1、1轮子的妙用年 月 日 第 周 星期 第 节课 题 3、轮子的妙用(1) 课型知 识与技能知道轮轴的基本组成及轮轴在什么情况下省力，在什么情况下费力。过 程与方法 通过比较、分析说出应用轮轴工作时省力的原因，并用实验找出各种轮子优点和不足。教学目标情 感 态 度价值观能与同学交流自己对变形轮轴的认识，并能从正反两个方面看待轮子的作用。将自己发现的生活中遇到的应用了轮轴的实例与同学交流。教学重点 知道轮轴的基本组成及轮轴在什么情况下省力，在什么情况下费力。教学难点 通过比较、分析说出应用轮轴工作时省力的原因，并用实验找出各种轮子的优点和不足。教具准备 螺丝刀、扳手、简单机械实验盒、测力计、多媒体
2、课件等。教 学 过 程程 序 内 容第一课时一、导入谈话：人们利用杠杆提高了工作效率，但在使用中发现，还有很多不方便的地方。于是人们又进一步地改造了杠杆，发明了其他简单机械。二、杠杆和轮轴1、多媒体出示石磨工作图。（1）学生观察、分析石磨上使用木棍有什么好处？（2）进一步分析石磨杠杆的工作原理；并试着找出石磨杠杆的三个点。2、多媒体出示汽车方向盘图。（1）比较汽车方向盘与石磨工作原理的相同点；并试着找出方向盘2上杠杆的三个点。（2）分析汽车方向盘工作时的优点，它可以给人们带来哪些方便？3、教师介绍：像方向盘一样由一个圆轮和轴组成的机械，叫轮轴。4、找一找，在我们的生活中哪些地方用到了轮轴。（1）小组讨论交流。（2）全班交流。三、巧用“轮子”1、谈话：实际工作中，人们经常对轮子进行改造，使它变成另一种简单机械，帮助我们完成一些特殊的工作。2、多媒体课件出示改造的“轮子”。3、小组讨论：我们用“轮子”改造的简单机械有什么优点？有什么缺点？4、交流。板 书 设 计教 学 反 思3
