1、分数的意义与性质专项练习一班级 姓名 得分 1.用分数表示下列各图中的阴影部分。2. 在括号里填上适当的分数。400 千克（ ）吨 75 厘米（ ）米 15 分（ ）时50 平方分米（ ）平方米 30 时（ ）日3. 把一根 5 米铁丝平均截成 8 段，每段占全长的（ ） ，3 段占全长的（ ） ，每段长（ ）米。4. 的分数单位是（ ） ，它有（ ）个这样的分数单位，再加（ ）个这样的分数单位后为 25.把 3 米长的铁丝平均截成 7 段，每段长 米，每段长是 3 米的 。()() ()()6.9 和 9 相比较，分数值大的是（ ） ，分数单位大的是（ ） 。78 9107. 5 米的 和
2、1 米的 相等，1 小时的 和 2 小时的 相等。19 ()() ()() 138.分数单位是 的最简真分数有（ ） ，分子是 5 的假分数有（ ） ，15其中最大的是 ，最小的是 。()() ()()9.甲数=2235，乙数=233，甲乙两数的最大公约数是（ ） ，最小公倍数是（ ） 。10.甲=25A，乙=27A，甲、乙两个数的最小公倍数是 210，A 是（ ） 。11.某数除以 3、5、7 时都余 1，这个数最小是（ ） 。12.如果 m 和 n 是互质数，那么它们的最大公约数是（ ） ，最小公倍数是（ ） 。13.自然数按约数个数的多少可以分成（ ）、（ ）和（ ）。14.比较每组两个
3、分数的大小 （用“” 、 “”或“”连接） ， 0.515， 2 ， 1.3412540 4072 58 135 47 72015. （ ）72=（ ） （填小数）()32 25() 58（ ）24= =24（ ）= =（ ） （小数）38 （ ）8016.在 中，当 a（ ）时，这个分数是真分数；当 a 为（ ）时，这个分数为0；当 a（ ）时，这个分数是假分数；当 a 为（ ）时，这个分数等于 2；当 a为（ ）时，这个分数等于17 的分子增加 4，要使分数大小不变，分母应增加（ ） 18. 的分子扩大 5 倍，要使分数值不变，分母应（ ）5619. 的分子加上 15 要使分数的大小不变，
4、分母应加上（ ） 。5620.分母是 8 的所有最简真分数是（ ） ，最小的最简假分数是( ). 21.下面长方形表示 3 公顷，请你用阴影表示出 公顷。43分数的意义与性质专项练习二班级 姓名 得分 一、判断题1把 2 米长的钢管平均截成 3 段，每段占全长的 （ ）2分母是 12 的所有最简真分数的和为 2 （ ）3最简分数的分子、分母没有公约数 （ ）41 米的 和 3 米的 相等 （ ）5把分数的分子和分母同乘或除以一个相同的数，分数的大小不变 （ ）6真分数都小于 1，假分数都大于 1 （ ）7自然数都可以看作分母是 1 的假分数（ ）8 和 的大小相等，分数单位不相同 （ ）9.男
5、生人数是女生人数的 ，则女生人数是男生人数的 。 （ ）34 4310互质的两个数一定都是质数。 （ ）11两个质数的积一定是合数。 （ ）12大于 2 的质数都是奇数。 （ ）二、选择题1、一根绳子，连续对折三次，每段是全长的（ ）A、 B、 C、 D、13 14 16 182、一本 200 页的书，小明计划 20 天看完。那么他 5 天看了这本书的 （ ）A、 B、 C、 D、120 15 14 1403、小明和小李、小凯三人读同篇朗读稿，小明用了 小时，小李用了 小时，小凯215 16用了 小时，谁读得最快？（ ）A、小明 B、小李 C、小凯 D、无法比较3104、要使 是假分数， 是真
6、分数，X 是（ ）A、1 B、13 C、14 D、15X13 X145、与 最接近的数是 （ ）A、 B、 C、 D、0.6934 23 710 796.两根同样长的绳子，从一根上截去它的 ，从另一根上截去 米，余下的部分（ 37 37） A、第一根长 B、第二根长 C、无法比较长短7.甲数的 等于乙数的 ，那么甲数（ ）乙数。A.大于 B.等于 C.小于12 138红糖重量是白糖的 ，是把（ ）看作单位 “1”A 红糖 B 白糖 C 红糖和白糖的总重量9分子与分母相差 1 的分数一定是（ ） A 真分数 B 假分数 C 带分数 最简分数10甲 8 分钟做 5 个零件，乙 13 分钟做 7 个
7、零件，比较两人的工作速度（ ） A 甲快一些 B 乙快一些 C 甲、乙一样快11一堆煤运走了 3 吨，还剩下 4 吨，运走的占这堆煤的（ ）A B 吨 C D 吨12在 和 这四个分数中，分数单位最小的一个是（ ）A B C D13如果 是假分数， 是真分数，那么（ ） A a5 Ba5 Ca5 D a614下列分数是最简分数的是（ ）A B C D 15.已知 ab=10，并且 a 与 b 都是自然数，那么 a 与 b 的最小公倍数是（ ） 。Aa B10 Cb Dab16.假如 a+ =b+ =c+ =d+ ，那么在 a、b、c、d 中最大的数是( )。43567A. a B. b C.
8、c D. d分数的意义与性质专项练习三班级 姓名 得分 一、按要求做题1.用分数表示下面各题的商83 1230 4567111 6024 70422、先约分，能化成带分数的再化成带分数。= = 4525 2665= = 5134 91493、把下面每组中的分数先通分，然后按从小到大的顺序排列起来。 和 2 、2 和 11315 89 13 49 5124、把下面分数化成小数（不能化成有限小数的保留三位小数）把小数化成分数。2 2 58 14 925008 1.45 0.75 二、应用题1工程队修一条 4 千米长的公路，12 天修完平均每天修多少千米？平均每天修这条公路的几分之几？2.甲 5 小
9、时行了 24 千米，乙 7 小时行了 32 千米他们两人谁的速度快？3食堂买回 180 千克大米，上午吃了 48 千克，下午吃了 24 千克一天共吃了总数的几分之几？还剩几分之几？4电视机厂计划五月份生产 4000 台大屏幕彩色电视机实际上半月完成了2400 台，完成了全月计划的几分之几？还剩几分之几没有完成？5学校运动会上，小红、小敏、小琴在女子 200 米赛跑中，分别是 分、 分和58 815分，请按照他们的成绩排出名次。1120分数的意义和性质单元试题一班级 姓名 得分 一、填空。（1）在下面的括号里填上适当的分数。40 平方分米（ ）平方米 25 分（ ）时（2）把单位“1” （ ）若
10、干份，表示其中（ ）或（ ）的数叫做分数。表示其中（ ）的数叫做分数单位。（3） 的分数单位是（ ） ，它有（ ）个这样的分数单位。2 的分数单位是 ，1112 14 （ ）（ ）它有（ ）个这样的分数单位。（4）在下面的里填上“” 、 “”或“”符号。0.125 1 43 6.5 千米6 千米18 109 56 15（5）在括号里填上适当的数（ ）( )= =0.6= =（ ）25 （ ）5 18（ ）（6）3 米长的铁丝平均分成 8 段，每段长 米，每段是这根铁丝的 。（ ）（ ） （ ）（ ）（7） （ ）叫做真分数，真分数比 1（ ） 。 （ ）叫做假分数，假分数（ ）1 或（ ）1。
11、（8）一个最简分数，如果能化成有限小数，它的分母中只含有质因数（ ）或者( )。（9）一项工程必须在 30 天完成，平均每天完成全部工程的 。7 天完成这项工程的 （ ）（ ）。19 天完成这项工程的 。（ ）（ ） （ ）（ ）（10）两个数的最小公倍数是 180，最大公因数是 30，其中一个数是 90，另一个数是（ ） 。二、判断题（对的打“” ，错的打“X” ）1.真分数小于 1，假分数大于 1。 （ ）2.整数都可以看做分母是 1 的假分数。 （ ）3.分数单位是 的最大真分数是 。 （ ）4.3 米的 和 1 米的 一样长。 （ ）414435.分母越大的分数，分数单位越大。 （ ）
12、三、选择题。（1）在 和 中， （ ）的分数单位比较大。 A、 B、 C、一样大857857（2）一个分数，分子不变，分母扩大 4 倍，这个分数值就（ ）A、不变 B、扩大 4 倍 C、缩小 4 倍（3）甲每小时做 7 个零件，乙每小时做 8 个零件，做一个零件（ ）A、甲用的时间多 B、乙用的时间多 C、两人用的时间同样多（4）男生占全班的 ，则女生占全班的（ ） 。 A、 B、 C、9594514（5） 的分子加上 6，要使分数的大小不变，分母应（ ） 。37A、加上 6 B、加上 7 C、乘 2 D、加上 14四、把下面的假分数化成带分数或整数。= = = = =739 9015 511
13、7 474 638五、把下面的分数约分，是假分数的要化成带分数或整数。= = 1 = = =3648 2012 3672 14028 2835六、把下面各组分数通分。和 和 、 和1124 2372 712 1315 512 78 1116七、找出每组数的最大公因数和最小公倍数。12 和 30 42 和 14 7 和 15 八、 （1）把下面的小数化成分数。0.8 = 1.7 = 3.4 = 4.875 = （2）下面的分数化成小数， （除不尽的保留两位小数） 。= 2 = 3 = = 725 58 320 711（3）把 0.29 0.3 按从小到大的顺序排列27 14 13分数的意义和性质
14、单元试题二班级 姓名 得分 一、选择正确答案的序号填在（ ）里。1、一个分数的分子除以 6，要使分数的大小不变，分母要（ ） 。A、除以 6 B、乘 6 C、不变2、盈盈把一张纸平均分成了 3 份，用了其中的一份，晶晶把一张同样大的纸平均剪成 12 份，用了其中的 3 份。俩人相比（ ） 。A、盈盈用去得多 B、晶晶用去得多 C、用去的一样多3、分子是 7 的真分数有（ ）个。A、7 个 B、8 个 C、无数个4、一节课 40 分钟，五（1）班做练习的时间占整节课的 ，五（2）班做了 11 分41钟的练习。 （ ）班用的时间长。A、五（1）班 B、五（2）班 C、不知道5、1m 的 （ ）3m
15、 的 。A、大于 B、小于 C、等于4341二、把下面的假分数化成整数或带分数。=( ) =( ) =( ) =( )6180695三、将下列分数化成分母是 24 的分数。432372361四、在下面的（ ）里填上适当的数。35cm（ ）m 800g（ ）kg 273 平方分米=（ ）平方米 27 分=（ ）小时 11 时=（ ）日 67 平方米=（ ）公顷五、解决问题。（1）一条渠道长 600 米，用 17 天全部修完，平均每天修全场的几分之几？平均每天修多少米？（2）小亮用 131 分钟走完了 27 千米的路程，他平均每千米需要多少分钟？（3）把 5 克盐放入 355 克水中，盐的质量占盐
16、水质量的几分之几？（4）第届奥运会上，我国运动健儿努力拼搏，一共获得枚金牌，枚银牌，枚铜牌。金牌数占奖牌总数的几分之几？ 银牌数占奖牌总数的几分之几？铜牌数是金牌数的几分之几？是银牌数的几分之几？（5）一个西瓜，姐姐吃了它的，妹妹吃了它的，谁吃的多？请说明理由。（6）我国有个城市被评为“国家卫生城市” ，其中，山东省有个，占总数的几分之几？江苏省有个，占总数的几分之几？（7）图书馆新进一批图书，故事书占，漫画书占，科技书占，哪种书多？分数的意义和性质单元测试三 班级 姓名 得分 一、填空：（144=44）1、 是 4 个（ ） 2 里面有（ ）个 754516 个 是（ ） 里面有（ ）个31
17、82、用最简分数表示：25 分=（ ）时 3080 千克=（ ）吨3 时=（ ）日 4 平方米 5 平方分米= （ ）平方米3、 右图阴影部分用分数表示是（ ） ，读作（ ） ， 分数单位是（ ） ，再添上（ ）个这样的单位就等于 1。4、在括号里添上“” 、 “” 、 “=”：（ ） （ ） 4（ ）53547934（ ）0.375 ( ) 82855、 4 = = =3 =6（ ）= =（ ）(小数)583246、在 0.75、 、 、0.7 四个数中，最大的数是（ ） ，最小的数是（ 873） ，相等的数是（ ）和（ ） 。7、5 千克糖平均分成 6 份，每份是 5 千克的（ ） ，每份
18、是（ ）千克。8、分母是 8 的最简真分数的和是（ ） 。9、分数 ，当 X=( )时，它是这个分数的分数单位； 当 X=( )时，它是最大的真分数； 当 X=( )时，它是最小的假分数； 当 X=( )时，它的分数值为 0 。10、 的分子加上 6，要使分数的大小不变，分母应加上（ ） 。4311、一个分数的分子是 12、18 的最大公约数，分母是这三个数的最小公倍数，这个分数是（ ） ，化成最简分数是（ ） 。12、把下列各组分数从小到大排列。（1） 、 、 （2） 、 、 4352374583 （ ）（ ）（ ）13、在下图的 中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。二、判断：（
19、对的打“” ，错的打“” ） （5）3 米的 和 1 米的 一样长。 （ ）53假分数都大于 1 。 （ ）一个分数的分母越小，它的分数单位就越大。 （ ）分数的分子和分母乘上或除以一个数，分数的大小不变。 （ ）分数都比整数小。 （ ）三、选择：（把正确的答案填入括号） （3）和 相等的分数是（ ） 。A、 B、 C、942183612在 、 、 、 、 中，最简分数有（ ）个。7312836591A、4 B、3 C、2 A 是大于 10 的自然数，下列分数中，分数值最小的是（ ）A、 B、 C、010AA1四、计算题 （24）1、约分：（结果是假分数的要化成带分数或整数） （4）29853
20、432716082、通分：（24=8）和 和876 3258、 和 、 和32871 2038543、 把下列各小数化成分数。6% 0.85 4.4 3.3754、 把下列各分数化成小数。6%107920135127五、应用题：（46=24）1、 工程队 13 天完成一项工程，平均每天完成这项工程的几分之几？5 天可以完 成这项工程的几分之几？2、 一个榨油厂用 100 千克花生榨了 42 千克花生油，平均榨 1 千克花生油要用多少千克花生仁？3、 一根电线分成三段，第一段长 3 米，第二段长 4 米，第三段长 5 米，每段线各占总长度的几分之几？4、 新华农具厂计划生产一批农具，已经生产了
21、360 件，还剩 900 件，还剩全年计划的几分之几没有完成？5、 加工同样多的零件，王师傅用了 小时，张师傅用了 小时，李师傅用了4365小时，他们谁做得快一些？46、同学们采集树种，第一组 5 人拾了 4 千克，第二组 6 人拾了 5 千克，第三组7 人拾了 6 千克，按人数平均，哪一组拾得最多？分数的意义与性质单元测验卷四一、填空。 （45 分）1、 表示把单位“1”平均分成（ ）份，取这样的（ ）份的数，它的分97数单位是（ ） 。再添上（ ）个这样的分数单位就是 1。2、 里面有（ ）个 ，8 个 是（ ） 。813、 = = = =34 6（ ） （ ）48 60214、在 , ,
22、 , ,1 中， （ ）是真分数， （ 153）是假分数， （ ）是带分数。5、用分数表示下列各图中的阴影部分。6、比较每组中两个数的大小。 0.45957314352097、0.6 里面有 6 个（ ）分之一，化成分数是 。8、把一根 3长的铁丝平均分成 5 段，每段是这根铁丝的 ，每段长（ ）（ ）=（ ） 。9、在下面的（ ）里填上适当的分数。35cm m 800g kg10、把下面的小数化成分数。0.24= 0.8= 0.023= 0.35=11、把下面的分数化成小数（不能化成有限小数的保留两位小数） 。=（ ） =（ ） =（ ） （ ）103720132516512、在直线上面 里
23、填上适当的假分数，在直线下面的 里填上适当的带分数513、把 0.7、 、 、0.9、 这 5 个数按从大到小的顺序排列起来。5410732（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、判断题。 （5 分）1、把一个物体分成 3 份，每份就是它 。 （ ）312、真分数小于 1，假分数等于或大于 1. （ ）3、昨天妈妈买了 1 个西瓜，我一口气吃了 个。 （ ）454、分数的分母越大，它的分数单位就越小。 （ ）5、两个数的积一定是这两个数的公倍数。 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）三、选择正确答案的序号填在（ ）里。 （5 分）1、一个分数的分子除以 6，要使分数的大小不变，分母要（
24、） 。A、除以 6 B、乘 6 C、不变2、如果 a 是 b 的 3 倍（b0）那么 a 和 b 的最大公因数是（ ） 。A、a B、b C、ab3、下面各数中， （ ）是最简分数。A、 B、 C、86254934、一节课 40 分钟，五（1）班做练习的时间占整节课的 ，五（2）班做了 11 分41钟的练习。 （ ）班用的时间长。A、五（1）班 B、五（2）班 C、不知道5、1m 的 （ ）3m 的 。A、大于 B、小于 C、等于4341四、把下面的假分数化成整数或带分数。 （4 分）=( ) =( ) =( ) =( )6180695五、求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。 （9 分）12
25、 和 15 6 和 18 9 和 10九、比较下面每组分数的大小。 （8 分）和 和97125 5273十、解决问题。 （24 分）（1）修一条长 12 千米的公路，已修 7 千米，已修的是这条公路的几分之几？（2）同学们参加植树活动，五（1）班有学生 48 人，五（2）班有 54 人，如果把两个班的学生分别分成若干小组，要使两个班每个小组人数相同，每组最多有多少人？（3 ）1 路车和 3 路车都在同一个车站，1 路车每 4 分钟一班，3 路车每 6 分钟一班。早上六点，1 路车和 3 路车同时在车站发车，下一趟至少要经过多少分钟两路车又同时发车？（4）小明每天的学习时间和睡觉时间大约各占一天时间的 和 。小明学习时间5183多还是睡觉时间多？（5）买羽毛球。A 商场 B 商场 C 商场每个 0.9 元 2 元 3 个 4 元 5 个 到哪间商场买便宜些？
