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(苏教版)六年级数学下册教案 圆柱的体积(3).doc

圆柱的体积教学内容 圆柱的体积(2)27 页教学目标1.通过练习,巩固圆柱的体积公式。2.让学生在解决简单的实际问题的过程中,进一步理解和掌握圆柱的体积公式。教学重点 引导学生把所学的知识运用到实际生活中,并让学生感受到所学的数学知识的应用价值。教学难点 理解和掌握圆柱的体积公式。教学准备 小黑板教 学 程 序 个 性 修 改一、复习1.圆柱的体积公式是什么?2.我们是怎么推导出圆柱的体积公式的?3.知道哪些条件,我们就能算出圆柱的体积?二、基本练习1.做练习七第 1 题。各自算了填在书上,然后校对。2.算出下面各圆柱的体积。底面积 0.8 平方米,高 1.2 米半径 5 厘米,高 15 厘米直径 6 分米,高 8 分米练习并指名板演,然后对照板演说说每题的计算过程。三、讨论实际问题1.讨论练习七第 2 题。猜猜看,哪个杯子里的饮料最多?算一算,看到底是哪个杯子里的饮料多?2.讨论练习七第 3 题。怎么知道这个保温茶桶能不能盛 150 千克的水呢?3.讨论练习七第 4 题:怎么算一枚硬币的体积?4.出示一个圆柱形茶杯,讨论:要知道它的容积,需要量出什么数据,怎么量?四、作业:练习七第 3、4、5 题。板书设计教学反思

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