1、第一节 化学真奇妙【学习目标】1.通过与实际的生活、生产联系，感受化学在改造世界和提高人类生活质量方面的重要作用；2.通过实验探究，了解化学变化与物理变化的含义及基本特征，会判断常见的化学变化与物理变化；3.从微观视角，了解物质构成的奥秘。【旧知回顾】1.水是液态的，水的固态存在形式是_，气态存在形式是_。2.钢铁在潮湿的环境中容易生锈，你认为铁锈和钢铁的成分一样吗？_。【新知学习】一、化学改变了世界仔细观察教室中的各种物品，说一说哪些是来自自然界中本来就有的物质， 哪些是来自用化学方法人工制造的物质？教室中的物品有：_。其中自然界中本来就有的物质有：_。由化学方法人工制造的物质有：_。二、神
2、奇的化学变化1.生活中有很多变化，试比较下面变化的区别：凉水烧成热水 木炭燃烧变成灰烬 布料做成衣服 葡萄酿成酒 水结冰 铁矿石炼成钢铁 酒精挥发 矿石粉碎（1）将这些变化分类：（2）你这样分类的依据是什么？（3）归纳总结：_是物理变化。_是化学变化判断物理变化和化学变化的依据是 。2.实验探究：完成以下实验（1）点燃镁条，观察现象。_（2）在试管里加少量的氢氧化钠溶液，加几滴酚酞试液观察现象。_（3）将一粒锌粒放入试管中，加入 12 毫升稀盐酸，观察现象。_（4）取 34 毫升硫酸铜溶液于一试管中，用滴管滴加 45 滴氢氧化钠溶液，观察现象。_回答问题：（1）这些变化是物理变化还是化学变化？
3、理由是什么？_（2）这些变化伴随着什么现象？_结论：（1）化学变化的基本特征是 ，化学变化的过程常常伴随着 、 、 、 、 等现象。我们可以通过观察这些现象来推断是否发生了化学变化。（2）化学变化与物理变化的本质区别是化学变化有 生成，而物理变化只是物质在 、 发生了变化。（3）化学变化不但生成新物质而且还伴随着 的变化，这种变化经常表现为热能，光能和电能的放出和吸收。三、物质构成的奥秘1.物质是由什么构成的？2.什么是化学？【自我检测】1.教室中的下列物品由天然材料制成的是（ ）A陶瓷地板 B铝合金门窗 C玻璃 D木质桌椅2.下列变化中前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（ ）A灯泡通电发光发热；瓷瓦破碎B煤炭燃烧；水的蒸发C酒精挥发；食物腐烂D二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊；铁生锈3.下列说法正确的是（ ）A发光发热的变化一定是化学变化B固体变成气体一定是化学变化C有新物质生成的变化一定是化学变化D有沉淀生成的变化一定是化学变化
