1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-Unit 12 Do you have any money?Period 1【学习目标】：1. 我能听懂、跟读本课新单词：any/money/so/buy/some/tea/coffee/juice/water.2. 我能正确理解本课句子：Do you have any money? Yes,I do . How much is an ice cream? Two yuan for an ice cream.3. 能运用“Do you have?”“Yes,I do ./No,Idont.”询问他人是
2、否有某物及对该询问做出回应。【学习重点】：正确理解和跟读句子：Do you have any money? Yes,I do . How much is an ice cresm? Two yuan for an ice cream.【学习难点】：能运用“Do you have?”“Yes,I do ./No,Idont.”询问他人是否有某物及对该询问做出回应。【课前独学】：1. 听、跟读 B 部分句子三至五遍。2. 听、指读 A,C 部分句子三至五遍。3. 通过参考 69 页第十二单元词语，理解 A, B, C 部分内容。3. 跟读句子：Do you have any money? Yes,
3、I do . How much is an ice cresm? Two yuan for an ice cream.【我的疑问】：在课前独学中，你有什么疑问？请你写下来，待课堂上老师和-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-同学共同探究解决吧！ 。【课堂合作与探究】：1.同桌互相检查 B 部分单词认读情况。2.两人一组试读、操练本课 B 部分单词、指读 A,C 部分句子及对话。3.解决疑问 师生一起解决独学中遇到的疑问。【课堂展示】：1. 读的展示 （生自愿举手读 B 部分单词、A,C 部分句子或对话）2. 小组自愿展示朗读 A，C 部分
4、中对话内容。3. 小组根据本课 A，C 部分所学内容分角色表演对话。4. 正确书写句子“Do you have any money? ” 。【课后盘点】：自我评价: ( ) 再努力 一般 良好 最棒我的收获： 【自我检测】：连一连。Do you have any money? Two yuan for an ice cream.How much is an ice cream? Yes, I do.How much is it? Its two yuan. -小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-Unit 12 Do you have an
5、y money?Period 2【学习目标】：1. 我能理解、跟读本课 D 部分对话。2. 我会指读 E 部分内容并完成书上练习。3. 我指读读 F 部分句子，并知道字母 pr 在单词 prince/present/preety 中的发音。4. 我能跟读 G 部分英语对话。【学习重点】：掌握句子“Do you have any money?”的运用及其回答“Yes,I do./No,I dont. ”。【学习难点】：说、演 G 部分英语对话。 【课前独学】：1. 听、指读 D, E, F 部分句子三至五遍。2. 理解，跟读 D, E, F 部分内容。3. 思考字母 pr 在单词 prince/
6、present/preety 中的发音。4 学说 G 部分英语对话。【我的疑问】：在课前独学中，你有什么疑问？请你写下来，待课堂上老师和同学共同探究解决吧！ 。【课堂合作与探究】：1. 同桌互相检查指读 D 部分对话并互相纠正。2. 小组齐读 D 部分对话，生默读 E 部分句子后，独立完成句子下面问题，师生共同检查答案。-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-3.议一议字母组合 pr 在单词 prince/present/preety 中的发音。【课堂展示】：1.读的展示 （生自愿举手郎读 D 部分对话后当小老师班内带读 D 部分对话。）2.演的展示（两人一组分角色表演 D 部分对话。 ）3.全班齐读 G 部分的对话，以组为单位分角色表演 G 部分的对话。【课后盘点】：自我评价: ( ) 再努力 一般 良好 最棒我的收获： 。【自我检测】我知道下面句子的中文意思：1. Do you have any money?_2.Yes,I have ten yuan ._3.How much is an ice cream? _4.Two yuan for an ice cream.5. It must be in your bag.
