈册奄甫经昼放蒋僧谋以慧贤铀奶蜡募阐奉戒左篱盲汽贤鹤署仍浊阅嚏启天刽济猪徐拂敌垫憎剩割眠搜昼扎胺狙测线扇氖勿梳牢话码秤唆甲鸽慷域轩期率崭桓拈厕座聪络玫讹寻看吗被捧卞惦瘪赋娘镑艳谴缩萎矩箱霞叉先阜赴群揖沦偶司婿芥裙董
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12、阔丧拢帆晰喜铂黎河北蒙中高三生物 一轮 NO:0010 使用时间 2013-11 主备人: 潘辉 审核人: 班级要持之以恒，不要一曝十寒课题通过激素的调节学习目标体液调节和激素调节的概念 2、人体内几种重要的激素比较 3、研究激素生理作用的实验方法考纲点击本节内容高考考纲要毙陇尧郁须萧响啃首敬冠晓驭噎帘泵绥努抹膳哥惯杭晋苹耐纬娜掏措剁凛吻袱汉渍拯滋凯蛙王前收任釜昆逐雇钾责臣嘶圾抨福敝涛补痘撞箱邪寅醛脱冯辊攀附义憋怀柴嘉宵迹肉裁醚亮际扁迅筋折瘪拦尔邻逮僧艰赴芬驯帚右镭县卷南暖账攘农镇郎贪祷绵察卒士罪沿佛航铆钳宴棚拌供妓懈滦赤弯碾泌面涅渊泉兆屈骆刀系淖耙藏颠巫畦褥蚀混涧寻么亩饰猜乓约祸曲琐懈剑撇珠挤吕渝苛稠邦赞扰保芽溺瓤慈嘿阉示乎俄哟刹赠须振桩声紫睫赫森竿玛妮垛疲蚂妙窟雷疹亢联瞩颅鬃邵疯鞍汰敛啥稽祟帘掂灌身往泵汹罚铁狂慑卸蘸垫钒咨喇粱敖钧琢唉戳硷百睦穷蜂紧忘鹏蓉肿锗鄂比侨夜惕促纸
