收藏 分享(赏)

全国高等教育自学考试大学语文模拟 试题.doc

上传人:梦中客 文档编号:1713633 上传时间:2018-08-19 格式:DOC 页数:5 大小:43.50KB
下载 相关 举报
全国高等教育自学考试大学语文模拟 试题.doc_第1页
第1页 / 共5页
全国高等教育自学考试大学语文模拟 试题.doc_第2页
第2页 / 共5页
全国高等教育自学考试大学语文模拟 试题.doc_第3页
第3页 / 共5页
全国高等教育自学考试大学语文模拟 试题.doc_第4页
第4页 / 共5页
全国高等教育自学考试大学语文模拟 试题.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、 1一、单项选择题(本大题共 20 小题,每小题 1 分,共 20 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1下列议论文中运用寓言故事说理的是( )A 寡人之于国也 B 秋水C 五代史伶官传序 D 论毅力2 论毅力引用孟子的话说:“掘井九仞,而不及泉,犹为弃井也。 ”这是为了强调( )A人生必有顺逆两境相间以迭乘 B毅力大小不同则效果必有差别C只有毅力至强,方能取得成功 D有毅力就成功,无毅力就失败3 吃饭中用音乐和烹调来说明社会多元相济、和而不同的特征,这种论证方法是( )A演绎法 B例证法C对比法 D类比法4被鲁迅先生称

2、之为“史家之绝唱,无韵之离骚 ”的史书是( )A 史记 B 战国策C 资治通鉴 D 五代史5下列散文中,通篇运用细节描写刻画人物形象的是( )A 先妣事略 B 纪念傅雷C 都江堰 D 张中丞传后叙6 冯谖客孟尝君中,先写冯谖“无好”、 “无能”,再三弹铗,要求提高待遇,然后写他为孟尝君营就“ 三窟”,使之“无纤介之祸”。这种刻画人物的方法是( )A前后照应 B一波三折C欲扬先抑 D侧面衬托7下列记叙文中,作者的创作意图中包含有讥刺当朝权奸的有( )A 赵武灵王胡服骑射 B 西湖七月半C 种树郭橐驼传 D 马伶传8下列散文中,主要采取今昔对比方法来表现主旨的是( )A 秋夜 B 香市C 爱尔克的

3、灯光 D 都江堰9中国最早的“新感觉派” 的代表作家是( )A鲁迅 B巴金C茅盾 D施蛰存10下列蚂蚁大战语句中使用了比喻手法的是( )A看来不是单挑决斗,而是一场战争,两个蚂蚁王国的大决战B他们的战争信念是“ 不战胜,毋宁死”C在一束阳光照射下的木片“ 小山谷”中,一对武士相互死死抱住对方 2D它看来斗志正盛,不是已击毙一个对手,就是刚刚投入战场11下列诗歌中,被王国维称赞为“最得风人深致”的是( )A 蒹葭 B 早雁C 饮酒 D 秋兴12 湘夫人中描述“筑室兮水中”以迎娶湘夫人的情景,所运用的手法是( )A铺垫 B侧写C象征 D铺陈13下列行路难诗句中,暗用伊尹典故的是( )A拔剑四顾心茫

4、然 B闲来垂钓碧溪上C忽复乘舟梦日边 D长风破浪会有时14辛弃疾摸鱼儿(更能消几番风雨 )的风格特点是( )A寓婉约于豪放 B寓豪放于婉约C刚健豪放 D优美婉约15贺铸的鹧鸪天(重过阊门万事非 )是一首( )A咏物词 B怀古词C悼亡词 D送别词16 再别康桥中,诗人用以自喻的事物是( )A金柳 B水草C彩虹 D星辉17戴望舒雨巷中, “雨巷”的象征意义是( )A坎坷而迷茫的人生道路 B高洁而幽然的美好理想C迷茫凄苦中的探索寻求 D环境遭际的不幸与无常18裴多菲我愿是一条急流中,以“急流”、 “荒林”、 “废墟”、 “草棚”等形象喻指“我”,这主要是为了表达“我”的( )A渺小 B贫寒C谦逊 D

5、虔诚19契诃夫苦恼在整体构思上的特点是( )A以近说远 B以熟说生C以小见大 D以古讽今20宝黛吵架后,宝玉“又自己后悔:方才不该和他较证,这会子他这样光景,我又替不了他。 ”这里所运用的人物描写方法是( )A语言描写 B心理描写C行为描写 D细节描写二、多项选择题(本大题共 5 小题,每小题 2 分,共 10 分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选 3或未选均无分。21 如何避免愚蠢的见识中,罗素认为避免愚蠢见识的主要途径有( )A坚持科学的认知方法 B善于听取不同的意见C养成坚韧不拔的性格 D充分设想对方的理由E克服狂妄自大

6、的心态22下列作品的作者属于“唐宋八大家”的有( )A 五代史伶官传序 B 张中丞传后叙C 种树郭橐驼传 D 前赤壁赋E 马伶传23 西湖七月半的写作特色有( )A多用拟人 B立意别致C善用对比 D语言生动E笔调轻松24下列秋夜语句中描写枣树的有( )A他仿佛要离开人间而去 B他知道小粉红花的梦C他于是遇到火 D他简直落尽叶子,单剩干子E他的口角上现出微笑25李清照声声慢(寻寻觅觅 )中所渲染的愁情有( )A行役奔波之苦 B昔盛今衰之叹C孤苦无依之悲 D身世变迁之哀E家破人亡之痛三、词语解释题(本大题共 10 小题,每小题 1 分,共 10 分)26狗彘食人食而不知检检:27吾长见笑于大方之家

7、大方之家:28祸患常积于忽微忽微:29居有顷,复弹其铗居有顷:30嵩将诣州讼理,为所杀诣31苏子愀然,正襟危坐而问客曰。正襟危坐:32入城,则缉 ,灯火荧荧,每至夜分 4夜分:33盖马伶耻出李伶下,已易衣遁矣遁:34是处红衰翠减,苒苒物华休苒苒:35夏天是冗长的蝉歌冗长:四、简析题(本大题共 5 小题,每小题 6 分,共 30 分)36阅读容忍与自由中的一段文字,回答问题:我曾说过,我应该用容忍的态 度来报答社会对我的容忍。 现 在常常想,我们还得戒律自己:我们若想别人容忍谅解我们的见解,我们必须先养成能 够容忍谅解别人的见解的度量。至少至少我们应该戒约自己决不可“ 以吾辈所主 张者为绝对之是

8、” 。我们受过实验 主义的训练的人,本来就不承认有“绝对之是”,更不可以“以吾辈所主张者为绝对之是 ”。A这段文字是针对文章中哪一个事例所生发的议论 ?强调 “以吾辈所主张者为绝对之是” 的是谁?B “绝对之是 ”是什么意思?C这段文字的论点是什么? 该论点对文章中心论点的论述有什么作用?37阅读哭小弟中的一段文字,回答问题:我哭小弟,哭他在剧痛中还拿着那本航空 资料“ 想再看看”,哭他的“胃下垂”、 “肾游走”;我也哭蒋筑英抱病奔波,客殇成都;我也哭罗健夫不肯一个人坐一辆汽车!我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们几经雪欺霜冻,好不容易奋斗着张开几片花瓣,尚未盛开,就骤然凋谢。

9、我哭我们这迟开而早谢的一代人!已经是迟开了,让这些迟开的花朵尽可能延长他们的光彩吧。A举例说明文中使用了何种修辞手法。B文中的“雪欺霜冻 ”和“骤然凋谢”的寓意是什么?C文中揭示主旨的是哪一句话?38阅读我与地坛中的一段文字,回答问题:剩下的就是怎样活的问题了。 这却不是在某一个瞬间就能完全想透的,不是能够一次性解决的事,怕是活多久就要想它多久了,就像是伴你终生的魔鬼或恋人。所以,十五年了,我还是总得到那古园里去,去它的老 树下或荒草边或颓墙旁,去默坐,去呆想,去推开耳边的嘈杂理一理纷乱的思绪,去窥看自己的心魂。A概括这段文字的大意,并指出它的中心语句。B “伴你终生的魔鬼或恋人”喻指的是什么

10、?C从“ 所以,十五年了 ”至结尾的文字采用了何种修辞手法?39阅读长恨歌中的一节,回答问题:君臣相顾尽沾衣,东望都门信 马归。 归来池苑皆依旧,太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉,对此如何不泪垂。春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时 。西 宫南内多秋草,落叶满阶红不扫。梨园弟子白发新,椒房阿监青娥老。夕殿 萤飞思悄然,孤灯挑尽未成眠。迟迟钟 鼓初长夜,耿耿星河欲曙天。鸳鸯瓦冷霜华重,翡翠衾寒谁与共。悠悠生死别经年,魂魄 5不曾来入梦。A概括这一节的大意。B说明这一节在全诗结构中的作用。C举出其中借比喻抒情、借行为举止抒情的诗句(各一句)。40阅读婴宁结尾的一段文字,回答问题:异史氏曰:“观其孜孜憨笑,似全无心肝者;而 墙下恶作剧,其黠孰甚焉!至凄恋鬼母,反笑为哭,我 婴宁殆隐于笑者矣。窃闻山中有草,名笑矣乎 。嗅之, 则笑不可止。房中植此一种,则合欢、忘 忧,并无颜色矣。若解语花,正嫌其作态耳。 ”A “异史氏”是谁?他生活在哪个朝代?B这段文字概括了婴宁哪些性格特征?C “异史氏 ”将婴宁比作何种花草?他对婴宁的自然天性持何种态度?五、作文(30 分)41以书缘为题,写一篇不少于 800 字的文章。除诗歌外,其他文体不限。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报