1、同学们好！,欢迎步入神奇而又充满乐趣的化学殿堂，让我和同学们一起探索化学的奥秘吧！,还记得2008年北京奥运会的感动瞬间吗？让我们一起重温一下吧！,学习目标： 1、知道什么叫做化学变化、物理变化，并会判断两种变化。 2、激发学习化学的兴趣，感受化学的重要作用。,第一节 奇妙的化学,导学一,阅读课本P2-P4回答： 根据生活经验判断下列材料哪些是天然材料？哪些是人造材料？ 木材、塑料、玻璃、棉花、石料、不锈钢 用人造材料制成的物品和用人工材料制成的物品，哪者占的比例大？,导学二,阅读课本P5-P7，你能获取哪些信息？ 1、化学变化？物理变化？ 2、化学变化的基本特征？ 3、化学变化和物理变化的本
2、质区别？联系？ 4、化学变化中的能量变化经常表现为_ _ _的变化。 5、何为绿色化学？,反馈一,1.P6 交流共享 2.死灰复燃、蜡炬成灰花香四溢、木已成舟水滴石穿、磨杵成针滴水成冰、集腋成裘,实验探究,化学变化中有新物质生成及伴随的现象。,把化学实验报告册翻到第3页，观察实验，完成填空。,反馈二,1.石墨变成金刚石、红磷变成白磷，氧气变成臭氧 是化学变化吗？ 2.灯泡通电时发光放热是化学变化吗？,4.北京举办2008年奥运会时，环保问题引起国人的极大关注。我们生活中，有利于环保的物质越来越多。例如：太阳能热水器，无氟冰箱等，你还能举出类似的例子吗?对于环保你能做什么？,反馈： 化学变化中常常伴随_ _ _ _ _ 等现象，但有这些现象产生的变化（填一定或不一定）是化学变化 化学变化中会伴随着能力变化，这种能力变化经常表现为 和 的放出或吸收,某种固体受热产生了气体这种变化（ ）A、一定是物理变化 B、一定是物理变化C、可能是物理变化，也可能 是化学变化D、不是物理变化，也不是化学变化,4.化学配套练习册P3：3-7题；P4:1题。,补充： 氢 氦 锂 铍 硼 H He Li Be B 碳 氮 氧 氟 氖C N O F Ne,
