（西师大版）一年级数学教案 下册数学小文化教学内容：课堂活动 3、5、6 练习一 8、9 数学小文化教学目的 1、巩固对 100 以内数序的掌握及比较 100 以内数的大小2、介绍十进制的由来体会数学与生活的必要联系教学重难点：巩固比较 100 以内数的大小教具准备： 数字卡片教学过程： 一 、汇报调查情况练习课堂活动 3师：开学的日子到了，森林里的小动物们手拿着数字卡片来上学，这是，熊老师对小动物说：“小于 50 的朋友请到幼儿园” 马老师对小动物说：“大于 50 的朋友请到小学。 ”小朋友们你们能帮助这些小动物找到该去的地方吗？请你用连线的方式帮帮他们。2、课堂活动 5 生独立完成，小组交流，说说你是怎样比较的3、练习一 8 先读懂题意，师生一起说一说每辆汽车所说的话， 一号车比 2 号车少得多，就是比哪个数少得多；3 号车比 2 号车多一些，就是比哪个数多一些？ 生完成后，交流。4、游戏，猜数 师讲明玩法，同桌的小朋友互玩数学文化“你知道吗？”请同学们自己看图，自己阅读，不认识的字可以问老师 ，小组交流：这幅连环画说了一件什么事？你知道满十向前一位进 1 是怎么来的吗？三、课堂小结 这节课你学习了什么？学会了什么？
