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九年级语文音乐之声 课件新人教版.ppt

上传人:hwpkd79526 文档编号:8948093 上传时间:2019-07-18 格式:PPT 页数:39 大小:665.50KB
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1、,音乐故事片勒曼,音乐之声,影视文学有哪些特征 ?,综合性最强,表现力最佳,可视性最好。,音乐故事片有哪些特点?,以音乐为刻画人物性格的重要表现形式和剧情发展的重要表现手段,并将音乐与主人公的生活和命运紧紧相连 。,背景概要,音乐之声讲的是发生在1938年,奥地利的一个真实的故事:萨尔茨堡地方有个冯特拉普上校,他和他的七个孩子以及原先是家庭教师的妻子,在纳粹德国吞并奥地利以后,组成了家庭合唱团,到处演唱奥地利的民歌和爱国歌曲。这部影片成为最经典的音乐片之一。广为流传的经典音乐有:音乐之声孤独的牧羊女雪绒花多来咪晚安,再见 等。,给生词注音 鳞次栉比( ) 伫立( ) 山麓( ) 众说纷纭( )

2、嬷嬷( ) 按捺( ) 峥嵘( ) 涟漪( ) 忏悔( ) 虔诚( ) 远眺( ) 解释词语 流连忘返: 通宵达旦: 遐思: 肃穆: 款步: 虔诚:,检查预习,zh,zh,l,yn,m mo,n,zhng rng,lin y,chn,qin,tio,留恋不止,舍不得离去。,从天黑到天亮。,悠远的思索或想象。,严肃安静。,缓慢地步行。,恭敬而有诚意。,按捺: 窥视: 老成持重: 不动声色: 固执己见: 忍俊不禁: 众说纷纭:,抑制。,暗中察看。,阅历多,办理稳重。,不说话,不流露感情。形容态度镇静。,坚持自己的见解,不肯改变。,忍不住笑。,各种说法又多又杂,很不一致。,课文主要写了哪些内容?,第

3、一写玛丽亚在萨尔茨堡的野外的纵情歌唱,快乐游玩; 第二写众嬷嬷在修道院内对玛丽亚的议论。,在修女们的眼中,玛丽亚是怎样一个人呢?请结合剧本的有关台词或唱词来解说一下。,修女们眼中的玛丽亚: 率真活泼、喜欢唱歌、不受约束、总爱闯祸,既可爱又让人头痛的姑娘。,请结合玛丽亚自己的各种表现来说说她是怎样的姑娘。,萨尔茨堡野外的玛丽亚: 天真活泼、纯真快乐、热爱生活、喜欢歌唱、渴望自由、充满活力的姑娘。,院长把玛丽亚比作“皎洁的月光”、“天上的云彩”,请接着院长的话说下去,把这个评价补写清楚,或者用另一个比喻来形容她。,玛丽亚就像皎洁的月光、天上的云彩,任你有再大的本领,你也无法把她捕捉到,她是不可捉摸

4、的。,玛丽亚像田野里的小花,没有精心修饰,还带着田野里的泥土气息,但她真实而美好。,玛丽亚像一条小溪,她欢快地在生活中流淌,带给世界快乐和活力。,文章开头的环境描写有何用意?,开头的环境描写,作为主人公出现和活动的背景,与玛丽亚的纵情歌唱相映衬,情景交融,有力地烘托出人物的内心世界。,歌词 音乐之声表现了主人公的什么品格?,不仅表现了她对音乐的热爱和天赋,而且展现了她丰富的情感、美好的心灵,内在的揭示了她活泼自由的天性。,音乐之声这部影片获得了巨大成功,得益于她音乐的艺术感染力,课文在这方面是如何体现的?,玛丽亚的内心独白式的纵情歌唱,具有浓郁的抒情风格;众嬷嬷对白式的、带有夸张式的歌唱,则富

5、有喜剧风格。二者都体现了音乐故事片的特色。,课文对主人公是如何刻画的?表现了她什么样的性格特点?,课文运用人物的语言描写和动作、表情描写,以及环境描写,并将正面描写与侧面描写相结合,栩栩如生的刻画了少女玛利亚热爱歌唱、心灵美好、活泼自由、纯真快乐的性格。,艺术特色,一、运用正面描写和侧面描写来刻画人物形象。 二、生动的画面感。,结构,音乐之声(节选)勒曼 野外纵情歌唱(正面描写) 热爱 歌唱 玛利亚 心灵美好活泼自由 修道院内的议论(侧面描写) 纯真快乐,音乐之声的成功之处: 形象美-率真活泼、自由奔放、充满活力的玛丽亚如一股清泉流入我们的心田,洗尽生活给我们染上的污垢。 音乐美-玛丽亚的内心独白式的纵情歌唱具有抒情风格,众嬷嬷的对白式的歌唱富有喜剧风格,这些歌声让我们体会到音乐故事片的特色,享受到音乐的魅力。 画面美-清新自然、充满生机的萨尔茨堡的野外,庄严肃穆的修道院,让我们领略到异国风情,带我们走入如画的美境。,

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