1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-单元 M 3 U2 课题来源:Zxxk.ComDaming took a photo of his father. 课型 新授知识与能力 来源:Z。xx。k.Com使学生能听说，认读单of,hour,wall,arrive,mountain,with,plant 能准确理解并熟练运用 What did you do at the weekend?来源:Z.xx.k.Com 来源:Z*xx*k.ComWhere did you do? Where/How/When/What did?来源:学科网 ZXX
2、K过程与方法通过活动体验，在交流中学会谈论上周末从事的活动，谈论 不久前发生的事情，发展综合语言运 用能力。提高学生跨文化交际意识。教 学 来源:学,科,网 Z,X,X,K目标来源:学*科*网 Z*X*X*K来源:学科网 ZXXK来源:学+科+网情感与态度培养学生学习的兴趣，鼓励学生积极合作，引导学生了解西方的名胜古迹。重点使学生能听说，认读单词 postcard, hour 能准确理解并熟练运用 What did you do at the weekend? Where did you go? Where/How/When/What did?难 点 在真实情景中灵活运用新知识描述过去发生的事
3、情。不规则动词的过去式。教法 情景教学法学法 合作交流法教学准备 课件 CD-ROM预习设计 预习单词课文 ，各听读 10 遍教学过程 二次备课. Warm-up【热身复习】1、Greeting2、Game:学生表演自己上周末的活动，全班通过猜其活动来复习一般过去时的表达。T：What did she/he do last weekend?S: She w atched TV.3、Group wordWhat did you do last weekend?4、学唱歌 曲“The London Eye”并学习语音部分.Pre-task【任务呈现我们的足迹】1、导入：教 师准备一些名胜古迹的图片
4、与旅游时所照的照片，通过描述让学生 猜是哪个地方。如：Its very -小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-long and old. Its in Beijing. Where is it? 学生答： The Great Wall.2、Free task谈论旅游经历师：“There are many places of interest in China, Where did you go?”生：I went to Huang guo shu Falls, Its big and wonderful.同桌互相介绍曾去过的名胜古迹或城市
5、。3、任务呈现师：“Did you have a good time on your trip?”Can you share your experiences with us? Today, Lets write a traveling diary.While-task【任务实施】1、视听结合，有 声有色师：Daming and his father had a good wee kend. W here did they go?Lets go and see.播放课文，进行听法指导，请学生根据课文完成课文活动 2 的问题。2、教师分段播放录音，请学生回答问题，解读课文难点。Q1: Who w
6、ent to the Great wall?A: Daming and his father.Q2: Whe n did they go?A: The y went there at ten oclock in the morning.Q3: How did they go?A: They went there by bus.Q4: What did they do?A: They took photos of the mountains.Q5: What did Daming do?He took a photo of his father.-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-5
7、2203411 QQ:2355394508-3、教师再次播放录音，请学生跟读，教师给予适当的指导。.Post-task【任务展示】1、Pair work 同桌合作用问答形式完成课文活动 3，并根据 问题介绍自己上周末的活动。2、G roup work学生四人一组展开活动，互相询问同伴去过 的一个地方，本组成员合作完成一张地图，图上标出大家去过的地点，并逐个向全班介绍自己的旅游经历，学生以画市区图，也可以画全国地图，甚召世界地图。V.Homework【作业超市】1、 用英文写一篇旅游日记，谈论自己难忘的一次旅游。2、给自己的笔友或好友寄一张明信片，介绍你上周末在英国伦敦旅游的经历。【板书设计】 Unit 2 Daming took a photo of his father.单词； hour . mountain,wall,arrive,with,plant句子； What did Daming do at the weekend?Where di d you go? Where/How/When/What did?【教学反思】
