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(西师大版)一年级数学教案 下册数学小文化教学内容:课堂活动 3、5、6 练习一 8、9 数学小文化教学目的 1、巩固对 100 以内数序的掌握及比较 100 以内数的大小2、介绍十进制的由来体会数学与生活的必要联系教学重难点:巩固比较 100 以内数的大小教具准备: 数字卡片教学过程: 一 、汇报调查情况练习课堂活动 3师:开学的日子到了,森林里的小动物们手拿着数字卡片来上学,这是,熊老师对小动物说:“小于 50 的朋友请到幼儿园” 马老师对小动物说:“大于 50 的朋友请到小学。 ”小朋友们你们能帮助这些小动物找到该去的地方吗?请你用连线的方式帮帮他们。2、课堂活动 5 生独立完成,小组交流,说说你是怎样比较的3、练习一 8 先读懂题意,师生一起说一说每辆汽车所说的话, 一号车比 2 号车少得多,就是比哪个数少得多;3 号车比 2 号车多一些,就是比哪个数多一些? 生完成后,交流。4、游戏,猜数 师讲明玩法,同桌的小朋友互玩数学文化“你知道吗?”请同学们自己看图,自己阅读,不认识的字可以问老师 ,小组交流:这幅连环画说了一件什么事?你知道满十向前一位进 1 是怎么来的吗?三、课堂小结 这节课你学习了什么?学会了什么?

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