1、11、蝙蝠和雷达一、我会读拼音，写词语。b ki mn ru bin f b zhu ( ) ( ) ( ) ( ) ln dn wn zi zhn i ji ki( ) ( ) ( ) ( )二、我会用形近字组词。绳（ ） 揭（ ） 莹（ ） 幅（ ）蝇（ ） 竭（ ） 荧（ ） 蝠（ ）三、我能写出下列词语的反义词。灵巧 敏锐 漆黑 清朗四、我会改正错别字。科学家模仿蝙蝠探路的办法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，出示在荧光屏上。架驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物。五、课内阅读我真棒。为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试
2、验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系（x j）着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙（mng mng）上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着（zhe zho） 。科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞（si si s）上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。1 用“/”划去括号里不正确的读音。2“为了弄清楚这个问题”指的是什么问题？请联系上下文说一说。_。3 读短文，完成表格。试验环境 试验顺序 试验方式 试验结果一二三六、课外阅读我能行。熊猫吃食真有趣！当饲养员把竹叶放在它面前时，熊猫立刻用前爪抓起一片塞到嘴里，一屁股坐在地上，使劲地嚼着。只见它越吃越香，一口接一口，还不时地抬起小眼向饲养员瞅一下。吃完竹叶，熊猫放下前爪站起来，吧嗒着嘴看着饲养员，好像没吃饱似的。1、这段话是围绕 这句话的意思写的。 2、描写熊猫吃竹子时的动作的词有： 3、描写熊猫吃竹叶以后动作的句子是
