1、1课 前 “自 主 学 习 任 务 单 ”设 计 模 版一、学习指南1、课题名称：（提示：用“版本+年级+ 学科名+ 册+内容名”表示）2、达成目标：（提示：达成目标非教学目标。请用“通过观看教学视频（或阅读教材，或分析相关学习资源）和完成自主学习任务单给出的任务+谓语+宾语”表述；旨在让学生明确预习任务）3、学习方法建议：（提示：注意有就写，没有就不写，不要“喧宾”夺了“任务”之“主” ）4、课堂学习形式预告：（提示：简要说明课堂教学组织形式。其目的是使学生明确自主学习知识与课堂内化知识的关系）二、学习任务通过观看教学视频自学（或阅读教材、分析提供的学习资源） ，完成下列学习任务：（提示：含
2、微视频链接等提示性信息）三、困惑与建议（学生填写项目：此项由学生自主学习之后填写）备注：1、栏目不够用可以自行扩展；2、完成“任务单”设计之后，别忘了删除所有提示项。3、 微 型 教 学 视 频 技 术 标 准（ 1） 制 作 教 学 视 频 的 目 标教 学 视 频 是 与 “自 主 学 习 任 务 单 ”配 套 使 用 的 学 习 资 源 。 其 功 能 是 帮 助 学生 完 成 “自 主 学 习 任 务 单 ”给 出 的 任 务 ， 能 支 持 学 生 个 性 化 学 习 需 要 。 因 此 ，微 型 教 学 视 频 应 该 能 够 帮 助 学 生 完 成 “自 主 学 习 任 务 单
3、”给 出 的 任 务 ， 能 够 支持 教 师 实 现 从 “表 演 型 ”教 师 到 “导 演 型 ”教 师 的 转 型 升 级 。（ 2） 视 频 要 求 图 像 稳 定 ， 色 彩 正 常 ； 话 筒 录 音 ， 声 音 清 晰 ， 无 现 场 杂 音 ； 录 屏 作 品 做 到 ： 视 听 同 步 ， 不 干 扰 可 视 化 学 习 ； 拍 摄 作 品 做 到 ： 单 机 拍 摄 稳 定 ， 多 机 拍 摄 的 镜 头 衔 接 自 然 ； 制 作 设 备 与 软 件 不 限 （ 如 DV 摄 像 机 、 数 码 摄 像 头 、 数 码 相 机 、 手 机 、 写字 板 、 录 课 笔 、 录 屏 软 件 等 均 可 ） ； 视 频 要 有 片 头 片 尾 ， 显 示 标 题 、 作 者 、 单 位 等 信 息 ； 主 要 教 学 内 容 和 环 节 有 字 幕 提 示 或 说 明 ； 视 频 格 式 为 ： MPEG， WMV， 分 辨 率 720X576， 时 间 一 般 为 8 分 钟 ， 最 长 不超 过 10 分 钟 ； 决 赛 展 示 作 品 应 该 采 用 视 频 原 始 分 辨 率 ， 以 保 证 投 影 效 果 。
