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生物人教版必修三补考题.doc

上传人:hskm5268 文档编号:9085005 上传时间:2019-07-23 格式:DOC 页数:7 大小:104.50KB
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1、1必修 3 补考题一、单项选择题(每题 2 分,共 60 分)1、夏季人在高温作业或剧烈活动后要喝淡盐水,是因为( )A、降温 B、维持水分和钠盐代谢的平衡C、清洁 D、维持无机盐代谢的平衡2、吃糖 1h 后,在胰静脉的血液中,下列物质中会明显增多的是( )A、胰蛋白酶 B、胰淀粉酶 C、胰岛素 D、胰高血糖素3、将一只雌天蚕蛾关在纱制笼中,并在周围洒上汽油,但一夜之间又有数十只雄蛾飞到纱笼上来。具有该奇特功能的是下列选项中的( )A、脑激素 B、蜕皮激素 C、性外激素 D、内激素4、顶端优势现象说明了( )生长素在低浓度时促进生长 生长素在高浓度时抑制生长顶芽比侧芽的生命活动旺盛 顶芽容易得

2、到光照促进生长A、 B、 C、 D、5、人们利用人工合成的性引诱剂诱杀农业害虫的方法,目的是破坏该害虫种群的( )A、密度 B、性别比例 C、年龄组成 D、个体数量6、冬虫夏草是一味名贵中药,虫草的幼虫在土壤中越冬时,被虫草属真菌侵入体内,菌丝逐渐充满虫体内而变为菌核,使虫体内部组织被破坏,仅残存外皮。夏季菌核萌发,由幼虫口或头部长出具柄的子座,因而似直立的小草。这种真菌与幼虫之间的关系属于( )A、互利共生 B、竞争 C、寄生 D、捕食7、下列不属于种群特征的是( )A年龄组成 B性别 C出生率和死亡率 D种群密度8、一条食物链中,兔子不会吃狼,但狼可以吃兔子,该食物链的不可逆性说明在一个生

3、态系统中( )A、水循环是单向的 B、氧循环是单向的 C、碳循环是单向的 D、能量流动是单向的9、下列最可能用于描述同一生物的一组名词是( )A、一级消费者,第一营养级 B、二级消费者,自养型生物C、分解者,腐生生物 D、生产者,异样生物10、种群的“J”型增长是有条件的,条件之一是( )A、在该环境中只有一个种群B、该种群对环境的适应比其他种群优越得多2C、环境资源是无限的D、环境资源是有限的11.人体内对内环境稳态起调节作用的系统是( )A、消化系统和呼吸系统 B、循环系统和运动系统 C、排泄系统和生殖系统 D、神经系统、内分泌系统和免疫系统12在下列图示中,正确表示血浆、组织液和淋巴三者

4、之间关系的是A血浆 组织液 淋巴 B血浆 组织液 淋巴C 血浆 组织液 淋巴 D血浆 组织液 淋巴13下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是A.通过人体自身调节实现 B.包括水和无机盐平衡的调节C.包括 pH 的调节,血糖的调节 D.体温的调节不属于内环境稳态调节的范畴14.下 列 关 于 内 环 境 稳 态 的 叙 述 , 错 误 的 是A. 内 环 境 的 理 化 性 质 是 相 对 稳 定 的 B 内 环 境 稳 态 是 由 体 内 各 种 调 节 机 制 所 维 持 的C 内 环 境 的 理 化 性 质 是 恒 定 不 变 的D 内 环 境 稳 态 不 能 维 持 , 机 体 的 生

5、命 活 动 就 会 受 到 威 胁15.在闷热的房间里开会,有的人容易打“哈欠” ,其调节方式是( )A.神经调节 B.体液调节 C.神经体液调节 D.激素调节16.在神经元之间传递兴奋时,信息转换模式为()A、电信号电信号 B、电信号化学信号电信号 C、化学信号化学信号 D、化学信号电信号化学信号17以下行为不可以传染艾滋病的是( )A输血 B与艾滋病人共用剃须刀 C与艾滋病人握手 D用艾滋病人使用过的餐具18.下列关于生长素的叙述,不正确的是( )A、生长素能够促进插条生根 B、生长素浓度越高,植物生长越快 C、摘掉顶芽可以促进侧芽生长 D、植物的向光性是生长素分布不均所致19.下列关于顶

6、端优势的叙述中错误的是( )A、切除顶芽,切口涂以高浓度生长素,侧芽生长被抑制 3B、除去顶芽,侧芽生长被抑制C、顶芽优先生长时,侧芽生长受到抑制 D、顶芽生长衰弱,促进侧芽生长20棉花适时整枝修剪所依据的原理是 ( )A、减少枝叶徒长 B、使果枝得到足够养分C、避免花蕾和棉铃脱落 D、顶端优势21在一个发育良好的森林里,从树冠到地面可划分为乔木层,灌木层,草本层和地被层,同时林下透光度不同的地点,植物种类也有所区别,这表明群落有一定的( )A垂直结构和水平结构 B彼此间有直接或间接的营养关系C对群落产生重大影响的优势种 D物种组成及比例22群落演替的总趋势是( )A物种多样性的增加和群落稳定

7、性的提高B物种多样性的减少和群落稳定性的降低C物种多样性的增加和群落稳定性的降低D物种多样性的减少和群落稳定性的提高23预测一个国家人口数量变化趋势的主要依据是( )A现有人口的数量 B性别比例C年龄组成 D出生率和死亡率24右三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么甲、乙、丙三图表示的关系依次是 ( )A竞争、捕食、共生 B共生、捕食、竞争C竞争、共生、捕食 D捕食、竞争、共生25生态系统的能量流动是指( )A.太阳能被绿色植物固定的过程 B.系统内生物体能量代谢的过程C.生态系统中能量的输入,传递,转化,和散失过程 D.能量从生物体进入环境的过程26右图是以每个营养级生物的

8、数量多少而绘制的金字塔。其中,a、b、c 分别代表第一、二、三营养级的生物。下面食物链中,与金字塔相符合的是( )abc4草 树 昆虫 兔 鸟 狼A、 B、 C、 D、27春暖花开,蜜蜂忙着在花丛中采蜜。招引蜜蜂采蜜的信息属于( ) A物理信息 B化学信息 C行为信息 D声信息28连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是: ( )A.生产者和非生物成分 B.消费者和非生物成分 C.生产者和消费者 D.生产者和分解者29.在下列食物链中,假设初级消费者从生产者获得的能量数值相同,哪一条食物链提供给猫头鹰的能量最多( )A.绿色植物蚱蜢蜘蛛蜥蜴蛇猫头鹰B.绿色植物蚱蜢青蛙蛇猫头鹰C.绿色植物鼠蛇猫

9、头鹰D.绿色植物鼠猫头鹰30组成食物链的环节一般不多于 6 个,其原因是( )A、环境资源有限 B、被捕食者不能以捕食者为食C、在每一个环节上都有大量的能量流失 D、ABC 3 项均是5生物必修 3 补考答题卡班级 姓名 一、选择题(共 60 分)二、非选择题(40 分)31. (20 分)如图所示是一个食物网,请分析回答:(1)该生态系统的成分中,绿色植物属于 ,猫头鹰占 个营养级 。(2)该食物网有 条食物链(3)该食物网各种生物中,含有能量最多的是 该生态系统的能量最终来源是 。(4)该食物网再加上_和_就可以构成一个完整的生态系统。(5)生态系统的功能是_、_和_。32 (8 分)右图

10、为种群的年龄结构图,请据 图回答:题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案6(1) 图中 A 表示_型,B 表示 型,C 表示 型。(2)B 型的年龄结构特征是 。33 (12 分)下面是有关生态系统的问题:(1)下图是生态系统中碳循环示意图,图中“ ”表示碳的流动方向。请回答:写出图中含有三个营养级的食物链(用字母表示) 。在物资循环的过程中,同时伴随着 。在生态系统的物质循环中,碳元素以 形式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者通过 作用使碳元素进入到

11、生物群落中。A BCD E7答案:一、选择题二、非选择题31、 (1)生产者,3 (2) 5 (3)绿色植物,太阳能 (4)非生物的物质和能量,分解者 (5)能量流动、物质循环、信息传递32、 (1)增长型、稳定型、衰退型 (2)各年龄段比例适中,出生率与死亡率大致相等33、(1)ADE (2)能量传递(3)CO 2 光合作用题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 B C C A B C B D C C D B D C C题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案 B C B B D A A C B C C B D D C

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