1、脚内侧踢球单元计划学情分析授课对象是高二年级学生，学生生长发育已趋于稳定，心理上日趋成熟，自尊心不断增强。随着知识的增长，思维能力和认知能力的不断提高，表现欲和求知欲望也非常强烈。有部分同学在高一时就进行过足球选项的学习，有一定的基本功，但也有一部分同学高二时才开始进行足球选项的学习，所以在教学过程中采用递进式教学，从学生的实际出发。教学目标1.培养学生对足球运动的兴趣和爱好。2.使学生了解和掌握足球运动的基础知识，通过多种多样的学、练方式，使学生初步掌握足球的基本技术和简单战术，并能在比赛中运用所学的技战术，以有利于形成运动爱好和专长，满足学生个性化学习和发展的需要。3.通过足球活动发展学生
2、的奔跑能力、速度、力量、耐力等身体素质，发展学生的体能。4.通过足球游戏和教学比赛等形式，在活动中培养学生能主动地与同伴合作，具有较强的合作意识，良好的心理品质和社会适应能力。5.使选学足球项目的学生学会踢足球，参与到足球比赛中。课次 学 习 目 标 学 习 内 容 学习建议11、 了解踢球技术2、 初步掌握脚内侧踢球技术 1、介绍踢球的常用技术2、学习脚内侧踢球技术 1、分组合作学习21、 进一步提高学生脚内侧踢球技术2、 了解脚内侧接球技术3、 初步掌握脚内侧接球1、 复习脚内侧踢球2、介绍接球常用技术3、学习脚内侧接球1、分组轮换2、增加脚内侧接球练习3、学练和讨论31、 提高学生脚内侧踢（接）球技术在运动中的合理应用2、 发展学生身体素质练习：400 米变速跑1、 复习脚内侧踢（接）球2、身体素质练习：400米变速跑1、采用游戏竞赛方式练习41、 提高学生在运动中技术的应用能力2、 发展学生身体素质练习：上肢力量1、运球踢球接球综合技术学习2、身体素质练习：上肢力量1、注意综合技术的衔接2、采用游戏竞赛
