1、1湖南省益阳市第六中学初中部 2017-2018 学年七年级生物下学期期中试题时 量：60 分钟 总分：100 分1、选择题（本题共 25 小题，每小題 2 分，共 50 分）1下列关于人类的起源和发展的说法正确的是 ( )A森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展有直接的关系B古人类的化石是研究人类起源问题的间接证据C现代类人猿和人类共同的祖先是猩猩D森林面积不断减少，再过五千年，黑猩猩也会进化成人类2人类祖先与猿分界的重要标志是 ( )A大脑发达 B使用工具 C使用语言 D直立行走3下列是描述人从受精卵形成到胎儿成熟产出所经历的过程。按先后排列正确的是 ( )胚泡植入子宫内膜 细胞分裂
2、和分化形成胚胎 在输卵管处形成受精卵 初具人形，形成胎儿胎儿发育成熟，分娩 受精卵分裂、形成胚泡A. B. C. D.4怀孕就是指一粒“种子”种植到子宫内膜上，这一粒“种子”是 ( )A受精卵 B胚泡 C胚胎 D胎儿5做过双侧输卵管结扎手术的育龄妇女，一般将不再具有生育能力，原因是( )A卵巢不能产生和排出卵细胞 B卵巢不能产生雌性激素C卵细胞不能在输卵管与精子相遇 D子宫内壁丧失种植胚胎的能力6人都是从“哇”的一声啼哭中来到世上的，下列有关叙述正确的是 ( )A婴儿在母体内已开始了呼吸运动 B出生后体内的血液才进行循环C出生时神经系统还没有调节能力 D出生后吸食母乳能增强婴儿的免疫力7下列有
3、关人类生殖、发育和青春期的叙述，正确的是 ( )A双胞胎是两个精子和两个卵细胞分别受精，独立发育的结果B母亲生子伴随着剧烈的阵痛，而试管婴儿发育成熟，从试管里取出来就轻松多了C初中生男孩出现遗精，女孩出现月经是一种不正确的生理现象D进入青春期后，为了克服自己心理、生理上的 障碍，要多与老师和家长沟通8小王随父母去登山，携带了下列食品，其中不能补充能量的是 ( )A纯净水 B苹果 C饼干 D牛肉干29学生营养餐每天都配有牛奶或鸡蛋等富含蛋白质的食品，这是因为蛋白质( )A是人体的主要能源物质 B不需经过消化就被吸收C是细胞的重要组成成分 D是人体每天摄量最多的物质10.对于夜盲症、脚气病、佝偻病
4、和坏血病患者，可以建议他们分别补充 ( )A维生素 A、维生素 B1、维生素 C、维生素 D B维生素 A、维生素 B1，维生素 D、维生素 CC维生素 B1、维生素 A、维生素 C、维生素 D D维生素 B1、维生素 A、维生素 D、维生素 C11如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用 A、B、C、D、E 表示）被消化的程度。图中哪一条曲线表示的是脂肪消化过程( ) AX BY CW DX、Y、W 都是12.小肠是人体吸收营养物质的主要器官，而大肠也有一定的吸收功能。下列营养成分中， 能被大肠吸收的是 ( )A蛋白质 B淀粉 C脂肪 D维生素13.下列有关对人体消化系统的描述，不
5、正确的是 ( )A所有的消化腺都能分泌消化液 B所有的消化液都含有消化酶C消化酶在消化道外也能发挥作用 D小肠是消化和吸收的主要部位14.某小组探究了花生仁和核桃仁哪个含的能 量多。经过三次重复实验，得出了如下表的实验数据。下表中实验数据的关系应该不正确的是 ( )Aa 1 =a2 Bb 1=b2 CC l =C2 Dd 1=d215.人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是 ( )A鼻一咽一喉一支气管一气管一肺 B鼻一喉一咽一气管一支气管一肺C鼻一口腔一咽一喉一气管一支气管 D鼻一咽一喉一气管一支气管一肺16.下列关于呼吸道结构与功能的叙述，不正确的是 ( )A呼吸道都有骨或软骨做支架，能保证气体
6、顺畅通 过B呼吸道的纤毛能分泌黏液，能消灭到达肺部气体中的细菌C呼吸道腺细胞能分泌黏液，能湿润到达肺部的气体D鼻腔黏膜含有丰富的毛细血管，能温暖到达肺部的气体17.当肋间肌和膈肌收缩时，气体经过的途径是 ( )A外界一咽一食道一肺 B肺一气管一鼻腔一外界3C外界一鼻腔一气管一肺 D肺一气管一咽一外界18.呼吸时，氧气由肺泡进入血液的原因是 ( )A肺泡内有氧气，血液里没有氧气 B肺泡收缩产生的压力C肋间肌和膈肌收缩产生的压力 D肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度19.成熟后没有细胞核的血细胞有 ( )A红细胞和白细胞 B白细胞和血小板 C红细胞和血小板 D红细胞、白细胞和血小板20如图是用显微
7、镜观察到的人血涂片视野，下列表述中正确的是 ( )A个体最小，能穿透血管壁 B 数量最多，能够吞噬病菌C的数量最多，具有运输氧的功能 D三种细胞中只有没有细胞核21.观察下图， “”表示血液方向，其中能表示静脉血管的是 ( )22.某同学面部长了一个疖子，其顶端出现了一个“脓头” 。你认为“脓头”主要是 ( )A.血小板和死亡的病菌 B死亡的白细胞和病菌 C病菌和损伤的红细胞 D血浆和病菌23.下列关于青春期发育特征的描述中，不正确的是（ ）A.身高和 体重迅速增加 B.性器官和第二性征发育不明显C.神经系统功能显著增强 D.心肺功能显著增强24.如图是某同学观察小鱼尾鳍内血液流动时所观察到的
8、 情况。其中，b 表示的是毛细血管，那么 a 和 c 分别表示的血管是 ( )A动脉，动脉 B动脉，静脉 C静脉，动脉 D静脉，静脉25.如图为肺泡内的气体交换示意图。下列相关叙述不正确的是 ( )A过程 a、b、c、d 是通过人体的呼吸运动实现的B甲内流的是静脉血，丙内流的是动脉血 C与丙相比，甲内的血液含有更丰富的二氧化碳 D乙由一层上皮细胞构成，利于进行物质交换二、非选择题（共 50 分）26.（6 分）(1)卵细胞产生于 ，在 与精子相遇形成受精卵。(2)胚胎继续发育形成胎儿，胎儿生活在半透明的羊水中，并通过 与母体进行营养物质、4废物等的交换。(3)-般来说，从形成受精卵开始到第 3
9、8 周，胎 儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体的阴道产出，这个过程叫做 。(4)有人说“试管婴儿是在试管中长大的婴儿” 。这种说法不对，试管婴儿是指精子和卵细胞结合成的过程在试管中进行，而胚胎和胎儿发育的场所仍然是 。27.（8 分）每年的 5 月 20 日是“中国学生营养日” ，了解消化系统结构与合理营养的知识，有助于青少年健康成长。请根据人体消化系统结构模式图和中国居民“平衡膳食宝塔” ，回答问题：(1)人体的消化系统由 组成。(2)“平衡膳食宝塔”第一层的食物，主要营养物质是 ，该物质在消化系统中开始被消化的部位是 。当我们细嚼时会觉得有甜味，是因为 。(3)医生在某同学消化道的其中一段内
10、发现了甘油、维生素和无机盐，请问：这一段消化道最有可能是 。(4)如果在小烧杯中倒入 10 毫升的植物油，加人配制的消化液，充分振荡后，并置于 37的温水中。一小时后，植物油不见了，请分析所配制的消化液中，最合理的一组是 ( )A唾液、胆汁、胃液 B胆汁、肠液、胰液 C胃液、肠液、唾液 D胰液、肠液、唾液(5)人体消化和吸收的主要场所在小肠。小肠中有 分泌的大量的消化液，其中有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。(6)青少年处于长身体的关键阶段，在保证摄人足够的第一、第二层食物的同时，应多吃些处于第三层和第四层的食物，因为这些食物可以提供丰富的 。28.（8 分）图（一）为呼吸系统的组成示意图，图（二
11、）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意 图。请据图回答下列问题：(1)人体呼吸系统由 组成，人体呼吸系统进行气体交 换的结构和功能的基本单位是 。(2)图（一）中的1是人体进行呼吸的主要器官，2不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体 。(3)图（二）中 a 代表的物质是 ，血液从毛细血管的4端流到5端后，其气体成分变5化是 含量增加。(4)图（二）所示的外界气体按照 c 方向进入肺泡时，图（一）中3 应处于 状态。(5)“灰霾”是悬浮在大气中的大量微小尘粒、烟粒或盐粒的集合体，在大气相对温度小于 80%，水平能见度降低到 10 公里以下的一种天气现象。专家指出：PM2.5 是形成“灰霾天气”
12、的主要原因。鉴于“灰霾天气”对人体健康的危害，请说说如何降低空气中 PM2.5 的含量。（一条合理建议即可） 。29.（6 分）下表 为两位男子血常规化验报告单，请分析回答下列问题：（1）除化验单中提及的血液成分外，血液还包括 ，该成分所起的作用是 。（2）医生诊断刘海发炎了，诊断依据是：化验单上他的 数量过多。医生采取的治疗方法是把青霉素等消炎药滴注到手臂上的“青筋”内，这里的“青筋”是 血管。（3）医生诊断李坤可能患有贫血症，因为他的 ，医生叮嘱李坤，在饮食中要多吃一些富含 的无机盐和富含蛋白质的食物。30.（14 分）在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下三种处理。请回答下列问题：（
13、1）上述实验中，只探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”对馒头消化影响的实验组合是 ，探究唾液对馒头消化影响的实验组合是 。（2）510 分钟后取出三支试管，各滴加两滴碘液，摇匀，发现 号试管中的馒头遇碘后不变蓝； 号试管中的馒头部分变蓝色， 号试管中的馒头全变蓝色。（3）实验结论：馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌及唾液的分泌都有关。同时，实验组合的结果证明，我们在吃饭时应该“细嚼慢咽” ，以利于消化。（4）在制订这项探究计划时，有同学提出：“除了以上三种处理外还要进行第四种处理，就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌” 。你认为第四种处理，有没有必要 （填“有”或“没6有” ） 。31.（8 分）在生物实验
14、中，我们往往通过将石灰水变浑浊来检验二氧化碳气体的存在，某同学为了验证人呼出气体中含有较多的二氧化碳设计了下列实验：取甲、乙二支试管，在试管中加入等量的澄清的石灰水，用洗耳球（一种吹气用的工具）向甲试管里吹入空气。用吸管向乙试管里吹入人呼出的气体，观察发生的现象并记录。（1）该同学作出的假设是什么？ （2）根据假设，在甲、乙两支试管内会出现什么现象？（3）如果该同学发现甲试管没变浑浊，而乙试管变浑浊他将得出什么样的结论？（4）该同学的实验中，为什么要设计甲试管？7六中初中部 2018 年上学期期中学业水平检测七 年级 生物 参考答案时 量：60 分钟 总分：100 分（1）人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳；（2）甲试管内石灰水没变浑浊，乙试管内石灰水变浑浊；（3）人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳；（4）作对照。
