1、请大家闭目凝神,在头脑中想一个“运动”的情景。,骏马，烟花，运动员以及 所有的运动物体的位置，都在 随时间而变化。,为了研究物体的运动，我们 首先必须学会测量长度和时间。,长度和时间的测量 （一）,活动一：比较课桌的长、宽、高,估一估:目测课桌的长、宽、高把目测所得的数据记录下来。,谈一谈：与同学们交流，这些目测的数据准确吗？不准确的原因可能有哪些？,试一试：设计一个实验方案，检查上述目测数据是否准确？,根据你所设计的实验方案，检验 自己目测的结果，如何设计一个 表格来记录有关数据呢？,想一想：如果没有刻度尺，怎样比较课桌的长、宽、高？,写出你所设计的实验方案 1、你所选用的实验器材： 。 2
2、、比较课桌长、宽、高的方法是。,方法：测量就是将待测的量与一个公认的标准进行比较，这个公认的标准就称为单位。,国际单位：米（m） 常用单位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、纳米(nm),要测量长度，首先要定出长度的单位,换算关系: 1km=103m 1dm=10-1m 1cm=10-2m 1mm=10-3m 1 m=10-6m 1nm=10-9m,你能说出1米、1分米、厘米、1毫米有多长吗？,试一试,练习 1 m = Km 1 m=_ mm 1 m=_m 1 m= n m 1 Km=_cm 1m =_dm 1 mm =_ n m,下面哪个物体的长度接近4cm
3、（ ） A、物理书的厚度 B、墨水瓶的高度 C、钢笔的长度 D、乒乓球的直径 马拉松的全程为42.195 Km= m= mm原子的直径约10-10 m（埃） = n m = m,在下面测量结果数字后面填上适当的单位：(1)珠穆朗玛峰的高度约是8.8103_； （2）人的食指长约为74000_；(3)新发行的第五套人民币百元券长度 为 166_。(4)小明同学的身高约165_；,（5）物理课本内一张纸的厚度大约是6104_ （6）万里长城的长度约为6700 ； （7）窗户玻璃的厚度约为2.5_。,1、中学生走两步的距离大约是_m 2、你的手指的食指宽度大约是_cm. 3、一名男排运动员的身高大约
4、是2013_=2.013_. 4、万里长城大约是6.7103_,自然界中一些物体的长度：,原子直径,病毒直径,头发直径,地球赤道周长,哈雷慧星慧尾长度,可观测到的宇宙距离,测量长度的工具,长度的基本测量工具-刻度尺,游标卡尺、螺旋测微器、卷尺、米尺、三角板、皮尺等。,刻度尺的使用：,1、观察刻度尺：,看量程 看分度值 看零刻度位置,使用刻度尺测量长度时应注意：,1、使刻度尺有刻度的一边紧靠 被测物体，放正尺的位置。 2、刻度尺的零刻度与被测物体 的一端对齐，视线与尺面垂直。 3、测量值估读到分度值的下一 位，记录测量结果时，要写出数 字和单位。,观察你手中的刻度尺：,试一试：用刻度尺测手边物体
5、的长度,量程： 分度值： 零刻度线:,活动二,试一试：,分别用分度值为“厘米”的尺 和分度值为“毫米”的尺测量 物理教材的宽度并把测量结 果填入下表：,1.75 和1.750的含义一样吗？ 0.175m 1.75dm 17.5 、175mm的含义一样吗？,动脑筋：,上述图中，哪个符合正确使用刻度尺的要求？不符合的错误原因是什么？,牛刀小试,上图中，刻度尺的分度值是 ； 测量的结果为 。,上图中，A刻度尺的分度值是 ； 测量的结果为 。 B刻度尺的分度值是 ； 测量的结果为 。,2、某同学用一刻度尺测钢笔长度，记录结果为1328cm，则该刻度尺的分度值为_，其中准确值为_估计值为_。,3、在下列
6、四个数据中，用最小刻度是1dm的刻度尺测量的数据是 （ ） A、000723km B、078dm C、90m D、325dm,1mm,132cm,008cm,A,练习,1、用刻度尺测量物体长度时，下列要求 不合理的是（ ） A、测量时刻度尺不能歪斜，且刻度尺紧靠被测物体 B、测量时刻度尺必须从左端量起，如刻度尺磨损必须换尺 C、读数时，视线应垂直于刻度尺，不可斜视 D、记录结果应包括数字和单位两部分,B,如图，测木块的长度，用A尺测得 结果为 cm ，B尺测得的结果为 cm，其中B的准确值是_ cm, 估计值是_cm ；从这次测量中 得到的启示是 。,如何用刻度尺测量一张纸的厚度呢?,活动三：,把测量结果填入下表中:,在测量的过程中,你每次的读数都一样吗?,为什么会出现这种情况?,信息快递,在测量时要进行估读,估读值有时偏大,有时偏小,这样就会产生误差,多次测量取其平均值,可减少这种误差。,注意：误差与错误不同，误差是不可避免的，只能减小,特殊的测量方法：,问题1、根据地图怎样计算北京到上海的铁路的实际长度？,探索与研究,（1）“化曲为直法”,（2）“滚轮法”,问题2、如何用刻度尺测量乒乓球的直径？,特殊的测量方法：,“卡尺法”,
