1、（苏教版）五年级数学教案 下册体积和体积单位课 题 课题一：体积和体积单位课 时 本课共 课时 本课为第 课时 总课时第 课时课 时目 标通过实验观察，使学生理解体积的含义，认识常用的体积单位：立方米、立方分米、立方厘米，同时发展学生的空间观念和培养学生的推理能力。教学及训练重 点 体积的含义和常用的体积单位。仪 器教 具教师准备：盛有红色水的大玻璃杯一个，用绳捆着的大小石头各一块，沙一堆；投影仪和 1 立方米的木条棱架一个；体积是 1 立方分米、1 立方厘米的正方体各一个。学生准备：12 个 1 立方厘米的正方体学具。教 学 内 容 和 过 程 教学札记一、揭示课题我们已经学习了长方体和正方
2、体，掌握了长方体和正方体的表面积计算方法，这节课我们将继续学习和研究长方体和正方体的一些知识。二、探索研究1实验观察观察（1）：把一块石头放入有红色水的玻璃杯中，水位有什么变化？这是为什么？观察（2）：这只杯子里装满了细沙，现在把细沙倒出来放在一边，取一块木块放入杯子里，再把刚才倒出来的沙装回到杯子里，你发现了什么情况？为什么？观察（3）：在（1）中把石块换成小一点的，你观察到什么？为什么？图片观察：投影出示课本上的火柴盒、工具箱、水泥板，哪一个物体所占的空间大？结论：物体所占空间的大小叫做物体的体积。 （板书课题：体积）加深理解：（1）你知道什么是长方体和正方体的体积？（2）你能说出身边的哪
3、些物体的体积较大？哪些物体的体积较小？2教学体积单位。（1）介绍体积单位。常用的体积单位有：立方米、立方分米、立方厘米。（2）1 立方米、1 立方分数、1 立方厘米的体积各有多大。1 立方厘米：让学生拿出 1 立方厘米的小正方体并量出它的棱长。看看我们身边的什么的体积大约 1 立方厘米。1 立方分米：出示一个棱长 1 分米的正方体，你知道它的体积是多少吗？我们生活中的哪些物体的体积大约 1 立方分米。1 立方米：出示 1 立方米的木条棱架，让同学们上来看一下 1 立方米的体积的大小。我们生活中，哪些物体的体积大约 1 立方米？（3 ）建立表象，感知大小 投影显示第 14 页的图，让学生口答。3长度单位、面积单位、体积单位的联系与区别。投影显示第 16 页的“练一练”的第一题，让学生说。三、巩固练习1、做练习三的第 1 题，让学生口答。2、做练习三的第 2 题，让学生拿出准备好的 12 个小正方体先摆后说。四、课堂小结学生小结今天学习的内容。板书设计体积和体积单位物体所占空间的大小叫做物体的体积。常用单位：立方米 立方分米 立方厘米1 立方米 相当于一张八仙桌的体积。1 立方分米 相当于三块豆腐的体积。1 立方厘米 相当于一截小手指的体积。教学后记
