1、需求分析目录游戏开发课程设计 1目录 2一 课程设计主要内容 31. 题目 32. 需求分析 33. 设计环境 3二 详细设计说明 41. 系统程序流程图 42. 系统概要说明 53. 功能说明 5三 游戏运行说明 61.游戏运行流程图 .6一 课程设计主要内容1.题目20482.需求分析游戏操作需求：1、可使用鼠标或、或 W、 X、A、D 键进行操作；2、Play 按钮 重新开始游戏；3、Undo 按钮 取消本次操作，回到上一步。2048游戏算法1、游戏开始时随机的产生 2 个数值为 2/4 的方格，其中 1 个方格置于 4 个角中的一个位置，另一个方格随机的置于其它位置，其余方格值为 0。
2、2、每次移动鼠标或按方向键后，逐行计算移动后的方格值。每行移动的算法是：先将所有值为 0 的数移至行首。能后从行尾开始逐一和前一个数比较，如果相等则合并这 2 个格子。3、每合并一次格子，将其值累计到游戏总分中。4、一次移动结束后，在所有值为 0 的方格中随机的分配一个2/4 的值。5、所有方格值不为 0 且上下、左右相邻的方格都不相等，则游戏结束。6、2 出现的概率为 90%，4 出现的概率为为 10%。3.设计环境运行环境：Windows XP开发环境：Java编写语言：Java二 详细设计说明1.系统程序流程图开始随机产生两个方块键盘控制移动方块移动方向最底部方块是否有方块原来位置方块清
3、除方块移到底部Y结束游戏数字是否相等 YNN上一格方块数字是否相等两方块数字相加把上面的行数据下移并置Y方块是否能够移动NY2.系统概要说明本程序是在 VS2010 环境下编写的Windows 应用程序，函数中利用了画图函数绘制基本方块模型，并通过键盘或鼠标执行相应的操作。在产生的方块中，调用随机方法，随机产生 1100 中的任何一个数字，数字小于 90，方块显示数字为 2，否则显示为 4，每一,通过这种方式，实现了游戏中其中不同模块的数字的随机产生。3.功能说明(1) 实现可以显示 2 或者 4 两张数字的方块(2) 实现各个方块的上下左右移动(3) 实现方块间数字判断与相加三 游戏运行说明1.游戏运行流程图退出游戏游戏初始化进入游戏显示界面开始游戏动画响应运算循环游戏结束
