1、2018届湖北省沙市中学高三 1月月考数学（文）试题（解析版）第卷（选择题 共 60分）一、选择题：本大题共 12小题，每小题 5分，共 60分在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求 1. 已知集合 ， ，则 =（ ）A. B. C. D. 【答案】C【解析】 ，故选：C2. 若复数 （为虚数单位）为纯虚数，则实数的值是（ ）A. B. 或 C. 或 D. 【答案】D【解析】 ，又复数为纯虚数， ，解得：故选：D3. 从 中任取三个数，则这三个数能构成三角形的概率为（ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】从 中任取三个数，取法总数为：这三个数能构成三角形的情况有：这三个数能构成
2、三角形的概率为：故选：B4. 在等比数列 中 是函数 的极值点，则 =（ ）A. B. C. 或 D. 或无意义【答案】A【解析】由题意得：又 是函数 的极值点 是 的两个实数根, ，又数列 为等比数列 同号，且 ，即故选：A5. 已知函数 的最小正周期是 ，若将其图象向右平移 个单位后得到的图象关于 轴对称，则函数 的图象（ ）A. 关于直线 对称 B. 关于直线 对称C. 关于点 对称 D. 关于点 对称【答案】D【解析】函数 的最小正周期是 ， ，将其图象向右平移 个单位后得到的函数的表达式为 ，又 的图象关于 轴对称， ， ,当 时， ，即易得： ，函数 的图象关于点 对称故选：D6.
3、 在椭圆 中任取一点 ，则所取的点能使直线 与圆 恒有公共点的概率为（ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】椭圆面积为： ，圆 的面积为：所取的点能使直线 与圆 恒有公共点的概率为故选：B7. 已知实数 满足约束条件 ，若 ， ，设表示向量在 方向上的投影，则的取值范围是（ ）A. B. C. D. 【答案】D【解析】 ， ，z 表示向量在 方向上的投影，z= ，即 y=3x ，作出不等式组对应的平面区域如图：平移直线 y=3x ，当 y=3x ，经过点 C时直线 y=3x 的截距最大，此时 z最小，当 y=3x 经过点 B（2，0）时，直线的截距最小，此时 z最大由 ，得 ，即 C（
4、 ，3），此时最小值 z= ，此时最大值 z= ，故 z的取值范围是 ，故选：D点睛：本题考查的是线性规划问题，解决线性规划问题的实质是把代数问题几何化，即数形结合思想.需要注意的是：一，准确无误地作出可行域;二，画目标函数所对应的直线时，要注意让其斜率与约束条件中的直线的斜率进行比较，避免出错;三，一般情况下，目标函数的最大值或最小值会在可行域的端点或边界上取得.8. 过双曲线 的一个焦点 的直线与双曲线相交于 两点，当 轴时，称线段 为双曲线的通径若 的最小值恰为通径长，则此双曲线的离心率的范围为（ ）A. B. C. D. 【答案】A【解析】当经过焦点 F的直线与双曲线的交点在同一支上，
5、可得双曲线的通径最小，令 x=c，可得 y= ，即有最小值为 ；当直线与双曲线的交点在两支上，可得直线的斜率为 0时，即为实轴，最小为 2a由题意可得 2a ，即为 a2b2=c2a2，即有 c a，则离心率 e= 故选：A点睛：解决椭圆和双曲线的离心率的求值及范围问题其关键就是确立一个关于 a，b，c 的方程或不等式，再根据 a，b，c 的关系消掉 b得到 a，c 的关系式，建立关于 a，b，c 的方程或不等式，要充分利用椭圆和双曲线的几何性质、点的坐标的范围等.9. 执行如下左图所示的程序框图，输出的 （ ）A. B. C. D. 【答案】C【解析】由题可知：初始值： 成立， 成立， 成立
6、， 成立， 成立，的值是以 5为周期重复出现的， 成立， 不成立，输出 a 值 10故选：C点睛：本题的实质是累加满足条件的数据，可利用循环语句来实现数值的累加（乘）常分以下步骤：（1）观察 S的表达式分析，确定循环的初值、终值、步长；（2）观察每次累加的值的通项公式；（3）在循环前给累加器和循环变量赋初值，累加器的初值为 0，累乘器的初值为 1，环变量的初值同累加（乘）第一项的相关初值；（4）在循环体中要先计算累加（乘）值，如果累加（乘）值比较简单可以省略此步，累加（乘） ，给循环变量加步长；（5）输出累加（乘）值10. 如上右图是某几何体的三视图，则该几何体的内切球的表面积为（ ）A. B
7、. C. D. 【答案】B【解析】由三视图可知该几何体为正方体中的内接正四面体，正四面体的棱长为 ，设内切球的半径为 r，则易得：内切球的表面积为故选：B点睛：由三视图画出直观图的步骤和思考方法：1、首先看俯视图，根据俯视图画出几何体地面的直观图；2、观察正视图和侧视图找到几何体前、后、左、右的高度；3、画出整体，然后再根据三视图进行调整.11. 已知偶函数 满足 且当 时 ，则函数 在 上的零点个为（ ）A. 4 B. 5 C. 6 D. 8【答案】C【解析】在 R上的函数偶函数 f（x）满足 f（1+x）=f（1x） ，f（x）关于 x=1对称，且周期为 2，作出与 的图象，易知：二者的交
8、点个数为 6个故选：C12. 已知下列命题： 命题“ ， ”的否定是：“ ， ”；若样本数据 的平均值和方差分别为 和 则数据 的平均值和标准差分别为 ， ；两个事件不是互斥事件的必要不充分条件是两个事件不是对立事件；在 列联表中，若比值 与 相差越大，则两个分类变量有关系的可能性就越大 已知 为两个平面，且 ，为直线则命题:“若 ，则 ”的逆命题和否命题均为假命题设定点 、 ，动点 满足条件 为正常数） ，则 的轨迹是椭圆其中真命题的个数为( )A. 5 B. 4 C. 3 D. 2【答案】A【解析】命题“ ， ”的否定是：“ ， ”,命题正确;数据 的标准差 ，平均数为： ，命题正确；其逆
9、否命题是：两事件是对立事件的必要不充分条件是两个事件是互斥事件.命题正确； = ，adbc 相差越大，两个分类变量有关系的可能性就越大， =相差越大，两个分类变量有关系的可能性就越大，命题正确；逆命题 ：已知 为两个平面，且 ，为直线则命题 :“若 ，则 ”显然 l与平面 关系不确定，所以逆命题为假命题，逆命题与否命题同真同假，故二者同为假命题;当 时， 的轨迹是线段，显然命题是假命题；所以真命题个数为 5个故选：A点睛：本题综合考查了特称命题与全称命题、平均数与标准差的运算、对立事件与互斥事件的关系、独立性检验、线面位置关系的判断、椭圆定义的运用，深入浅出的考查了学生对基本知识与基本方法的掌
10、握情况.第卷（非选择题 共 90分）二、填空题：本大题共 4小题，每小题 5分，共 20分.13. 已知平面向量 且 ，则 _【答案】【解析】 ，又 ，解得： ，故答案为：114. 已知数列 为等差数列， 为 的边 上任意一点，且满足 ，则 的最大值为_【答案】【解析】 为 的边 上任意一点，且满足 ， ，又数列 为等差数列，故答案为：15. 抛物线 的焦点为 为抛物线上一点，若 的外接圆与抛物线的准线相切( 为坐标原点)，且外接圆的面积为 ，则 _【答案】【解析】OFM 的外接圆与抛物线 C的准线相切，OFM 的外接圆的圆心到准线的距离等于圆的半径圆面积为 9， 圆的半径为 3，又 圆心在
11、OF的垂直平分线上，|OF|= ， + =3，p=4故答案为：416. “求方程 的解”有如下解题思路：设 ，则 在 上单调递减，且，所以原方程有唯一解 .类比上述解题思路，不等式 的解集是_【答案】【解析】不等式 x6（x+2）（x+2） 3x2变形为，x6+x2（x+2） 3+（x+2）；令 u=x2，v=x+2，则 x6+x2（x+2） 3+（x+2）u3+uv 3+v；考察函数 f（x）=x 3+x，知 f（x）在 R上为增函数，f（u）f（v），u v；不等式 x6+x2（x+2 ）3+（x+2）可化为x2x+2，解得 x1 或 x2；不等式的解集为：（， 1）（2，+）故答案为：（
12、，1）（2，+）点睛：类比题目所提供的方法，合理构造新函数，利用新函数的单调性，把问题转化为自变量的关系问题，解题的关键注意整体思想，从整体上把握结构，找到结构间的相似点，统一问题即可.三、解答题：本大题共 6小题，共 70分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤17. 在如图四边形 中， 为的 内角 的对边，且满足 .()证明： 成等差数列； ()已知 求四边形 的面积.【答案】 （I）证明见解析；（II） .【解析】试题分析：（1）利用两角和正弦公式及正弦定理易证 成等差数列；（2）四边形 的面积可视为 ，其中 为 ， 可用正弦面积公式表示.试题解析：()由题设有即 由三角形内角和定理有 由正弦定理有成等差数列 .() 在 中，由余弦定理有 即, 即 则 为 .由于 .点睛：解三角形问题，多为边和角的求值问题，这就需要根据正、余弦定理结合已知条件灵活转化边和角之间的关系，从而达到解决问题的目的.其基本步骤是：定条件，即确定三角形中的已知和所求，在图形中标出来，然后确定转化的方向.定工具，即根据条件和所求合理选择转化的工具，实施边角之间的互化.求结果 .18. 如图，在直三棱柱 中， 分别是 和 的中点.
