1、第 1 页，共 12 页临颍县第一小学校 2019-2020 学年一年级下册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 小华有 5 元钱，买一双袜子用去 3 元，还剩（ ）。 A. 1 元 B. 2 元 C. 3 元2 （ 2 分 ） 17 和 20 之间有（ ）个数。 A.3B.2C.4D.53 （ 2 分 ） 小红要买一个茶杯，要付 2 元 8 角，她只有 2 元 2 角，还差（ ）。 A. 1 元 4 角 B. 6 角 C. 1 元 6 角4 （ 2 分 ） 通过数一数，发现 23 里面有（ ）个 6. A.1B.2C.3D.45 （ 2 分 ） 合唱排练时
2、，淘气左边有 7 人，右边有 9 人。这一排一共有（ ）人。 A. 15 B. 16 C. 17二、判断题6 （ 2 分 ） 妈妈给小明买了一个生日蛋糕，花了 48 元，妈妈给售货员 2 张 20 元的，1 张 5 元和 3 张 1元的，钱正好够。 7 （ 2 分 ） 长方体、正方体、圆都是立体图形。 8 （ 2 分 ） 3.08 元表示 3 元 8 角。 9 （ 2 分 ） 因为 22=2+2，所以 33=3+3。 10（ 2 分 ） 一个足球 35 元，一个排球 28 元，买这两件物品一共要花 53 元。 三、填空题11（ 1 分 ） 由 9 个十和 6 个一组成的数是_。 12（ 6 分
3、 ） 10 元 8 元=_元 70 元- 40 元=_元5 元 5 角- 2 元 =_元_角 4 元 8 角 4 角=_元_角13（ 5 分 ） 画一画，算一算 第 2 页，共 12 页 14（ 1 分 ） 8 个一和一个十合起来是_个一。 15（ 1 分 ） 写出 10 以内比 5 大的数_。16（ 7 分 ） 填一填（1） 有_个， 有_个， 有_个， 有_个。 （2） 比 多_个。 （3）从左数， 是第_个，从右数， 是第_个。 17（ 5 分 ） 填一填，算一算。18（ 5 分 ） 根据统计图填空第 3 页，共 12 页（1）李明_成绩最好，张英_成绩最高 （2）李明前三科的平均分是_
4、分 （3）张英的四科平均成绩是_分 （4）李明的四科总分_张英的四科总分（填,=） 19（ 1 分 ） 和 谁多？你能接着画少的珠子，使两种珠子同样多吗？_四、解答题20（ 5 分 ） 桃树有 5 课，梨树有多少棵？21（ 5 分 ） 我有 8 正邮票。妹妹有 4 张，我给妹妹几张。我们的邮票数相等？22（ 26 分 ） 想一想，该填什么数？ （1） ：我比 2 大，比 5 小。我可能是_或_。 （2） ：我比 5 大，但没 10 大。我可能是_，_，_，_。 第 4 页，共 12 页（3） ：我比 6 大 3。我是_。 （4） ：我是比 5 大比 8 小的双数。我是_。 （5）与 9 相邻的
5、两个数是_和_。（6）6 后面的第二个数是_。（7）在 0，3，5，4，2 中，大于 3 的数是_、_。（8） ：我比 2 大，比 5 小。我可能是_或_。 （9） ：我比 5 大，但没 10 大。我可能是_ ， _ ， _ ， _。 （10） ：我比 6 大 3。我是_。 （11） ：我是比 5 大比 8 小的双数。我是_。 （12）与 9 相邻的两个数是_和_。（13）6 后面的第二个数是_。（14）在 0，3，5，4，2 中，大于 3 的数是_、_。23（ 5 分 ） 想一想，填一填。24（ 5 分 ） 看图列式计算。第 5 页，共 12 页25（ 5 分 ） 比一比，填一填。（1）比
6、（ ） 比 （ ）比 （ ）比 （ ）（ ）和（ ）同样多26（ 5 分 ） 有多少人在跳绳？有多少只兔子？27（ 5 分 ） 找规律填空第 6 页，共 12 页第 7 页，共 12 页临颍县第一小学校 2019-2020 学年一年级下册数学期中测试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】B 【考点】货币简单的计算 【解析】2 【答案】B 【解析】【分析】17 和 20 中间有 18、19 两个数3 【答案】B 【考点】货币简单的计算 【解析】4 【答案】C 【考点】100 以内数的组成 【解析】【分析】通过数一数，圈一圈，发现 23 里面有 3 个 6，多 5 个。5 【答案】C 【考点】20
7、以内的连加、连减 【解析】【解答】解：7+9+1=17（人）故答案为：C。【分析】用淘气左边的人数加上右边的人数，再加上淘气本人即可求出一共有多少人。二、判断题6 【答案】正确 【考点】100 以内数的连加、连减，货币简单的计算 【解析】7 【答案】错误 【解析】【解答】解：长方体、正方体是立体图形，圆是平面图形，原题说法错误。故答案为：错误。【分析】长方体、正方体、圆柱、球等都是立体图形，长方形、正方形、圆形等都是平面图形。8 【答案】错误 【考点】小数的意义，货币单位及其换算 第 8 页，共 12 页【解析】【解答】3.08 元表示 3 元 8 分，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】根
8、据 1 元=10 角=100 分，用元作单位，用小数表示钱数时，整数部分的数表示几元，小数部分十分位上的数表示几角，小数部分百分位上的数表示几分，据此判断.9 【答案】错误 【考点】10 以内数的加法和减法，3 的乘法口诀及应用 【解析】10【答案】错误 【解析】三、填空题11【答案】96 【考点】21100 的认识与读写 【解析】12【答案】2 元；30 元；3；2；4；4 【考点】货币简单的计算 【解析】13【答案】解： 【解析】【分析】观察图可知，一共有 5 只小鸟，划去 2 只，还剩几只，用减法计算；观察图可知，一共有 5 只蜻蜓，划去 3 只，求还剩下几只，用减法计算，据此画图并解答
9、；观察图可知，一共有 5 只青虫，划去 4 只，还剩几只，用减法计算，据此画图并解答.14【答案】18 第 9 页，共 12 页【考点】1120 的认识与读写 【解析】【解答】解：8 个一是 8，一个十是 10，合起来是 18 个一。故答案为：18【分析】一个十是 10 个一，与 8 个一和在一起判断共有几个一即可。15【答案】6、7、8、9、10【解析】【解答】 写出 10 以内比 5 大的数：6、7、8、9、10.故答案为：6、7、8、9、10.【分析】根据 10 以内数的排序和数的大小比较即可解答.16【答案】（1）2；1；4；2（2）2（3）5；5 【考点】立体图形的分类及识别 【解析
10、】【解答】解：（1）长方体有 2 个，正方体有 1 个，圆柱体有 4 个，球体有 2 个；（2）圆柱体比长方体多 4-2=2（个）；（3）从左数，皮球是第 5 个，从右数，正方体是第 5 个。故答案为：（1）2；1；4；2；（2）2；（3）5；5【分析】（1）分别数出每种图形的个数；（2）用减法计算多的个数；（3）从两个方向分别数出位于第几个即可。17【答案】2；4；10；14；1；2；10；12；3；4；10；14 【解析】【解答】根据分析，解答如下：故答案为： 2，4，10，14；1，2，10，12；3，4，10，14 .【分析】计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较小的加数分成两个数
11、相加的形式，与较大的加数先凑成 10，然后再加剩下的部分，据此计算简便.18【答案】（1）数学；语文（2）96（3）95（4）= 第 10 页，共 12 页【考点】平均数的初步认识及计算，100 以内数的大小比较，从复式条形统计图获取信息 【解析】【解答】（1）97 最大，说明李明数学成绩最好，98 最大，说明张英语文成绩最高；（2）（96+97+95）3=96（分）；（3）（98+94+95+93）4=95（分）；（4）（96+97+95+92）4=95（分）,95=95，李明的四科总分等于张英的四科总分。故答案为：（1）数学；语文；（2）96；（3）95；（4）=【分析】（1）比较图中的数
12、，98 和 97 最大，说明李明数学成绩最好，张英语文成绩最高；（2）李明前三科的分数相加3=李明前三科的平均分；（ 3）张英前四科的分数相加 4=张英前四科的平均分；（4）再求出李明前四科的平均分，和张英的作比较，他们的平均分相等。19【答案】黑色多，【解析】【解答】解：黑色 6 个，白色 2 个，黑色多，多 4 个，因此需要接着画 4 个白色的圆。故答案为：黑色多， 。【分析】分别数出两种圆的个数，然后比较多少，少几个就需要接着画几个这样的珠子。四、解答题20【答案】16-5=11 【解析】【解答】16-5=11（棵）.答：梨树有 11 棵.【分析】根据题意可知，用桃树和梨树的总棵数-桃树
13、的棵数=梨树的棵数，据此列式解答.21【答案】解：8-4=4（张）4-2=2（张）答：我给妹妹 2 张。我们的邮票数相等。【考点】10 以内数的加法和减法 【解析】【分析】根据题意可知，先用我的邮票张数-妹妹的邮票张数=我比妹妹多的张数，然后将多的张数平均分成两份，即可解答.22【答案】（1）略；略（2）略；略；略；略（3）略（4）略第 11 页，共 12 页（5）略；略（6）略（7）略；略（8）3；4（9）6；7；8；9（10）9（11）6（12）8；10（13）8（14）4；5 【解析】【解答】（1） ：我比 2 大，比 5 小。我可能是 3 或 4。（2） ：我比 5 大，但没 10 大
14、。我可能是 6，7，8，9。（3） ：我比 6 大 3。我是：6+3=9。（4） ：我是比 5 大比 8 小的双数。我是 6。（5）与 9 相邻的两个数是 9-1=8 和 9+1=10。（6）6 后面的第二个数是 8。（7）在 0，3，5，4，2 中，大于 3 的数是 4、5。故答案为：（1）3，4；（2）6，7，8，9；（3）9；（4）6；（5）8，10；（6）8；（7）4，5.【分析】（1）根据 5 以内数的排序可知，比 2 大，比 5 小的自然数是 3 或 4；（2）根据 10 以内数的排序和大小比较可知，比 5 大，比 10 小的自然数是 6，7，8，9；（3）求比一个数大几的数是多少
15、，用加法计算，据此列式解答；（4）根据 8 以内数的排序可知，比 5 大比 8 小的数有 6、7，但是双数只有 6；（5）相邻的两个自然数相差 1，据此列式求出与 9 相邻的两个数；（6）6 后面的数是：7、8、9，据此选择第 2 个数即可；（7）根据 6 以内数的大小比较即可解答.23【答案】24【答案】解：22=4；23=5；22=4 ；32=5 ；12=3【考点】5 以内数的加法 【解析】【分析】分别数出每组图形中左右两边各有多少个，然后把左右两边的个数相加求出总数。25【答案】解：（1）比多， 比 少。第 12 页，共 12 页（2）比多，比少；和同样多。【考点】比多少的认识 【解析】
16、【分析】先分别数出两种图形的个数，然后比较多少。多的比少的多，少的比多的少。26【答案】解：6+3=9（人），9+5=14（只）答：有 9 人在跳绳，有 14 只兔子。 【考点】10 以内数的加法和减法，9 加几的进位加法 【解析】【分析】正在跳绳的有 6 人，边上准备跳的有 3 人，用加法计算总人数；原来有 9 只兔子，又跑来5 只，用加法计算一共有多少只兔子。27【答案】【解析】【分析】（1）观察表 1 数据可知，5 和 7 相差 2，1 和 5 相差 4，则相邻的两个数之间相差 2，据此求出其它的几个数；（2）观察表 2 可知，表中的第 3 格数字是 6，前后各有两格，结合表 1 的规律：相邻的两个数之间相差 2，可以推出其它的数，据此解答.
