1、附件1自主学习任务单(Autonomous learning task list)一、学习指南 1.课题名称： 人教版九年级英语下册Unit 14 Section A (3a-3c)2.达成目标： 1）通过观看教学视频、阅读教材和辅助资料以及完成自主学习任务单规定的任务，2）了解到英文诗歌的一些小常识，尤其是押韵在英文诗歌中的运用，从而感受到英文诗歌的韵律美和意境美，并能正确使用一般过去时态和现在完成时态和同伴回顾过去的经历。3）培养学生热爱校园生活，珍惜同学、师生友情，爱好英语、热爱学习的情感。3.学习方法建议： 带着问题，仔细阅读P107教材内容，思考问题，圈划答案。反复观看视频，质疑讨论
2、，自主学习与合作学习相结合。通过网络搜集关于本诗的汉语翻译或者相关的英文诗歌，读读这些诗歌，感受汉语诗歌和英文诗歌的不同的美。 4.课堂学习形式预告教师活动学生活动引入课题，展示目标回忆视频内容汇总展示困惑和问题 小组讨论交流、互助解答设置情境,引导讨论小组讨论,协作展示反馈评价,补充点拨进阶练习拓展延伸思考探究，巩固内化总结反思，布置作业 二、学习任务 通过阅读教材和观看微课视频自学，完成下列学习任务： （1） 、【自主学习、尝试填空】look back at_be on time for_remember starting day one_overcome fear_get better
3、together_prepare for_make a mess_its time to graduate_keep ones cool_kind and caring teachers_ours_（二）、【自主学习、尝试作答】3a. Read the passage and answer the questions.(P107)1. What kind of writing is this？2. What is the main subject of this writing？3.Who do you think the writer is?things _ year _ class _la
4、nd _ school _ flowers _3b. Read the poem again. Write the words that rhyme with the words below. (P107) 3c. Have you experienced any of the following things? How did you fell? How does the writer fell about them?(P107)1. trying to be on time for morning readings2. running to the dining hall when the
5、 lunch bell rings3. training for sports day trying to be on time for morning readings4. starting the first day in Grade 75. slowly making some new friends6. helping classmates with homework7. preparing for art festivals8. going to New Years parties9. learning English三、资源链接 1、微课视频2、九年级英语教材四、困惑和建议（通过课前学习，我还不明白的问题）（1）_ _ _ _ （2）_ _ _ _ （3）_ _ _
