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八年级数学下册 12.3 二次根式的加减 中考中的“二次根式”素材 (新版)苏科版.DOC

上传人:精品资料 文档编号:8651508 上传时间:2019-07-07 格式:DOC 页数:7 大小:157KB
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资源描述

1、1中考中的“二次根式”一.选择题1. (潍坊)下面计算正确的是( )A、 B、C、 D、考点:二次根式的混合运算。专题:计算题。分析:根据二次根式的混合运算方法,分别进行运算即可解答:解:A.3+ 不是同类项无法进行运算,故此选项错误;B. = = =3,故此选项正确;C. = , = = ,故此选项错误;D. =2, = =2,故此选项错误;故选:B点评:此题主要考查了二次根式的混合运算,熟练化简二次根式后,在加减的过程中,有同类二次根式的要合并;相乘的时候,被开方数简单的直接让被开方数相乘,再化简;较大的也可先化简,再相乘,灵活对待2.(菏泽)实数 a在数轴上的位置如图所示,则 化简后为(

2、 )2A、7 B、7C、2a15 D、无法确定考点:二次根式的性质与化简;实数与数轴。分析:先从实数 a在数轴上的位置,得出 a的取值范围,然后求出(a4)和(a11)的取值范围,再开方化简解答:解:从实数 a在数轴上的位置可得,5a10,所以 a41,a111,则 ,=a4+11a,=7故选 A点评:本题主要考查了二次根式的化简,正确理解二次根式的算术平方根等概念3. (临沂)计算 6 + 的结果是( )A、3 2 B、5C、5 D、2考点:二次根式的加减法。分析:根据二次根式的加减运算,先化为最简二次根式,再将被开方数相同的二次根式进行合并解答:解: 6 +=2 6 +2 ,= 2 +2

3、,3=3 2 故选 A4. (泰安)下列运算正确的是( )A、 B、C、 D、考点:二次根式的混合运算。专题:计算题。分析:根据二次根式运算的法则,分别计算得出各答案的值,即可得出正确答案解答:解:A =5,故此选项错误;B4 =4 3 = ,故此选项错误;C. = =3,故此选项错误;D = =6,故此选项正确故选:D点评:此题主要考查了二次根式的混合运算,熟练化简二次根式后,在加减的过程中,有同类二次根式的要合并;相乘的时候,被开方数简单的直接让被开方数相乘,再化简;较大的也可先化简,再相乘,灵活对待5. 二次根式 有意义时,x 的取值范围是( )A、x B、xC、x D、x考点:二次根式

4、有意义的条件;解一元一次不等式。4专题:存在型。分析:根据二次根式的性质和分式的意义,被开方数大于等于 0,列出不等式,求出 x的取值范围即可解答:解:二次根式 有意义,1+2x0,解得 x 故选 C点评:本题考查的是二次根式有意义的条件及解一元一次不等式,比较简单6.(济宁)下列各式计算正确的是A. 532 B. 2 C. 2 D. 5610考点:二次根式的计算和化简专题:计算题分析:本题考查的是二次根式的加减运算,二次根式的加减运算实质是合并同类二次根式,合并时,只要把同类二次根式的系数相加减即可.解答:解: 2,3不是同类二次根式,因此不能合并,故 A错误.不是同类二次根式,因此不能合并

5、,故 B错误.,是同类二次根式,因此能合并,故 C正确.120分母与被开方数不能直接约分,故 D错误.因此答案应选 C.点评:此题考察的是二次根式的加减,内容单一,题目比较简单.7.(山东烟台)如果 2(1)aa,则( )5A a 12 B. a 12 C. a 12 D. a 12考点: 的化简专题:化简分析:此题考查二次根式性质及其应用,同时考查不等式的解法. 当 a0 时, 2 a;当 a0 时, 2 a此题可直接利用非负性列不等式求解. 具有非负思想是解此类题的关键.解答:因为二次根式具有非负性,所以 12 a0,解得 a 12,故选 B.点评: 2a化简要注意 a的符号,教材对这一部

6、分要求不高,这道题属于直来直去的题目,应该属于较简单的题目.二.填空题8.计算 5082的结果是 _.考点:二次根式的计算和化简专题:计算题分析:本题考查的是二次根式的混合运算.解答:解: 5082=( ) =32 =3故答案为:3点评:本题是二次根式的混合运算,题目比较简单.9. (日照)已知 x,y 为实数,且满足 =0,那么x2011y 2011= 2 考点:非负数的性质:算术平方根;有理数的乘方。专题:计算题。分析:根据非负数的性质列出方程求出 x、y 的值,代入所求代数式计算即可6解答:解: =0, + =0,x+1=0,y1=0,解得 x=1,y=1,x 2011y 2011=(1

7、) 20111 2011,=11,=2故答案为:2点评:本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为 0时,这几个非负数都为 010.(菏泽)使 有意义的 x的取值范围是 x 考点:二次根式有意义的条件。专题:计算题。分析:本题主要考查自变量的取值范围,函数关系中主要有二次根式根据二次根式的意义,被开方数是非负数解答:解:根据题意得:4x10,解得 x 故答案为 x 点评:函数自变量的范围一般从三个方面考虑:(1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数;(2)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为 0;(3)当函数表达式是二次根式时,被开方数为非负数三.计算题11.(德州)当 时, = 考点:分式的化简求值;二次根式的化简求值。专题:计算题。7分析:先将分式的分子和分母分别分解因式,约分化简,然后将 x的值代入化简后的代数式即可求值解答:解: 1= 1= = ,将 x= 代入上式中得,原式= = = 故答案为: 点评:本题主要考查分式求值方法之一:先把分式化简后,再把分式中未知数对应的值代入求出分式的值

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