1、主科突破第一单元检测卷A,试 卷 讲 评,18.翻译文中画线的句子。,(1)张献忠陷衡州，夫之匿南岳，贼执其父以为质。,(2)或疑其言稍过，然议论精严，粹然皆轨于正也。,(3)惟夫之窜身瑶峒，声影不出林莽，遂得完发以殁身。,18.翻译文中画线的句子。,(1)张献忠陷衡州，夫之匿南岳，贼执其父以为质。,(2)或疑其言稍过，然议论精严，粹然皆轨于正也。,(3)惟夫之窜身瑶峒，声影不出林莽，遂得完发以殁身。,张献忠攻陷了衡州，王夫之躲到南岳，贼寇把他父亲抓起来作为人质。,18.翻译文中画线的句子。,(1)张献忠陷衡州，夫之匿南岳，贼执其父以为质。,(2)或疑其言稍过，然议论精严，粹然皆轨于正也。,(
2、3)惟夫之窜身瑶峒，声影不出林莽，遂得完发以殁身。,有人认为他的言论有些过激，但是他的见解精辟严谨，完全都是遵循正道的。,张献忠攻陷了衡州，王夫之躲到南岳，贼寇把他父亲抓起来作为人质。,18.翻译文中画线的句子。,(3)惟夫之窜身瑶峒，声影不出林莽，遂得完发以殁身。,只有王夫之避身于瑶峒间，完全不走出林莽，最终得以保全完发而死。,19.文中将王夫之与当时的四位大儒（李颙，陕西盩厔人，字二曲；孙奇逢，河北容城人，字夏峰；黄宗羲，浙江余姚人；顾炎武，江苏昆山人）进行了比较，得出了王夫之著作（学说）难行于世的原因。请根据文章有关内容简要回答。,四位大儒并不彻底的归隐成就了他们的名声，使天子动容，公卿
3、交口称赞，他们的著作因而容易流行，而王夫之是彻底归隐，完全与世隔绝，无法得到社会的支持。,黛玉： 1、特点：漂泊无根、任东风摆布。 2、情感：黛玉从飘游无定的柳絮，联想到自己孤苦无依的身世，预感到自己薄命的结局，把一腔哀惋缠绵的思绪写到词中去。因而此词表达了她对自己命运悲苦的感叹：寄人篱下、年华易逝、孤苦无依。,宝钗： 1、特点：自如飞舞、借力上青云。2、情感：表达了宝钗对自己人生结局的乐观豁达和踌躇满志企盼发达的人生愿望。,22.文章开篇说“村里的年轻人都把离开家乡当做有出息”，而自己“没有出息，转了一圈又回来了”，从全文来看，作者这样写有什么用意？（4分）,22 答：作者以反语来表达自己与
4、同村的年轻人不同的人生追求：即返回乡村校园，回归自然宁静淡泊。（理解重要语句的含义）,23.文章第三段开头描写了校园黄昏的宁静和空旷，请联系下文，分析作者这样描写的意图。（4分）,23、答：首先，作者描绘乡村校园黄昏的宁静与美好，表达了自己对这生活的热爱。（内容上的作用）其次，为下文描写蛙声的响亮密集自然作铺垫（或反衬了蛙声的响亮密集）。（结构上的作用）,24. 第三段“双手分开蛙鸣这茂盛的青草，我看的是过去的沙砾和尘土”中的“过去的沙砾和尘土”运用了什么修辞手法？请作具体解析。（4分）,24、运用了比喻(借喻)的修辞手法，沙砾和尘土用以比喻过去那些纯真的事物和情感。即蛙鸣能使作者看到过去了的少年时的生活点滴。,25. 文章题为“蛙声的道路”，请联系全文，分析这一标题的寓意。（5分）,25答：1、指作者如蛙一般的人生之路：生长于乡村，学成后，又回到这乡村的校园来教书。 2、也指作者如蛙声一般的人生追求：自然纯粹地生活与教书，写一些自然纯粹的诗；,病句练习一,练习 讲 评,
