1、祖父、后园和我,萧红,1、通过诵读，准确把握祖父和“我”在后园中的活动。 2、疏通文意,回忆自己的童年片段,你觉得你是一个怎样的人。,学习目标,作者简介：萧红（1911-1942），原名张迺莹，笔名萧红，另有笔名悄吟，出生于黑龙江省呼兰县一个地主家庭。为了逃婚出走，困窘间向报社投稿，并因此结识萧军，两人相爱，萧红也从此走上写作之路，两人一同完成散文集商市街。1934年，萧红完成长篇生死场，在鲁迅帮助下作为“奴隶丛书”之一出版。著有回忆性长篇小说呼兰河传，以及一系列回忆故乡的中短篇如牛车上、小城三月等。,呼兰河传是萧红的自传体小说，1940年写于香港，1941年由桂林河山出版社出版。 这部作品是
2、萧红后期代表作，通过追忆家乡的各种人物和生活画面，表达出作者对于旧中国的扭曲人性损害人格的社会现实的否定。,呼兰河传简介:,读,默 读 课 文,预 习,展 示,谷穗 玩腻 衣襟 拔嘴馋 玫瑰 地榇 垄胖圆圆 明晃晃 毛嘟嘟 蓝悠悠,你能读准写对下面的字吗？,su,n,jn,b,chn,gu,chn,lng,概括归纳,祖父和“我”在后园做了哪些有趣的事情？,1、种小白菜,2、铲地。重点写狗尾巴草事件,3、在祖父的陪同下，“我”在后园吃黄瓜、,追蜻蜓、捉蚂蚱、扬水,“下雨”，在“阴凉的地方”睡觉等等,4、“我”和祖父讨论“樱桃树为什么不结樱桃”,、“为什么樱桃树,不开花”的问题,5、草帽插花事件,从能够看出这是,一个的园子.,你读出了一个怎样的祖父？,你看出了一个怎样的“我”？,寻读课文,我的后园,当我们轻轻走出这个园子，回眸看它的时候，文中祖父和我的趣事留给了我们很深的印象，相信你和你的家人、朋友一定也有许多的趣事. 学会捕捉，放大细节，你的文字也会像萧红那样自 然流淌出来，记下爱和温暖的故事吧，让我们一 同分享你快乐的童年！,写一写童年生活中记忆最 深刻 的那个片段,
