1、-小学资源网投稿邮箱: - -1-冀教版（一起）五年级英语下册教材教法Unit 2 School in CanadaLesson 9 On the school bus一、教材分析：1. 本课第一部分主要讲的和雨天有关的几个单词，第二部分主要讲的是四个频度副词的区别，第三部分主要讲的是在校车上的对话。2. 本课的重点单词：boots, umbrella, dry, wet, always, sometimes, usually, never。二、教学建议：1. Leading in（1）教师播放歌曲“rain”为本课的教学创设情境。（2）教师为了激发学生的学习兴趣，可以先让学生讨论雨天他们都
2、会穿什么，然后拿出图片或放映课件来讲解单词。如：boots umbrella（3）教师通过向学生们提问：Its time for school, but its a rainy day. How do Jenny and Li Ming go to school? 自然把学生引入本课的学习并引导学生带着问题有目的地熟悉课文内容。2. Presentation（1）教师在教授词汇：boots, umbrella 时，可以借助图片，高低声读单词，扩充句子等多种方式进行，帮助学生保持学习兴趣和热情。（2）教师可以找两张白纸和一些水来演示“dry 和 wet”。先把其中一张纸弄湿，再和干纸进行比较，以次来加深学生的印象。（3）教师在教授 always, sometimes, usually, never 时，可以让学生现读课文，观察图片，猜单词的意思。之后，教师还可以借助 a little reporter, 一周食谱等形式，调动学生的学习热情和积极性。3. Summary-小学资源网投稿邮箱: - -2-教师和学生一起回顾本课的重点知识，进一步巩固和强化所学知识。4. Comments教学过程中，教师注意对学生多进行鼓励和认可，帮助学生进一步建立自信心，从而更好地发挥学生的学习主动性。
