1、学习目标： 1、有感情地朗读背诵并默写十一 月四日风雨大作、过零丁洋2、理解诗的大意，体会诗人的情感。3、细心品味脍炙人口的千古名句,十一月四日风雨大作,僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台 夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来。,陆游,十一月四日风雨大作,释题：陆游罢官居住家乡山阴（绍兴），抗金收复失地是他不能忘怀的事。他因风雨大作而思绪万千，既想到南宋王朝在风雨中飘摇，岌岌可危的现实，又浮起到前线作战挽救国家危亡的企望。于是，在风雨声中入梦，梦境是在前线作战。风雨声就把他所处的现实同所存的希望联系起来了。,根据注释 理解两首诗诗意,重点词语,大作：大起，指风雨来势很猛。 僵卧：躺着不动。 不自哀：
2、不为自己哀伤。 戍轮台：守卫边疆。戍，守卫。轮台，在现在的新疆，这里泛指北方边疆。 夜阑()：夜深。 铁马：披着铁甲的战马。 冰河：冰封的河流。,理解诗意，体会主旨,僵直地躺在偏僻的山村，不为自己的处 境哀愁，还想着为国家守卫边防。深夜睡在床上听着风吹雨打声，梦中又 来到铁骑飞跃冰河的战场。,过零丁洋,宋.文天祥,文天祥,辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。,山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。,惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。,人生自古谁无死，留取丹心照汗青。,七言律诗,关于作者,文天祥，原名云孙，字宋瑞，又字履善，号文山。南宋杰出的民族英雄和爱国诗人，文天祥创作了大量的诗、词和散文作品。有文山先生
3、全集。其中有过零丁洋正气歌等千古绝唱。,时代背景,元军南下时，文天祥代表宋朝与元人谈判被扣，后来逃脱出来，一再起兵抗元。兵败被俘，始终拒绝元人的威胁利诱，最后从容就义。他的诗词和散文激昂悲壮，表现坚贞的民族气节和英雄气概。,免费空间,干戈寥落：寥落意为冷清，稀稀落落在 此指宋元间的战事已经接近尾声。干戈， 两种兵器，这里只代战争。 惶恐：惊慌害怕。 孤独：没有依靠。 丹心：指赤红炽热的心，赤诚的心。,辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。,山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。,艰苦的生活经历是从读书做官开始的，以薄弱的兵力与元军苦战了四年。,大好山河被敌人侵占，国事如同风吹的柳絮一样飘零，我这一生动荡不
4、安，像被雨打漂泊无根的水面漂浮。,惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。,人生自古谁无死，留取丹心照汗青。,在惶恐滩头诉说心中的惶恐，在零丁洋上悲叹自己的孤苦伶仃。,古往今来，人生谁无一死，应该留下一颗赤诚“丹心”垂名千史。,十一月四日风雨大作 1、这首诗以风雨为题，通过风雨把现实和梦境联系起来，这样写有什么好处？ 2、这首诗表达了作者什么样的思想感情?过零丁洋,1、颔联上下两句有何联系？都运用了什么修辞方法？,2、颈联中的“惶恐”“零丁”有双层含义，请谈谈有哪双层含义。,3、尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情？,这首诗以风雨为题，通过风雨把现实和梦境联系起来，这样写有什么好处？,由窗外
5、大自然的风雨声联想到社会的政治风雨，把现实与梦境自然地联系起来，使“铁马冰河”的梦境和“为国戍轮台”的壮志有机地融为一体。,这首诗表达了作者什么样的思想感情?,表达了作者强烈的爱国主义思想，渴望收复失地、为国战斗的豪情,十一月四日风雨大作,过零丁洋 颔联上下两句有何联系？都运用了什么修辞方法？,国家山河分裂，局势危急，个人命运也动荡不安，暗示国家命运和个人命运紧密相连。运用了比喻的修辞方法。,山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。,3、颈联中的“惶恐”“零丁”有双层含义，请谈谈有哪双层含义。,一是两个地名，另一层意思是写出了形势的险恶和境况的危苦。,惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。,4、尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情？,表明诗人舍生取义，以死明志的决心，充分体现了他的民族气节和爱国情怀。,人生自古谁无死，留取丹心照汗青。,爱国诗词集锦,千年史册耻无名，一片丹心报天子。金错刀行陆游 生当作人杰，死亦为鬼雄。（宋李清照乌江） 捐躯赴国难，视死忽如归。曹植白马篇 烈士不怕死，所死在忠贞。（唐柳宗元韦道安） 一寸丹心为报国，两行清泪为思亲。（明于谦立春日感怀 我自横刀向天笑。去留肝胆两昆仑。（清谭嗣同狱中题壁）,春望 触景伤怀 忧思国家,泊秦淮 对世风时局的忧愤,十一月四日风雨大作 收复失地 统一祖国,过零丁洋 宁死不屈 正气凛然,爱国,
