1、1北师大版小学语文第八册期末复习计划一、学情分析：从整体来看，全班存在两个方面的问题：一是学习能力弱，尤其是阅读理解、口头与书面表达能力较欠缺。二是两极分化现象严重，有少数同学因非智力因素而影响了学习成绩。同时，还普遍存在贪玩，粗心，不爱动脑等不足之处。总之，在学习习惯上，还需要花功夫来培养。针对本班语文学习的现状，将在本学期语文教学中注重能力的培养，全面提高学科成绩。二、复习内容：北师大版小学语文教科书严格遵循课标要求，着力文化奠基、工具奠基、思维发展和创新能力奠基以及学会学习奠基。基于中年级学段目标，本册教材以学生语文实践活动为核心，采用适合学生认知水平的主题或情境，从学生的自主学习出发，
2、安排了 12 个主题单元，其中第 7 单元为开放单元。这些单元与学生的经验世界和想像世界相结合，围绕这些主题或情境，通过丰富多彩的语文实践活动，激发学生兴趣，形成学生的语文综合素养。第八册教材“主题鲜明，体现了时代特色，颇具育人的针对性”。每单元有主体 23 篇主体课文，共计 28 篇课文“选文丰富多样，文质兼美，体现了文化的多元性，有新意。其中新选篇目占一定比例，且有不少优秀作品，富有儿童情趣和感染力。 ”“语文天地” 包括“日积月累”“开卷有益”“畅所欲言”“初显身手”“笔下生花”“金钥匙”等栏目，对单元主题“加以拓展和深化”，由丁丁冬冬“以儿童对话的形式，简明扼要地提示学习方法，让学生学
3、会学习”。三、复习目标：1、能利用汉语拼音识字，学习普通话。2、培养独立识字的能力，要求会写 200 字，认清字形，了解在语文环境中的字义，并能正确书写，会认 200 个生字，要求读准字音。3、联系上下文，结合生活实际或查字典理解词语意思，特别是含义比较深刻的句子，学过的词语大部分能在口头或书面中运用，学过用词造句的方法，把对词句的理解、积累和运用的训练结合起来，使它们成为一个有机的整体。4、 用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文，默读要有一定的速度，在阅读课文的过程中，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩，联系上下文和自己的积累，领会有一定内涵的词句，体会其表
4、达效果。把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情，能复述叙事性作品的大意，与他人交流自己的阅读感受，积累课文中的优美词语、精彩句段，在诵读过程中体验情感、领悟内容。教给学生阅读的步骤、方法，培养独立阅读的能力，需要长期的过程，力求通过朗读、思考、想象、交流，加深对课文的理解和感受。5、能用普通话清楚明白地讲述一件事情，讨论问题能讲清自己的意思，与人交流能尊重理解对方，乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。听他人说话认真耐心，并能简单转述，说话要有礼貌。26、能不拘形式地写下见闻、感受和想像，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。在本学期的习作中，让学生能够有条理、具体地表达：把一
5、件事写明白：写作中力求有条有理、有声有色、有根有据、有血有肉。练习从内容、词句、标点等方面修改自己习作，并主动与他人交换修改。四、复习重点：1、在语文教学过程中，进行大阅读训练，提高学生的口语交际能力及阅读、写作能力。2、体会句子的意思，加深对文本的理解。3、积累词句，提高运用语言文字的能力。4、能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象。五、复习难点：1、理解课文的主要内容，体会作者表达的思想和感情。2、字、词、句的掌握及段、篇的理解。3、阅读能力及写作水平的提高。4、激发学生的学习积极性，培养自主学习的能力。六、复习措施：1、以课程标准为指导，以培养目标为主旨进行教学。2、扎实进行语言训练，本
6、学期着重进行分段的训练，但仍应继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要设计有效的方法，扩大训练面，努力让全班学生人人参与训练，保证学生有足够的个体活动时间。教师应严格要求，及时反馈和矫正，讲求实效。3、加强阅读训练。认真培养学生阅读兴趣和阅读习惯，把阅读时间交给学生，珍视学生的感受、体验和理解。4、注意阅读习惯的培养，合理利用阅读文库 ，鼓励学生读课外书，增加阅读量。5、重视学习方法的指导，根据教材的特点,选择学法指导的时机,教会学生学习，使学生爱学、会学。七、课时安排：第一节：字词复习（一） 第
7、二节：字词复习（二）第三节：多音字 （2） 第四节：句子（4）第五节：修辞方法 （2） 第六节：课内阅读（6）第七节：综合复习（6）3四年级语文下册期末复习字词复习（一）一、语文天地1含有言字的成语：言为心声 肺腑之言 金玉良言 畅所欲言 仗义执言 欲言又止 慷慨陈辞 一吐为快2含有花字的成语：锦上添花 花好月圆 花团锦簇 花枝招展 朝花夕拾 铁树开花 奇花异草3含有手字的成语：手舞足蹈 情同手足 心灵手巧 行家里手 手忙脚乱 束手无策 棋逢对手4含有眼字的成语：眼疾手快 有眼无珠 眉开眼笑 挤眉弄眼 眼花缭乱 眼明手快5含有目字的成语：目不转睛 鼠目寸光 眉清目秀 一叶障目 目空一切目光短浅
8、 目中无人 目瞪口呆 目不识丁6含有日字的成语：日月如梭 日新月异 如日中天 日久天长 度日如年 遮天蔽日 日薄西山二、有结构特点的词语1ABB 式亮晶晶、慢吞吞、懒洋洋、黑乎乎、喜洋洋、软绵绵、胖乎乎、红艳艳、白茫茫、金灿灿、绿油油、静悄2AABB 式支支吾吾、浩浩荡荡、密密麻麻、朝朝暮暮、日日夜夜、风风雨雨、风风火火、堂堂正正、偷偷摸摸、轰轰烈烈、原原本本、形形色色 3ABAB 式打扫打扫 打扮打扮 活动活动 比划比划 放松放松 打听打听 安排安排 品尝品尝 碧蓝碧蓝 交流交流 清理清理 轻松轻松 热闹热闹 思考思考4ABCC 式千里迢迢、想入非非、大名鼎鼎、生机勃勃、杀气腾腾、气势汹汹、
9、风度翩翩、兴致勃勃、衣冠楚楚、小心翼翼、文质彬彬、大腹便便、逃之夭夭、风尘仆仆5ABAC 式有声有色 活龙活现 全心全意 不可不问 一心一意 又哭又笑 不三不四 十全十美 百发百中 一五一十6AABC 式斤斤计较、井井有条、心心相印、夸夸其谈、默默无闻、依依不舍、区区小事、念念不忘、 闷闷不乐、彬彬有礼、津津有味、 、愤愤不平、窃窃私语7含有字义相对的四字词语:连蹦带跳 风平浪静 声东击西 同甘共苦 万紫千红 取长补短 异口同声 鸟4语花香8带有数字的：一干二净、一穷二白、一刀两断、一举两得、一波三折、一目十行、一本万利、二三其德、三心二意、三长两短、三言两语、三令五申、三番五次、四面八方、四
10、平八稳、四通八达、五湖四海、五花八门、五光十色、六神无主、六亲不认、七上八下、七手八脚、七嘴八舌、八面玲珑、八仙过海、九牛一毛、九死一生、十拿九稳、十全十美、十万火急、百战百胜、百花齐放、百里挑一、百发百中、千军万马三、其它1、例：(反义词)高低 难易 动静 虚实 是非 起伏 开关 彼此2、例：（近义词）丰厚 喜悦 遥远 眺望 缠绕 甘甜 朱红 碧绿 庞大 曲折3、表示看的：瞅、瞧、瞥、瞪、盯、眺望、远眺、仰望、仰视、俯瞰、鸟瞰、俯视、瞻仰、巡视、扫视、环视、注视、凝视4、表示时间短的：一眨眼、一转眼、一瞬间、刹那间、一刹那、一霎那、霎时间、倏地5、写出“事物+颜色“的词语：天蓝 鹅黄 苹果绿
11、 孔雀蓝 茄子紫 柠檬黄 桃红 柳绿6、描写人物神情、情绪：高兴：眉飞色舞 喜出望外 喜笑颜开 喜形于色 乐不可支 心花怒放悲痛：心如刀绞 痛彻心肺 欲哭无泪 泣不成声 痛不欲生 以泪洗面忧愁：愁眉苦脸 惴惴不安 心事重重 忧心忡忡 愁眉紧锁 愁云惨雾生气：怒不可遏 大发雷霆 火冒三丈 勃然大怒 怒火中烧 暴跳如雷害怕：惊慌失措 提心吊胆 胆战心惊 不寒而栗 坐立不安7象声词（表示声音的）：吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖 唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦8表示春的成语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚9表示夏的成语：烈日
12、当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐10表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆11表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰12带有人体器官或部位名称的词语：头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、 交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、 心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵词语归类（补充）1、形容风景的词语：山清水秀 鸟语花香 花红柳绿 春暖花开 风景如画 百花齐放2、描写四季的词语：春光明媚 春暖花开 骄阳似火 炎炎夏日 秋高气爽 冰天雪地3、描写月亮的词语：月明人静 月明星稀 花好月
13、圆 皓月当空 月黑风高 明月高照54、描写植物的词语：花红柳绿 花枝招展 一碧千里 杂草丛生 绿树成荫 生机勃勃5、描写外貌的词语：骨瘦如柴 披头散发 面呈菜色 一表人才 面黄肌瘦 相貌堂堂6、描写神态的词语：全神贯注 怒气冲冲 兴高采烈 呆若木鸡 大惊失色 眉开眼笑7、形容人多的词语： 车水马龙 人山人海 人海茫茫 游人如织 千军万马 络绎不绝8、表示看的词语：瞧 望 盯 打量 欣赏 张望 注视 凝视 观察 鸟瞰9、形容高兴的词语：兴高采烈 开怀大笑 笑逐颜开 欢声笑语 欢天喜地 欢喜若狂10、词牌名：渔歌子 忆江南 长相思 念奴娇 水调歌头11、意思相同的词语： 甜蜜、捕捉、寻找、叫喊、呼
14、唤 医治、解救12、意思相同的成语： 成千上万 聚精会神 全神贯注 坚定不移 千言万语 千呼万唤13、含牛的成语: 牛气冲天 九牛一毛 气喘如牛 牛刀小试 牛鬼蛇神 牛郎织女14、描写色彩的成语： 万紫千红 五彩缤纷 五光十色 五颜六色 色彩明丽15、描写人物品质的成语：助人为乐 拾金不昧 见义勇为 勤奋好学 机智勇敢16、描写人物意志的成语：坚定不移 自强不息 持之以恒 知难而进 半途而废17、含寓言故事的成语： 叶公好龙 画龙点睛 对牛弹琴 愚公移山 刻舟求剑18、神话故事的成语： 精卫填海 八仙过海 夸父追日 女娲补天 嫦娥奔月19、出自成语故事的成语：手不释卷 鹏程万里 胸有成竹 画龙
15、点睛 闻鸡起舞20、含近义词的成语： 生龙活虎 胡言乱语 东奔西走 千言万语 千呼万唤 奇形怪状21、含反义词的成语：黑白分明 进退两难 东张西望 左邻右舍 七上八下 生死存亡22、象声词：哗哗 呼呼 呱呱 咩咩 喔喔 叽叽23、与战争有关的成语： 知己知彼 百战百胜 决战千里 声东击西 草木皆兵24、形容山的成语：奇峰罗列 连绵不断 形态万千 峰峦雄伟 拔地而起 危峰兀立25、形容水的成语：波澜壮阔 水平如镜 清澈见底 波涛汹涌 清波荡漾26、用在不好方面的成语： 下流无耻 骨瘦如柴 恩将仇报 胆大妄为 见死不救27、用在好的方面的成语： 聚精会神 一丝不苟 全神贯注 坚持不懈 持之以恒四年
16、级语文下册期末复习-字词复习（二）一、本册名句积累1.关于话语的句子：此时无声及胜有声。听君一席话，胜读十年书。6良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。良言一句三冬暖，恶语伤人六月2.关于规则的句子：不以规矩，不成方圆。-孟子只有按照正当的法规生活的人，才不同于动物。-（俄国）列夫 托尔斯泰3.关于回忆的句子：回忆是力量之源永远不要忘记周年纪念日。开展纪念活动，如同点燃一支火炬。-（法国）雨果没有别的痛苦比在苦难中回忆幸福的往日更痛苦。-但丁但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。-郭小川4.关于太阳的句子：大漠孤烟直，长河落日圆。-（唐）王维东边日出西边雨，道是无晴却有晴。-（唐）刘禹锡5.关于道路的句
17、子：千里之行，始于足下。-古代格言条条道路通罗马。-欧洲谚语其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。-鲁迅6.关于快与慢的句子：欲速，则不达；见小利，则大事不成。-论语苟无益，何必三更眠五更起，最无益，莫过一日曝十日寒。-（明）胡居仁7.关于回归的句子：羁鸟恋旧林，池鱼思故乡。-（东晋）陶渊明一个没有祖国的人，像一个没家的孩子，永远都是孤独的。-（新加坡）尤今8.关于春水或农谚的句子：春打六九头，备耕早动手。立春雨水二月间，顶凌压麦种大蒜。春分麦起身，肥水要紧跟。三月惊蛰又春风，整地保墒（shng）抓关键。9.关于眼睛的句子：眼睛是心灵的窗户。 （欧洲）绿叶是最好的眼药。 （日本）眼晴虽小，
18、可以看到整个世界。 （阿富汗）7眼睛会泄露心中的秘密。 （乔爱略特）眼睛是心灵的叛徒。 （魏阿特）.关于眼睛的歇后语：眼睛里的沙子-容不得。蒙着眼睛走路-不走正道。眼睛长在耳朵边-有偏见。捏着鼻子哄眼睛-自欺欺人。10. 关于时间的句子：一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。光阴似箭，日月如梭。课内一、反问句。 （把下面的反问句改成陈述句，意思不能改变。 ）1、是的，春天是多么美好啊，那蓝天白云，绿树红花，那教堂尖顶的莺飞燕舞，那塞那河畔嬉戏的孩子，怎么不叫人陶醉呢？2、当人们想到这个老人连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？3、按照事实写历史，是太史的本分，哪能捏造事实，颠倒是非呢
19、？4、太史只怕不忠实，可不怕死。你就是把我也杀了，难道还能把所有的人都杀了吗？二、设问句：1、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？（本句用了设问和比喻两种修辞手法。 ）三、比喻句：1、三月的桃花水，是春天的竖琴。2、三月的桃花水，是春天的明镜。3、那碰着岸边的石块的叮咚声，像是大路上车轮滚过的铃声。4、每一条波纹，都是一根轻柔的弦。 （此句是用了暗喻的修辞手法。 ）5、它看见垂柳披上了长发，如雾如烟。 （此句用了比喻和拟人的修辞手法。 ）6、啊，地上草如茵，两岸柳如眉。7、新出的芽儿，细得像针，红得像血。8、乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么
20、夺目，在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。9、一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。 （此句是用了暗喻的修辞手法。 ）四、拟人句：81、春水在阳光下欢笑着，在清风中舞蹈着，仿佛在告诉沿途碰到的每一个人，每一棵树木，每一株刚刚露出地面的小草：春天来了！春天来了！（本句用了拟人和重复两种修辞手法。 ）2、那急流的水浪声，是在催促着村民们开梨播种啊！3、那纤细的低语，是在和刚刚从雪地里伸出头来的麦苗谈心。五、排比句：1、太阳花：从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳的色彩-夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫
21、无保留，阳光愈是炽热，它开得愈是艳丽，愈加热情，愈加旺盛。课外1、愚蠢：愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。2、爱心：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。哲理佳句：一、 勤奋（奋斗）1、 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在学习上的。-鲁迅2、 世上无难事，只要肯攀登。-毛泽东3、 天才在于积累，聪明在于勤奋。-华罗庚二、 时间1、 百川到东海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。-乐府诗集2、 最珍
22、贵的是今天，最容易失去的也是今天。-李大钊3、 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。-中国谚语三、 持恒1、 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。-陆游2、 只要功夫深，铁杵磨成针。-中国谚语四、 团结（合作）1、 万夫一力，天下无敌。-刘基2、 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。-中国谚语3、 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。-中国谚语4、 人心齐，泰山移。-谚语9五、 理想1、 一种理想，就是一种力！-罗曼 罗兰2、 世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。-苏格拉底六、 爱国1、 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。-陆游2、 风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。-顾宪成3、 天下兴亡，匹
23、夫有责。-顾炎武七、奉献1、 只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。-歌词八、虚心（骄傲）1、 虚心使人进步，骄傲使人落后。-毛泽东2、 骄傲是无知的别名。-英国谚语3、 谦受益，满招损。- 尚书4、 虚心的人学十当一，骄傲的人学一当十。-谚语5、 尺有所短，寸有所长。-谚语6、 骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且这个陷阱是我们自己亲手挖的。-老舍九、方法1、 重复是学习之母。-狄更斯2、 读重要之书，不可不背诵。-司马光3、 非宁静无以成学。-诸葛亮十、逆境成才1、 逆境是通往真理的第一条道路。-拜伦2、 患难与困苦是磨练人格的最高学府。-苏格拉底3、 逆水行舟，不进则退。-谚语十一
24、、智慧1、最容易被蒙骗的人，是那些自认为比谁都聪明的人。2、老鼠嘲笑猫的时候，它身边一定有个鼠洞。本册古诗江畔独步寻花 (唐) 杜甫 黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。游园不值 (南宋) 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。兰溪棹歌 (唐)戴叔伦 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。10桃花溪(唐) 张旭 隐隐飞桥隔野烟; 石矶西畔问鱼船。 桃花尽日随流水; 洞在清溪何处边。吴兴杂诗 (清)阮元 交流四水抱城斜,散作千溪遍万家。 深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。滁州西涧 （唐） 韦应物 独怜幽草涧边
25、生,上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。舟夜书所见（清）查慎行 月黑见渔灯，孤光一点萤。 微微风簇浪，散作满河星。四年级语文下册期末复习多音字闷 mn 闷热 奔 bn 投奔(朝向某地) 看 kn 看守/看家本领mn 闷闷不乐/沉闷 bn 奔跑/劳苦奔走 kn 看见/看破红尘朝 zho 朝阳 把 b 一把/ 把酒临风 干 n 干粮/外强中干cho 朝阳/朝廷/上朝 b 刀把儿 n 树干/干练划 hu 划船/划算 乐 yu 音乐/乐府 斗 du 斗牛/ 斗心眼儿hu 计划/划分 l 快乐/乐善好施 du 斗胆/ 气冲斗牛缝 fn 缝补/缝制 似 s 似乎/似是而非 佛 f 大佛/佛光
26、普照fn 缝隙/ 天衣无缝 sh 似的 f 仿佛应 yn 应该/答应 ying 颤 zhn 颤栗，同“ 战” 模 m 模糊/ 模棱两可yn 应变/应酬/应和 chn 颤抖/ 颤悠悠 m 模样/模具/模子重 chn 重新/tng 通“ 穜“ 空 kn 天空/空前绝后 铺 p 铺床/铺天盖地zhn 重要/重稳/重视 kn 空地/ 钻空子 p 床铺/店铺塞 si 塞车/活塞 扎 z 扎辫子 折 zh 折腾/ 折一折si 塞外/塞翁失马 zh 扎针 zh 折断/ 损兵折将s 阻塞/茅塞顿开 zh 挣扎 sh 折本/绳子折了号 ho 哀号/号啕大哭 朝 cho 朝下/三朝元老 曲 q 曲折/曲突徙薪ho
27、 号召/记号 /量词 zho 朝阳/ 朝不保夕 q 歌曲/曲高和寡片 pin 小圆片/相片儿 长 chn 长度/长风破浪 和 h 和平/和颜悦色pin 片面/片断 zhn 长大/家长 h 应和/曲高和寡处 ch 处理/处罚/处境 觉 ju 觉得/ 如梦初觉 扇 shn 扇动/ 扇风点火ch 好处/和睦相处 jio 睡觉 shn 风扇角 ju 角色/角逐/角斗 当 dn 当时/ 当之无愧 恶 凶恶/ 恶贯满盈jio 角度/墙角儿 dn 上当/ 安步当车 w 可恶/ 厌恶晕 yn 发晕/晕死了 卷 jun 卷起/卷土重来 几 j 几乎/茶几yn 灯晕/红晕 jun 试卷/卷帙浩繁 j 几个（数次）
28、11系 j 系鞋带/系绊 盛 chng 盛饭(v) 间 jin 中间/间不容发x 关系/系统 shng 茂盛/盛气凌人 jin 间隔/亲密无间饮 yn 饮水/饮料(n) 发 f 发散/发人深省 华 hu 中华/荣华富贵yn 饮马(v) f 头发/ 怒发冲冠 hu 华山/华佗没 mi 没有/没劲儿 要 yo 要求/ 要挟 泊 b 泊船/淡泊m 沉没/没齿不忘 yo 要领/ 地势险要 p 血泊/湖泊好 ho 好人/好比 剥 bo 剥花生 调 tio 调节调养休息ho 爱好/叶公好龙 b 剥削 dio 调动/南腔北调便 pin 便宜/大腹便便 散 sn 散文/ 散兵游勇 还 hi 还有(副)bin
29、方便/便道 sn 分散/ 披头散发 hun 还书/原物奉还为 wi 为人/习以为常 据 j 拮据 中 zhn 中间/ 中流砥柱wi 因为/为虎作伥 j 证据/ 据为己有 zhn 中奖(v)腌 腌臜 难 nn 困难/ 难分难解 的 d/de 的确/助词yn 腌制/腌肉 nn 灾难/难兄难弟 d 目的/有的放矢挨 i 挨门逐户/挨近 吁 y 呼吁/吁天喊地 背 bi 背包i 挨到/挨骂 x 气喘吁吁 bi 背面/手背扫 so 扫地/扫地出门 弹 dn 子弹/ 弹尽粮绝 悄 qio 悄悄so 扫把/扫帚星 tn 弹琴/ 弹冠相庆 qio 悄然无声冠 un 鸡冠/冠盖相望 唠 lo 唠唠叨叨 拧 nn
30、 拧毛巾un 冠军/沐猴而冠 lo 唠咯/慢慢唠 nn 拧螺丝钉 dn 钉子/斩钉截铁 脏 zn 脏话/脏污不堪 撒 s 撒网dn 钉扣子(v) zn 肺脏/ 五脏六腑 s 撒种12句子部分复习一、给句子换个说法。不经过努力，学习能取得好成绩吗？巨大的石块能挡住小溪的奔流吗？二、把表示地点的词语提前一群少先队员在池塘边看小青蛙。我环顾四周，不见一人，便在路灯下写了一张纸条。三、主动句、被动句互改。 地上的纸屑被我们捡起来了。 几把坏了的扫帚被我整修一新。茂密的树叶把阳光遮得严严实实。 大雨淋湿了方小明刚买来的新衣。修改病句（一） 缺少部分： 经过半年的努力，终于赶上来了。 大家在操场上愉快地做
31、。雷锋全心全意为人民服务永远激励着我们前进。（二） 词语搭配不当经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。 这座桥不但坚硬，而且美观。小气象员坚持每天考察天气的变化。我们要端正学习目的，明确学习态度。上课了，徐老师举了不少有趣的例子和故事。（三） 重复我们学校有一千多个同学们。五颜六色的彩旗在空中迎风飘扬。我有另外别的打算。（四） 词序错误妈妈只见在台灯下看书。 爷爷过的一生都是俭朴生活。夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。13（五） 不合事理我的数学作业本全都做完了，只剩下一题计算还没算出来。我可以断定，这件好事可能是咱班陈红做的。这次期末考试，我班几乎根本没有不及格的同学。战士们冒着大
32、雨和泥泞小路向前进。 同学们的作业基本上都交齐了。四年级语文下册期末复习句子一、缩句。 （一） 、 缩到最短（1）那美丽的太阳露出红红的脸。 _（2）姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。 _（3）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。 _ （4）伶俐可爱的燕子从南方赶来了。 _ （5）我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头 _ （6）孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。 _ （7）数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。 _ （8）杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。 _ （9）一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。 _（10）我们通过显微镜看到了不计其数的细菌 _ （11）国旗在雄壮的国歌声中徐
33、徐上升。_ （12）我激动的流下了晶莹的泪珠。 _ （13）深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。 _ （14）工人们在节日里仍然坚持劳动。 _ （15）洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。 _ （二） 、照样子缩句子例：深蓝的天空中挂着一轮金黄的月亮。天空中挂着一轮金黄的月亮。天空中挂着月亮。宽阔的公路上奔驰着一辆崭新的汽车。 例：他们胸前的红领巾在阳光下格外鲜艳。14红领巾在阳光下格外鲜艳。红领巾格外鲜艳。红领巾鲜艳。方大伯种的青菜在露水里格外鲜嫩。 四年级语文基础知识训练句子练习(二) 按要求写句子。1、天空中的小星星（写成拟人句 ）_ 2、我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）_ 3、这活泼的小孩
34、是我的好朋友。 （反问句）_ 4、我家在市图书管附近住。 （改变词序，意思不变）_ 5、特务很狡猾。 （改为比喻句） _ 6、河水哗哗地流着。 （改为拟人句）_ 7、寒风吹到脸上很痛。 （改为夸张句）_ 四年级语文基础知识训练句子练习(三)一、病句诊所。 （把正确的句子写在横线上）（1） 、我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。_ （2） 、我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。_ （3） 、星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。_ （4） 、生物课对林巧稚有很大的兴趣。 （5） 、早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。 （6） 、全体老师、班主任和我们一起参加植树活动。
35、 （7） 、妈妈从菜市场上买来了茄子、豆角、苹果、西红柿、鸡蛋、芹菜等蔬菜。 （8） 、我和爸爸拿地乒乓球拍去打球。 （9） 、公园新设了两个国外援进的游乐项目。 （10） 、小云的歌唱得有声有色。 （11） 、两个新旧社会，真是鲜明对比呀。 （12） 、听了老师的话，受到了很大的教育。 （13） 、火车慢慢地徐徐开动了。 （14） 、明明对小惠说，你明天下午和我去图书馆好好看一天书吧。（15） 、三演义是我国四大古典文学名著。 （16） 、同学们夸耀四年（4）班的清洁卫生搞得最好。15（17） 、我一进公园，就闻到一阵诱人的花香扑鼻而来。（18） 、校园里有牡丹、玫瑰、月季、柳树和喇叭花等花
36、卉。（19） 、我国是世界上悠久的国家之一。（20） 、周老师对我们的关怀，我一辈子终身难忘。 （21） 、庐山的夏天是人们避暑的好地方。（22） 、展览馆展出了三千多年前新出土的陶器。（23） 、姑娘们给我们演唱了民族歌舞。 （24） 、一条笔直的公路，弯弯曲曲地穿过田野，伸向远方。（25） 、为了夺取泸定桥，纷纷报名参加突击队。（26） 、小名经过努力学习，终于取得了很好的成就（27） 、我们在学习上应当有不怕困苦的精神。 （28） 、同学们只有多听多练，就能把普通话学好。 二、把问句改成陈述句。1、不经过努力，学习能取得好成绩吗？2、没有很好理解句子的意思，能读出感情吗？3、巨大的石块能
37、挡住小溪的奔流吗？4、这朵花很好看，难道你可以摘吗？四年级语文下册期末复习修辞方法下面句子使用了哪几种修辞方法，在括号里写出。1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。 （ 2、桃花、梨花、海棠花都开得笑盈盈的。 （ ）3、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。 （ ）4、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。 （ ）5、黄河是我们中华民族的摇篮。 （ ）6、春在哪里？春在操场上，春在教室里。 （ ）7、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。 （ ）8、最是一年好处，绝胜烟柳满皇都。 （ ）9、在这境界里连骏马和大牛都有时候静立不动，好
38、像回味着草原的无限乐趣。 （ ）10、天、地，连皇城的红墙都在颤抖。 （ ）1611、我们的“大蜻蜓” 仿佛比飞机飞得还高了。 （ ）12、风吹着雪花，万马奔腾似的，从山顶上呼啸而来。 （ ）13、爷爷一生没有什么嗜好，只知道工作、学习，学习、工作。 （ ）14、扬科觉得旅店里的每根柱子都在颤抖，都在唱歌，都在演奏。 （ ）15、一棵小榕树就像一顶撑开着的绿绒大伞。 （ ）16、那是一双很大的拖鞋简直可以拿来作小孩的摇篮。 （ ）17、天上的星星快活地眨着眼睛。 （ ）18、春风像母亲的手抚摩着你。 （ ）19、一位少年，举着一面火焰似的红旗。 （ ）20、黄河掀起万丈狂澜。 （ ）21、一颗
39、有生命力的种子，如果不落在肥土里，落在瓦砾堆里。它决不会悲观，决不会叹气。（ ）22、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 （ ）23、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（ ）24、兴安岭多会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。 （ ）25、附近没有树林字，也没有河，只有一些不深的长满了灌木的地沟，像长蛇一样分割平坦的草原。 （ ）27、夕阳照在小湖上，没有什么风，绿油油的湖面平得像一面镜子。 （ ）28、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （ ）29、黄继光感到指导员在望着他，战友们在望着他，祖国人民在望着他，朝鲜人民在望着他。（ ）30、寒风吹在脸上像刀割一样。 （ ）31、种
40、子决不会悲观，决不会叹气。 （ ）32、桂林的山像老人，像巨象，像骆驼。 （ ）33、桂子花开，十里飘香。 （ ）十、填写关联词。并列关系：一边一边 又又 既又 不是而是 一方面一方面因果关系：因为所以 因此 既然就 是因为条件关系：只有才 只要就 无论都 不管总17转折关系：虽然但是 尽管还是 可是 却假设关系：如果就 即使也 假如那么选择关系：不是就是 是还是 与其不如 宁可也不递进关系：不但而且 不仅还（一） 、加上适当的关联词语，把两句话合成一句话，使句子更简洁。1、小华的字写得很快。小华的字写得很好。 2、革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 3、我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。
