1、 1 题型组 合滚动练14 ( 建议 用时 ：20 分钟) 一 、语 言文 字运 用 1 在下 面一 段话 的空 缺处 依次填 入词 语 ， 最恰 当的 一组是(3 分)( ) 【导学 号：20332078 】 在韩国 棋手 李世 石与 谷 歌AlphaGo 的 人机 大战 前 ， 一般人 对于 人工 智能 大多_ 。 而在过 去的 一周 ， 关 于人 机大战 的报 道_ 国 内各大 媒体 ， 风头完 全盖 过了足 球 、 篮 球 这些风 靡全 球的 运动 。 连 围棋普 及率 极低 的欧 美国 家 ， 也对 比赛 进行了 详细 报道 。 这 可以说 是_ 的。 A 语 焉不 详 充斥 前 所
2、 未有 B 一 知半 解 遍及 前 所 未有 C 语 焉不 详 遍及 绝 无 仅有 D 一 知半 解 充斥 绝 无 仅有 B 本 题考 查正 确使 用词 语( 包 括熟 语)的 能力 。 一 知半解 ： 知道 得不 全面 ， 理 解得不 透 彻。 语焉 不详 ： 说 到了 ， 但 说得不 详细 ， 不清 楚。 遍 及： 普遍 地达 到。 充斥 ： 充 满； 塞满( 含 厌恶意)。 前所 未有 ：历 史 上从来 没有 过。 绝无 仅有 ：极其 少有 。 2 下列 各句 中 ， 没有 语病 一项是(3 分)( ) A 借助 手术 机器 人的 运动 比例缩 放功 能 ， 医生 可减 少手部 的自 然
3、颤 抖或 无意 移动现 象 ， 从而进 一步 提高 手术 操作 的精确 度。 B 黄 河颂 这 幅油 画的 构图、 色彩 引起 了美 术界 广泛关 注 ， 也是 陈逸 飞自 认为最 得意 的作品 ，奠 定了 他在 中国 美术史 上的 地位 。 C 以提 高反应 速度、 方便 作战指挥 的需 求出发 ，本 次军改不 仅调 整了四 大总 部的管 理 模式 ， 还把 七大 军区 整合 为更集 约的 五大 战区 。 D 中国 经济步 入转型 期 ， 传统行业 产能 过剩现 象突 出 ，创新 行业 还没有 成型 ，对于 众 多机构 鼓吹 的A 股牛 市不 能抱过 高的 奢望 。 A 本题 考查辨 析并
4、修改 病句的 能力。B 项， “构 图 、色彩 ”与 “ 作品 ” 搭配 不当 ， 也 不能 “ 奠定 地位 ” 。 可在 “ 也是 ”前加 “ 这幅 油画 ” 。C 项 ， 句 式杂 糅 ， 可将“ 以 出发 ”改为 “ 以 为出 发点 ”或 “从 出发 ” 。D 项， 语意 重复 ， “ 奢望 ”意为“ 过高 的希望 ”， 应将 “过 高的 ”删去 。 3 在下 面一 段文 字横 线处 填入语 句 ， 衔接 最恰 当的 一项是(3 分)( ) 一个大 诗人 一生 的创 作过 程 ， 好 像一 个跳 栏选 手超 越一连 串的 高栏 。 任 何大 诗人都 始于 模仿 ， 可 是 他不 会 长
5、久 安于 做 一 名 学 徒。 于 是 他 面临 第 一 个 高 栏 ， 那 便 是 超越 他 的 老 师。 _ 。_ 。 不 过他接 着便 会面 临另 一个 危机 ， 那便 是 ， 他不 久就 把这一 季的 成熟 嚼食殆 尽 ， 眼 看就 要露 出 果核。 于是 ， 第二个 高栏 在他面 前升 起。_ 。_。可 2 以说 ， 伟大 已经 在那 一边 欢迎他 了。 这一 栏跳 不过 ， 他 便命 定要在 一片 伟大 的阴 影里 生锈以 终了 如果 他终 于跳 过去 了， 那便证 明他 已经 能超 过自 己 跳过 了这 栏， 便找 到了 自己， 也就 是说 ，他 成熟 了 如果 他跳 不过 去，
6、 他便 命定要 不断 地抄 袭自 己， 吐出一 粒又 一粒 雷同 的果 核 A B C D B 本 题考 查语 言表 达连 贯的能 力 。 解 答本 题 ， 首 先 要阅读 所给 语段 和句 子 ， 把握中 心 意思 ， 再根 据前 后文 ， 确 定横线 处应 填的 内容 。 先 分析句 子 ， 由 句中 “伟 大的阴 影 ” 可以 联想到 老师 的影 响 ， 故 句应在 前 两 处横 线上 ； 由 “这一 季的 成熟 ” 可 知前 两处横 线上 的句 子应出 现 “成 熟 ” ， 即 句 ； 由 “ 就要 露出 果核 ” 可 知 ， 其后 应出 现 “果 核” 一词 ， 即 句 ； 故 在前
7、 ， 在 后 ， 选B 项。 4 在下 面一 段文 字横 线处 填入句 子 ， 最得 体的 一项 是(3 分)( ) 【导学 号：20332079 】 某校学生吴笑天在全 国作 文大赛中获得一等奖 。校 长在国旗下讲话时向 全校 师生介绍 说： “ _ _ ” A 笑天 同学忝 获全国 一等 奖 ，成为 文学 领域的 佼佼 者。这是 他勤 奋努力 的结 果 ，也是 敝校老 师精 心培 育的 成果 。 B 笑天 同学忝 获全国 一等 奖 ，成为 文学 领域的 佼佼 者。这是 他笔 耕不辍 的结 果 ，也是 我校老 师精 心培 育的 成果 。 C 笑天 同学荣 获全国 一等 奖 ，成为 我校 学子
8、的 骄傲 。这是他 笔耕 不辍的 结果 ，也是 敝 校老师 精心 培育 的成 果。 D 笑天 同学荣 获全国 一等 奖 ，成为 我校 学子的 骄傲 。这是他 勤奋 努力的 结果 ，也是 我 校老师 精心 培育 的成 果。 D 本题 考查语 言表 达得 体的能 力。A 、B 两 项中 的 “忝” 是谦辞 ， 表 示辱没 他人 ， 自 己有愧 。只能 用在自 己身 上 ， 不 能用于 对方 ， 且与 语境不 符 ，故 排除。C 项， “笔耕 不辍 ” 指勤奋 写作 ，一 刻也 不停 止。用 在在 作文 比赛 中获 奖的学 生身 上 ， 不恰 当。 “ 敝” 是谦 辞 ， 也不恰 当。 排 除C 项
9、 ，故选 D 项。 5 下列 对 “ 中国 文化 遗产 ” 标志 理解 不恰 当的 一项 是(3 分)( ) 3 A 标志 整体呈 圆形 ， 既体 现民族团 结、 和谐包 容的 文化内涵 ， 也 体现文 化 遗 产保护 的 理念。 B 标志 中的太 阳神鸟 图案 动感很强 ，既 体现中 国文 化强大的 向心 力 ，也 体现 自强不 息 的民族 精神 。 C 标志 中的神 鸟与太 阳光 芒的数目 ，暗 合中国 文化 中四季、 四方 、十二 生肖 、十二 时 辰等元 素。 D 标志 中光芒 四射的 太阳 ， 既象征 着光 明、生 命和 永恒 ， 也 象征 着我国 飞速 发展的 文 化产业 。 D
10、本题 以图文 转换 的形 式考查 对画面 的理 解。实 质考查 对图案 及寓 意的理 解。D 项， “ 也象 征着 我国 飞速 发展 的文化 产业 ”不 合适 。 二、名 句名 篇默 写 6 补写 出下 列名 句名 篇中 的空缺 部分 。(8 分) (1)_ ， 不 能十步 ；驽 马十 驾 ， 功在 不舍。(荀 子 劝学 ) (2)况 吾与 子渔 樵于 江渚 之 上 ，_ 。( 苏轼 赤壁 赋) (3)_ ， 不 尽长江 滚滚 来。(杜 甫 登 高) (4)_ ， 只 是朱颜 改。(李 煜 虞美 人 ) (5)_ ， 人 皆有之 ， 贤 者能 勿丧 耳。( 孟子 鱼我 所欲 也) (6)土 地平 旷 ， 屋舍 俨然 ，_ 。(陶 渊 明桃 花源 记) (7)_ ， 归 雁入胡 天。(王 维 使至 塞 上) (8)捐 躯赴 国难 ，_ 。(曹 植 白马 篇 ) 【答案 】 (1) 骐骥 一跃 (2) 侣鱼 虾而 友麋 鹿 (3) 无 边落木 萧萧 下 (4) 雕阑 玉 砌应犹 在 (5) 非 独贤 者有 是心 也 (6) 有良 田美 池桑 竹之 属 (7) 征蓬 出汉 塞 (8) 视 死忽如 归
