圆柱的体积教学内容 圆柱的体积（2）27 页教学目标1.通过练习，巩固圆柱的体积公式。2.让学生在解决简单的实际问题的过程中，进一步理解和掌握圆柱的体积公式。教学重点 引导学生把所学的知识运用到实际生活中，并让学生感受到所学的数学知识的应用价值。教学难点 理解和掌握圆柱的体积公式。教学准备 小黑板教 学 程 序 个 性 修 改一、复习1.圆柱的体积公式是什么？2.我们是怎么推导出圆柱的体积公式的？3.知道哪些条件，我们就能算出圆柱的体积？二、基本练习1.做练习七第 1 题。各自算了填在书上，然后校对。2.算出下面各圆柱的体积。底面积 0.8 平方米，高 1.2 米半径 5 厘米，高 15 厘米直径 6 分米，高 8 分米练习并指名板演，然后对照板演说说每题的计算过程。三、讨论实际问题1.讨论练习七第 2 题。猜猜看，哪个杯子里的饮料最多？算一算，看到底是哪个杯子里的饮料多？2.讨论练习七第 3 题。怎么知道这个保温茶桶能不能盛 150 千克的水呢？3.讨论练习七第 4 题：怎么算一枚硬币的体积？4.出示一个圆柱形茶杯，讨论：要知道它的容积，需要量出什么数据，怎么量？四、作业：练习七第 3、4、5 题。板书设计教学反思
