Unit4 My family学案 2一、学习目标1.学生能听懂、会说、会读、会运用句型：This is my .2.学生会听说读写字母：Ll , Mm, Nn.3.会用本课所教句型熟练介绍自己的家人。2、重点难点1.学生能听懂、会说、会读、会运用句型：This is my .2.学生会听说读写字母：Ll , Mm, Nn.3.会用本课所教句型熟练介绍自己的家人。三、导学问题1周六与爸爸妈妈去公园玩遇到同学也在玩，如何主动与同学打招呼并向同学介绍自己的爸爸妈妈呢？2抄写新字母大小写三遍。L l M m N n四、参考资料L l 在腓尼基和希伯来字母表中，L 叫 lamed / lamedh，是表示刺棒（oxgoad）或鞭子的象形符号。希腊语中的相应字母是 A(lambda)。M m 如同别的字母，M 也可一直追溯到古腓尼基语。腓尼基人勇于探险，以海上贸易著称，航行曾远至西班牙海岸。M 在腓尼基字母表里是表示海浪形状的象开符号。希伯来语把它叫做 mem，即为“水”之意。希腊语的相应字母为 M（mu）。在中世纪凡犯人罪（manslaugter）者左姆指上往往被烙以 M 之印记。M 在罗马数字中表示 1000（拉丁语作 mille）。字母NN n 字母 N 在埃及象形字里呈波浪形，在腓尼基语中叫做 nun，意为“鱼”而希腊语的相应字母则为 N（nu）。
