1、八年级下册语文期末复习题一、综合性学习。(8 分)（一）2010 年是联合国确定的国际生物多样性年。5 月 22日是第 16个国际生物多样性日。在“科海泛舟”综合性学习中，同学们以“国际生物多样性年”为主题搜集了以下材料。请你按要求完成相关活动：材料 1：2010国际生物多样性年标志：2010国际生物多样性年主题：生物多样性是生命，生物多样性就是我们的生命。材料 2：联合国为了更好地保护生物的多样性，改善人类的生存状况，确定 2010 年为国际生物多样性年。因此，保护生物多样性刻不容缓。生物多样性是指地球上的生物在所有形式、层次和联合体中生命的多样化。但是，人类活动正急速加剧地球生物多样性的流
2、失。这些流失不可逆转，将使人类更加贫瘠并毁坏我们每天赖以生存的生命保障系统。它包含了地球上的各种生命，是人类赖以生存和发展的基础。让我们关注迫在眉睫的挑战。让我们行动起来!材料 3：海盐南北湖景区，气候温和湿润，有着八成以上的森林覆盖率，是候鸟栖息的天堂，也是鸟类飞往东亚和澳大利亚的主要通道。但是，张网捕鸟的事情时有发生。为了增强当地老百姓保护鸟类的意识，环保部门拟写了一条标语：保护生物多样性，严禁捕杀鸟类。(1)材料 1是 2010国际生物多样性年的标志和主题。请你用简洁的语言说明这个标志的构成。(2 分)(2)材料 2是某位同学为开展“保护生物多样性”活动准备的发言内容，为了使语意更加连贯
3、，请你重新排列句。(3 分)(3)结合其他材料，以小鸟的口吻改写材料 3中的宣传标语(要求保持原意，语言得体，30字以 内)。(3分)（二）班级开展“传统节日与民俗文化”为主题的综合性学习活动，请你参与。活动一：对联集锦（2 分）请根据同学们收集的节日对联，写出相关的传统节日。 元夕玉烛千门乐，宵月花灯万户明 携手接队放风筝，怀亲垂泪烧纸钱 活动二：节日探源（2 分）下面是同学们在活动中的一则调查材料：现在，在青少年当中，很多人没看过龙舟，没听过唢呐，不认识艾草、菖蒲，对清明节的祭奠也不以为然；然而越来越多的人热衷于过圣诞节、情人节等西方节日。材料反映出一种什么现象？你认为造成这一现象的主要原
4、因是什么？活动三：端午采风（2 分）继 4 年前韩国“江陵端午祭” 被联合国教科文组织宣布为“ 人类口头和非物质遗产代表作 ”后，中国已启动“端午节” 申报世界非遗程序。日前，该项目已由湖北省代表中国向联合国递交申报表，申报端午节为“人类非物质文化遗产代表作。 ”假如荆州电视台有么子，说么子栏目记者就此活动采访你，你将发表怎样的观点？活动四：中秋赏月（4 分）欣赏苏轼的水调歌头明月几时有 ，完成下面各题。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，
5、此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（2 分）词的上片极写作者在“天上”、 “人间” 的徘徊、矛盾，下片写 ，以积极乐观的旷达情怀作结。（2 分）说说你对“但愿人长久，千里共婵娟”一句的理解。30二、说明文阅读植物“预测术”红楼梦 第九十四回写了发生在大观园里的一件怪事：那些本该在阳春三月开花的海棠树，在花木凋零的 ll 月却突然开满了鲜花。聪明过人的探春心想：“大凡顺者昌，逆者亡；草木知运，不时而发，必是妖孽。 ”不久，大观园开始走向衰落。植物究竟有没有 预知天灾人祸及天气变化的能力呢?虽说预知人祸的能力大多在文学作品中才能看到，但预测 天灾及天气变化的本领却是活生生的事 实。 许多科学家对
6、这一有趣的问题进行了大量的观测和研究。科学家 发现，含羞草能预测地震等自然灾害。含羞草的叶子排列整齐、对称轻轻触动一下它的叶尖，整个叶子都迅速合起来，真像低眉顺目、含羞自持的少女一般。通常情况下，含羞草的叶子是白天打开，夜晚闭合；日出前 30 分钟舒展枝叶，日落 30 分钟后枝叶则收拢。假如一反常规，白天闭合，夜晚舒展， 则表示大自然将发生变异， 这种反常表现很可能是地震发生的前兆。有人观 察到，如果周 围 60 公里的范 围内将发生大地震时，约 40 分钟前，含羞草会发生行为改变 ，会在白天将叶子 闭合起来。看来，含羞草的确能预知地震，给人以警示。多印度尼西 亚的爪哇岛上有一种植物，人 们称
7、它为 “地震花”，可能是属于樱花一类的植物。它们生长在山坡上，地震发生之前，便会开花。岛上的居民把这种植物当作观测装置，只要发现它开花了，马上作应急准备。一些树 木也具有这样奇异的“超能力”。 1976 年，唐山发生 7.8 级大地震，在地震来临之前，蓟县穿芳峪一个地方的柳 树，在枝条 顶部 20 厘米 处，全部出现枝枯叶黄的现象。人们发现，当树木出现重花(二次开花)、重果(二次结果) 或突然大片枯萎死亡等异常情况，那么很可能是地震将要发生了。科学家 们观察到，地震发生之前， 许多植物的生物 电位会发生变化。l983 年，日本秋田发生 7.6 级地震。震前 20 小时左右，日本 观测点上的合
8、欢树生物电位开始激烈地上下波动；震前 l0 小时，又平静下来；震前 6 小时，再次异常；地震之后，异常消失。 除了合欢树以外，还有一些植物也能 产生与合欢树一样的生物电 位变化，像桑 树、凤凰树、漆树等等。还有一些可以 预报天气变化的植物，下雨、阴天、晴天都可以预报。广西忻城 县龙顶山村旁，生长着一棵 150 多岁的“气象树”，当地人叫它青冈树。它的叶子颜色会随天气的变化而变化。晴天，一般是深绿色；当叶子变红的时候，就预示两天内这一带将要下大雨；雨过天睛，叶子又恢复成深 绿色。多年来，当地农民就是根据叶子的颜色来预测天气，安排农 活的。在安徽省和 县高关乡大滕村旁，有一棵 树龄 400 多年的
9、老 榆树，它也能 预报天气变化的情况。这棵树如果在谷雨前 发芽， 长得芽多叶茂，就预示雨水多；如果它跟别的树一样，按时节发芽，树叶长得疏密有致，就预兆风调雨顺；要是它推迟发芽，叶子长得又少，就预示雨水少，有旱情。几十年来的观察资料证明，它对天气变化情况的预报是相当准确的。这些植物 为什么具有这种神奇的功能?有关专家认为，这是它的根系敏感地捕捉到地球内部的物理、化学和磁场 等复杂变化。那 为什么其他植物不具 备这种功能? 看来，要想解开植物预测的机理，还要 进行更深入地研究。一旦把植物预知大灾难的超能力之谜揭开，那么将在人与自然灾害的斗争中，树立起一座划时代的里程碑！14通读全文，试分析文章题目“植物预测术 ”的含义。(3 分)15文中画线的句子运用了 、 的说明方法，请说说运用这些说明方法的作用。(4 分)16本文主要的表达方式是说明，而第自然段则运用了 的表达方式。请根据自己的理解，谈谈运用这种表达方式的目的。(3 分)17文章第自然段写道：“一些树木也具有这样奇异的超能力 。 ”句中“超能力”的意思是 。第自然段写道：“广西忻城县龙顶山村旁，生长着一棵 150 多岁的气象树 。 ”称其为“气象树”的原因是 。(2 分)18请依据文章内容，用自己的话说说研究植物预测机理的现实意义是什么?(3 分)
