1、2016 年沈阳市高中三年级教学质量监测（三）英语试题参考答案和评分参考第卷第一部分 听力 （共 20 小题；每小题 1.5 分，满分 30 分）15 CABBA 610 CBACB 1115 CAABC 1620 CABAC第二部分 阅读理解（共 20 小题；每小题 2 分，满分 40 分）第一节 2124 BDCA 2528 CBDA 2931CAD 3235BCAB第二节 3640 ABFED第三部分 英语知识运用第一节 完形填空（共 20 小题；每小题 1.5 分，满分 30 分）4145 BDBCA 4650 ACDBA 5155 DBCAD 5660 CBDAC 第卷第三部分 英语
2、知识运用第二节（共 10 小题；每小题 1.5 分，满分 15 分）61. of 62. is conveyed 63. practical 64. themselves 65. showing66. Volunteers 67. filled 68. expectation 69. a 70. that/who第四部分 写作（共 35 分）第 1 节 短文改错（满分 10 分）One morning as usual my father wakes me up to go to school. I didnt want to, so woke 或 wakedI pretended to il
3、l. He worriedly asked me to lie down, drink some water or have a good rest. be andMy father was easily cheated, what surprised me. He even read my favorite storybook to me. which Finishing one storybook, he went out to fetch the another. What a good chance! I rose from the bed and began to jump. I w
4、as jumping so happily to notice my father had already come in. Though toohe stood there silently, I quickly ran to school, carried my schoolbag. I once wondered that my wisecarrying whyfather could be taken up by my stupid lie. It was no doubt that my fathers deep love explained all.in There书面表达（满分
5、25 分）One possible version:It is generally agreed that our society needs warm-hearted people. Here Ill tell you a story about my classmate Li Hua, who is always ready to help others.2,4,6One day, when on subway, an old lady suddenly vomited for some reason. Some passengers stepped backwards to avoid
6、both the vomit and its smell. But Li Hua, without hesitation, took out some paper and a plastic bag to help clean the vomit and comfort the lady. I was moved at the scene. I strongly believe helping others will warm the society and please ourselves. As the saying goes,“The roses in her hand, the fla
7、vor in mine.” 一、评分原则 1. 本题总分为 25 分， 按 5 个档次给分。 2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 3. 词数少于 80 和多于 120 的，从总分中减去 2 分。 4. 评分时应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。 5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 6. 如书写较差以至影响交际，将其分数降低一个档次。 二、内容要点 1. 事情的经过；2. 你的感想。三、各档次的给分
8、范围和要求第五档(很好)：(21-25 分)1. 完全完成了试题规定的任务。2. 覆盖所有内容要点。3. 应用了较多的语法结构和词汇。4. 语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致; 具备较强的语言运用能力。5. 有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。6. 完全达到了预期的写作目的。第四档(好)：(16-20 分)1. 完全完成了试题规定的任务。2. 虽漏掉 1、2 个次重点，但覆盖所有主要内容。3. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。4. 语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。5. 应用简单的语句间的连接成分，使
9、全文结构紧凑。6. 达到了预期的写作目的。第三档(适当)：(11-15 分)1. 基本完成了试题规定的任务。2. 虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。3. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。4. 有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。5. 应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。6. 整体而言，基本达到了预期的写作目的。第二档(较差)：(6-10 分)1. 未恰当完成试题规定的任务。2. 漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。3. 语法结构单调、词汇项目有限。4. 有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。5. 较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。6. 信息未能清楚地传达给读者。第一档(差)：(1-5 分)1. 未完成试题规定的任务。2. 明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。3. 语法结构单调、词汇项目有限。4. 较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。5. 缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。6. 信息未能传达给读者。不得分：(0 分)未能传达给读者任何信息；内容太少，无法评判；所写内容均与所要求的内容无关或所写内容无法看清。四、说明1内容要点可用不同方式表达2应紧扣主题，可适当发挥。
