目标与资源 思考与记录主题（课时）秋游学习目标 1.能从具体的情境中获取信息，发现问题。2.经历探索连减计算方法的过程，掌握笔算连减竖式的方法，并能够准确地进行计算。3.感受数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣，建立学好数学的自信心。评价任务学习资源 课件、素材等。学习经历课前预习课中学习 知识点：连减法去年秋游我们去了森林动物园。瞧，这些同学们来到了我们学校附近的老虎滩海洋公园。他们马上要乘船到海上游览一圈了。（一）观图，获取信息。说一说从图中你知道了哪些数学信息？生观图，获取信息。（二）出示并解决问题 1。两队都上船后，船上还有多少个空座位？（请您帮工作人员算一算，这样才能知道还可以上多少游客。 ）二、课前练习。80-23 46-25三、探究新知 1.生读问题，独立思考。2.小组内讨论解决问题的方法，可以在练习本上边列式边说明。3.在小组内讨论一下，竖式中的各个数分别表示什么。练一练。77-33-25 96-39-45 100-91-8四、课堂小结比较各种算法，体会用连减法的优越性。四、课堂练习。教材第 5 页“练一练”第 2 题课后作业
